苏教八上语文基础知识复习.doc

苏教八上语文基础知识复习一、字词：xiè dú( ) 隔hé（ ） xián（ ）熟 深ān（ ）枯zào（ ） 借jiàn（ ） zhù（ ）运 华yì（ ）花huì（ ） 脍（ ）人口 无（ ）顾及 受益（ ）浅 编zhuàn（ ） 图文并（ ） tuò（ ）宽 jūn（ ）裂bèi（ ）论 喧xiāo( ) fū( )育 yùn( )育闲情逸( ) 摇yè( ) wèi( )集 liàn yàn( )荒dàn( ) 肆无忌 ( ) zhēn zhuó( ) zhuó( )磨俯仰生( ) 丘hè( ) 重峦叠( ) 轩xiè( )自出心( ) 因地( )宜 chuán( )子 qí( )祷tiào( )望 dì( )听 山lán( ) 风mǐ( )chóu( )谢 lán lǚ( ) 歉jiù( ) 莫( )其妙tuí( )唐 交xiè( ) 狼jí( ) diàn( )记měng( )懂 无与( )比 贫jí( ) jué( )强diāo( )谢 洋yì( ) jiǎo( )健 诬miè( )méng( )发 生yá( ) áo( )游 juàn( )恋 chà( )异 qī qiāo( ) 玛nǎo ( ) yīn( )切chàng( )想 急zhòu( ) zhù( )步 疲bèi( )gōu( )火 mò( )地 cù( )然 è( )然niān ( )巴 端xiáng( ) yùn( )怒 焦zhuó( )guàn( )输 咀jué( ) 道qiàn( ) 偏pì( )táotài( ) mèi( )力 bīn( )临 繁yǎn( )piē( )见 故zhàng( ) 纯cuì( ) shū( )然lín xún( ) guī( )丽 gē( )浅 消róng( )níng( )视 suǒ( )屑 绵gèng( ) 延mào( )liào( )望 推jiàn( ) 酸sè( ) 呜yè( )dū( )促 万( )俱寂 xuàn ( )丽 不占( )量贫jí( ) 呆zhì( ) níng( )视 人迹罕（ ）镶qiàn( ) shuàn( )洗 二、默写：1、金沙水拍云崖暖， 。

2、五岭逶迤腾细浪， 3、国破山河在， ，恨别鸟惊心， ，家书抵万金4、白头 ， 杜甫，《春望》）5、 ， 商女不知亡国恨， ，《泊秦淮》）6、 ， ，铁马冰河入梦来陆游，《 》7、辛苦遭逢起一经， 8、山河破碎风飘絮， 9、人生自古谁无死， ，《过零丁洋》）10、与君离别意， 11、海内存知己， 。

12、 ，儿女共沾巾 ，《 》）13、浩荡离愁白日斜， 14、落红不是无情物， 龚自珍，《 》）15、 ，阴阳割昏晓 16、 ，决眦入归鸟17、会当凌绝顶， 杜甫，《 》）18、 ， ， ， ， 最爱湖东行不足， 白居易，《 》）19、 ，自缘身在最高层王安石，《 》）20、 ， 。

角声满天秋色里， ，霜重鼓寒不起 ，提携玉龙为君死李贺，《 》）21、 ，今日又南冠 ，《别云间》）22、 ，谁言天地宽 ，欲别故乡难23、毅魄归来日， 24、坐潭上，四面竹树环合， ， ， 25、王笑曰：“ ，寡人反取病焉26、耳朵里有不可捉摸的声响， ， ， 初中语文二年级上期教学工作总 结 本学年度，本人担任初二年級(4、6)班语文教学工作本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：　 1、课前准备：备好课　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担3、要提高教学质量，还要做好课后工作，初二的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足4、回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我自己能够以大局为重，服从组织的安排，并尽自己的 能力去教学，努力提高学生的成绩，尽快与学生搞好关系，让学生与自己亲密，缩小师生的距离，经过两个月的努力，我们之间已建立了良好的师生关系，学生的成绩也有了一些提高但也有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能作到为人师表，语言健康得体，以身作则，在今后的教学工作中，仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量字词的综合运用复习 班级 姓名： 一、照样子，写一写整整齐齐 端端正正 蹦蹦跳跳 说说笑笑 讨论讨论 计算计算 红彤彤 金灿灿 静悄悄 亮晶晶 粉红色 翠绿色 。