浙江省高中物理学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2022级).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑浙江省高中物理学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2022级) 物理 一、考试性质与对象 浙江省普遍高中学业水平考试是在教导部指导下，由省级教导行政部门组织实施的全面衡量普遍高中学生学业水平的考试其主要功能一是引导普遍高中全面贯彻党的教导方针，落实必修和选修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反应高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求，学业水平考试劳绩既是高中学生毕业的根本依据，又是高校招生入选的重要依据 高中物理学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定劳绩，每年开考2次考试的对象是2022年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生 《高中物理学业水平考试暨高考选考科目考试标准》是依据《普遍高中物理课程标准(测验)》和《浙江省普遍高巾学科教学指导观法2物理(2022版)》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中物理教学的实际制定而成的 二、考核要求 (一)学识考核要求 物理考试旨在测验学生学习高中物理课程后，在物理学科方面的根本科学素养。

包括对高中物理课程中的物理现象、物理测验、物理概念、物理规律、物理模型和物理方法等的掌管处境针对不同的学识内容，考核分为识记、理解、简朴应用和综合应用四个等级要求 (二)才能考核要求物理考试提防测验与本学科相关的才能，主要包括以下几个方面： 1．记忆识别才能：能再认或表述所学物理学识，包括高中物理课程中的重要现象、重要测验、出名物理学家、重要的物理常量，常见的元器件，概念的定义、符号、单位和规律的表达式和图示等 2．熟悉理解才能：能理解和掌管物理概念和规律，包括了解物理概念、规律的引入背景，明确它们的物理意义、文字表达、图象表述、数学表达式、适用范围和条件，区分相近的物理概念，并能运用概念和规律解释物理问题 3．建立模型才能：能运用物理学的研究方法(梦想化、等效、对称和近似处理等)，研究实际问题，并将其转换成简明、典型的物理情景或物理模型 4．分析综合才能：能对所遇到的问题举行概括分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个繁杂问题分解为若干较简朴的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，生动地运用多个物理规律举行判断、推理，从而获得结论。

5．应用数学才能：能根据概括问题列出物理量之间的关系式，举行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象举行表达和分析 6．测验探究才能：能根据测验目的和要求，运用所学的物理学识和方法，设计较简朴的测验方案；会正确选择和使用仪器、器材，合理安置测验步骤；会操纵测验条件，正确查看研究对象发生变化的过程和特征；能正确测量和读数，处理测验数据，并获得正确结论；能初步分析误差 (三)品质考核要求物理考试关注对学生天性品质的考核，通过情境设计和问题设计等途径来实现，主要包括以下几个方面： 1．能会意自然界的奇异与和谐，进展对科学的奇怪心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，体验探索自然规律的艰辛与喜悦 2．有把物理学识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究、解决与日常生活有关的物理学问题 3．了解体会物理学对经济、社会进展的付出，关注并斟酌与物理学相关的热点问题 三、考试内容与要求 物理考试内容分为必考内容和加试内容必考内容为物理l(必修)、物理2(必修) 和物理选修3一l中规定的内容，即属于《浙江省普遍高中学科教学指导观法2物理(2022 版)》根本要求的内容；加试内容为物理l(必修)、物理2(必修)、物理选修3-l、物理选修3-2中“电磁感应”和“交变电流”两章、物理选修3-4和物理选修3-5中规定的内容，详见必考题和加试题命题范围及考试要求表。

