2019年幼儿园安全工作年终总结.doc

2019 年幼儿园安全工作年终总结安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重， 也难以完全避免安全事故的发生以下是给大家为大家整理的幼儿园安全工作年终总结，供您阅读与参考转眼间，一个学期即将过去回顾过去，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导， 幼儿园把安全工作列入重要议事日程现将幼儿园安全工作总结如下：我园在上级级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面， 从而切实保障师生安全和财产不受损失一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中1 、我园定期对全体教职工进行安全教育， 增强教职工的责任感并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、 安全检查等文件，通过学习， 让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视2 、定期组织职工学习安全知识组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外， 幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度1 、成立安全工作领导小组为了把安全工作落到实处，我园成立了由 3 人组成的安全工作领导小组， 负责全园各项安全工作， 定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作2 、严格执行接送、交接班制度为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失不违反规定随意接送幼儿， 家长接幼儿必须持有接送卡， 不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证3 、加强对卫生药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品对于有毒药品 ( 如灭害灵、灭鼠药、消毒药等 ) ，单独存放，妥善保管严禁无关人员进入卫生室和药品间4 、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品存放食品有专人专门管理， 其他人不得进入食品加工间和操作间， 严禁外来人员出入厨房。

加强餐具和炊具的消毒工作， 严防食物中毒和经食物传播疾病5 、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度 建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度， 不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度严禁组织幼儿从事危险性工作， 严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞6 、签订责任书幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确同时，建立幼儿园安全意外事故处置预案制度三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动首先，重视安全提示标语：在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞教育幼儿不玩火，不动插头开关等其次，开展一系列安全主题活动：如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。

第三，教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等并学习正确拨打特殊号码： 110、119、120 等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强四、重视 " 手足口病 " 防治工作，措施到位，责任到人在" 手足口病 " 期间，我园能按上级的指示要求， 认真做好 " 手足口病 " 防治工作⑴成立 " 手足口病 " 防治领导小组⑵向家长发 " 手足口病 " 防治宣传材料⑶对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生⑷请卫生部门人员每天来园对园内外喷洒消毒液⑸每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、 寝室消毒 ; 用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等 ; 地面喷洒来苏 ; 餐具餐餐消毒 ; 坚持一人一杯，并定时消毒⑹严格执行晨检制度， 医务人员做到一摸、 二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理在此期间，我园严格执行“手足口病”防治措施，均无发现疑似病人结语：一学期来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起安全事故。

在今后的工作中，我园仍继续加强幼儿园安全管理工作， 不断提高幼儿和教职工的安全意识， 努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿更健康、更快乐的成长 !在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧现将安全工作总结如下：在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、 安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视 同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟， 免幼儿发生安全事故 取得了全年无安全事故发生的好成绩在幼儿一日生活中，我坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己， 并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力1 、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，填写好kyt 卡片，做到心中有数当幼儿入园时，我能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园， 主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况， 对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。

同时，也让家长做好签字工作，并核对幼儿每天的出勤情况及人数2 、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等3 、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故4 、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、 不讲话，安静进餐进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外5 、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍6 、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作让幼儿家长配合做好签字工作 共同看护好班里的孩子， 将孩子安全的交到了家长手里7 、在平时的工作中，我还积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”当然，在这一年中，我的安全工作也存在很多不足之处如：当幼儿有不安全的行为出现时， 有时显得过于急躁， 缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理， 而是只注重于告诉幼儿 “你应该怎么做”、“你不能做什么”。

这样反而让幼儿不容易接受在以后的工作中我将努力改正自己的不足， 用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，为了使幼儿身心得到更好的发展， 确保幼儿的安全， 使幼儿形成初步的安全意识，对安全工作总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1 、“安全”是幼儿园永恒的主题抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实， 要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中为此， 幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，园长具体负责安全工作 要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查， 待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗每天安全小组人员进行安全巡视， 发现问题及时整改上报， 并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实2 、幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针这学年，我们主要在安全管理中突出重点， 坚持开展安全教育和培训工作， 通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡， 直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。

从而在思想上、行动上形成共识通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、 设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力， 为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证3 、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化 搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题， 建立健全检查和管理制度 成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，各班主任为成员，各成员分清职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心每月按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研讨会，发。