初中课件--第四节单细胞生物精品课件.ppt

第四节 单细胞生物,,学习目标,1、说明单细胞生物是依靠1个细胞完成生命活动的 2、说出草履虫的形态结构和生活特点 3、举例说出单细胞生物与人类生活的关系,,单细胞生物,生物圈中有不少肉眼很难看到的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物什么是单细胞生物？,酵母菌,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫,,常见的单细胞生物,细菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,酵母菌,实验——观察草履虫,人体的细胞如果离开人体就难以存活，单细胞生物（本身也是一个细胞）为什么能独立生活呢？,,实验目的：观察草履虫的外形和运动材料用具：草履虫培养液、碘液、显微镜、 载玻片、盖玻片、滴管,方法步骤：,配制草履虫培养液,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫表层,,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维,限制草履虫行动范围、便于观察,,2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动倒置的草鞋,,在水中旋转着前进,草履虫的运动,100倍,,,,,,,,,,,,,培养液,清水,,,培养液,,,肉汁,,通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？,食盐,,,草履虫对外界刺激的反应,结论：草履虫能对外界刺激作出反应。

草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激1,2,5,4,6,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,排泄废物,消化食物,运动,内有遗传物质,进食的部位,—————,胞肛,,9,细胞核,,7,8,,收集管,,收集废物,,,草履虫的结构和功能,单细胞生物的结构和功能：,运动,,四肢,进食,口腔,消化食物,排泄废物,肛门,,收集废物,,泌尿系统,,,,,呼吸,呼吸系统,储存遗传物质,消化系统,细胞核,我的分裂生殖,单细胞生物的利,1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料,2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡污水处理厂,单 细 胞 生 物 的 弊,1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康,疟 原 虫,痢疾内变形虫,2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康,链球菌（引起肺炎）,一种杆菌（引起食物中毒),3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态.,单细胞生物与人类的关系： 有益方面： 有害方面：,1、天然饵料：浮游生物 2、污水净化：草履虫,1、危害人类健康：疟原虫 痢疾内变形虫 2、危害鱼业：某些单细胞大量繁殖,1.如图是草履虫结构示意图（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 。

（2）显微镜下草履虫的形状像一个 表层,表层水溶液的氧浓度高,倒转的草鞋底,（3）图中的结构［ ］ 具有运动作用；具有呼吸和排泄作用的是［ ］ （4）食物由［ ］ 进入体内，形成食物泡，一个食物泡大约含有 细菌，所以草履虫对 有一定的作用⑦ 纤毛,⑧ 表膜,⑨ 口沟,30个,净化污水,练习1：下列哪一种生物不是单细胞生物: A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫 (鼠妇),,练习2：如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是: A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察,,练习3：用显微镜观察草履虫时，应从培养液的什么部位吸取培养液？ A、中上层 B、中下层 C、表层 D、下层,2、草履虫的形态结构及生活习性,,练习4：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构: A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质,,,练习4：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构: A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质 练习5：草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是: A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜,练习6：在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁，数分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫的某些结构被染成黑色颗粒。

其结构是（ ） A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡,,,,练习7：P69课后练习第3题1）,（2）甲：,食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激.,乙：,肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.,（3）结论是：,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应二、单细胞生物的结构和生活,1、观察草履虫(P67) （1）从培养液的 吸一滴培养液，放在 上,用 和 观察.,(2）防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝 .,表层,载玻片,肉眼,放大镜,棉花纤维,(2）防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝 . 作用:限制草履虫的活动.,连线：草履虫各部位的名称及功能,表膜 收集水和含氮废物 食物泡 进行呼吸，排出含氮废物 收集管 进行运动 纤毛 排出食物的残渣 胞肛 食物的消化和吸收,,,,,,。