表中a、b、c、d表示对考试内容掌管程度的要求，其含义如下： a一识记：指能再认或表达物理事实、物理量及单位；能用文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律 b一理解：指能理解物理现象和过程明确物理概念和规律的内涵，识别概念和规律的外延，并能运用物理概念和规律解释有关现象 c一简朴应用：指能将物理事实、现象与概念、规律建立联系，熟悉规律适用的条件，并用以解决简朴的问题 d一综合应用：指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和思维策略，求解较繁杂问题 必考题和加试题命题范围及考试要求表 (若考试要求空缺，表示该学识内容不作要求) 物理1(必修) 章 质点、参考系和坐标系 时间和位移 学识内容 考试要求 必考 b b C C d C a C 加试 b b C C d C 运动的描述 速度 加速度 匀变速速度与时间、位移与时间的关 直线运系 动的研 自由落体运动 究 伽利略对自由落体运动的研究 相互作重力、根本相互作用 C 用 弹力 摩擦力 力的合成 力的分解 牛顿第确定律 牛顿其次定律 力学单位制 牛顿运动定律 牛顿第三定律 牛顿运动定律应用 共点力平衡条件及应用 超重与失重 C C C C C d b C d C b C C C C d C d C 物理2(必修) 章 曲线运动 运动的合成与分解 曲线运平抛运动 动 圆周运动、向心加速度、向心力 生活中的圆周运动 行星的运动 太阳与行星间的引力 万有引万有引力定律 力与航万有引力理论的成就 天 宇宙航行 经典力学的局限性 追寻守恒量——能量 机械能功 守恒定律 功率 重力势能 学识内容 考试要求 必考 b b d d C a a C c C a b C C c 加试 b C d d C C C 弹性势能 动能和动能定理 机械能守恒定律 能量守恒定律与能源 b d d C b d d d 物理选修3—1 章 电荷及其守恒定律 库仑定律 电场强度 静电电势能和电势 场 电势差 电势差与电场强度的关系 静电现象的应用 学识内容 必考 加试 c 考试要求 b C C b b C C C C b 电容器的电容 带电粒子在电场中的运动 电源和电流 电动势 欧姆定律、U—I图象及I—U图象 b b b b C C C C C a b C b C C C d C C C C C C d 串联电路和并联电路 恒定电流 焦耳定律 导体的电阻 闭合电路的欧姆定律 多用电表的原理 磁现象和磁场 磁感应强度 几种常见的磁场 磁场 通电导线在磁场中受到的力 运动电荷在磁场中受到的力 带电粒子在匀强磁场中的运动 b C b d C d 物理选修3—2 考试要求 章 电磁感应现象 楞次定律 法拉第电磁感应定律 电磁感应 电磁感应现象的两类处境 互感和自感 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 交变电流 描述交变电流的物理量 交变电感和电容对交变电流的影响 电流 变压器 电能的输送 学识内容 必考 加试 b C d b b b C C b C C 物理选修3—4 章 学识内容 简谐运动 简谐运动的捕述 机械振简谐运动的回复力和能量 动 单摆 外力作用下的振动 波的形成和传播 机械波 波的图象 考试要求 必考 加试 b C b C b b b C b b 波长、频率和波速 波的衍射和干扰 多普勒效应 惠更斯原理 光的反射与折射 全反射 光的干扰 光 光的衍射 光的偏振 光的颜色、色散 激光 电磁波的察觉 电磁振荡 电磁波的放射和接收 电磁波 电磁波与信息化社会 电磁波谱 b C b C b b b a a C b a a 物理选修3—5 考试要求 章 学识内容 必考 动量和动量定理 动量守恒定律 动量守恒定律 碰撞 反冲运动火箭 能量量子化 光的粒子性 波粒二粒子的波动性 象性 概率波 不确定性关系 加试 C C d b b C C b b 电子的察觉 原子的核式布局模型 原子布局 氢原子光谱 玻尔的原子模型 原子核的组成 放射性元素的衰变 探测射线的方法 放射性的应用与防护 原子核 核力与结合能 核裂变 核聚变 粒子和宇宙 a b b C a C a a C C C a 物理测验 测验题命题范围见下表，表中“√”表示必考或加试所要求的测验。

测验名称 1．用打点计时器测速度 2．探究小车速度随时间变化的规律 3．探究求合力的方法 4．探究加速度与力、质量的关系 5．探究作用力与反作用力的关系 6．研究平抛运动 7．探究做功与物体速度变化的关系 8．验证机械能守恒定律 9．测绘小灯泡的伏安特性曲线 10．探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系(同时练 习使用螺旋测微器) 考试属性 必考 加试 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1．会正确使用的仪器主要有：刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等 2．熟悉误差问题在测验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道在屡屡测量的根基上，通过作图或求平均值的方法可减小偶然误差；能在某些测验中分析误差的主要来源；不要求计算√ 误差 备注 11．练习使用多用电表 12．测定电池的电动势和内阻 13．探究电磁感应的产生条件 14．探究感应电流方向的规律 15．探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 16．探究单摆周期与摆长的关系 17．测定玻璃的折射率 18．用双缝干扰测量光的波长(同时练习使用测量头) 19．探究碰撞中的不变量 3．知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接√ 测量的有效数字运算不 √ 作要求。

√ √ √ √ √ √ √ 四、考试形式与试卷布局 (一)考试形式 物理考试采用纸笔测试方式必考题答题时间为60分钟，加试题答题时间为30分钟必考题总分值为70分，加试题总分值为30分 (二)试卷布局 1．考试内容分布必考题片面(共70分)：物理1(必修)、物理2(必修)和物理选修3一l中的规定内容(包括物理测验) 加试题片面(共30分)： 物理1(必修)、物理2(必修)、物理选修3—1、物理选修3—2中“电磁感应”和“交变电流”两章、物理选修3—4和物理选修3—5中规定的内容(包括物理测验) 2．考试要求分布必考题部 分： 识记、理解 40％±5％ 简朴应用、综合应用加试题部60％±5％ 分： 识记、理解 20％±5％ 简朴应用、综合应用 80％±5％ 3．试题类型分布必考题片面： 客观题 50％±5％ 主观题加试题片面： 50％±5％ 客观题 主观题 20％±5％ 80％±5％ 五、题型例如 (一)客观题 1．在国际单位制中．磁通量单位的符号是 A．T B．Wb C．Ω D．A 2．如下图，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。

杭宁高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2那么 A．sl＞s2，xl＞x2 B．sl＞s2，xl＜x2 C．sl＞s2，xl＝x2 D．sl＝s2，xl＝x2 3．“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球外观分别约为200km和100km当它们在绕月轨道上运行时．两者相比，“嫦娥二号”的A．周期较小 B．线速度较小。