中班语言教案—我是中国娃教案及教学反思.docx

Word中班语言教案—我是中国娃教案及教学反思中班语言教案：我是中国娃教案及教学反思　　教学内容：　　《我是中国娃》　　我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发　　写的是中国字，说的是中国话　　不管在哪里，中国都是我的家　　教学目标：　　1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分　　2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感　　3.理解故事内容，大胆叙述简洁的事情　　4初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点　　活动重点:　　感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分　　活动难点：　　知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感　　活动预备：　　1.幼儿观看过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜色;　　2.PPT：中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体;　　3.音频：一段汉语和一段英语　　活动环节：　　一、出示PPT，比较中国小伴侣和外国小伴侣的不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤运用了观看法，比较中国小伴侣和外国小伴侣的不同，让幼儿知道中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤　　请小伴侣们看看这些人的外貌有什么不同呢?世界上有几种肤质的人呢?世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人那你们知道这些人都分布在哪些地方呢?　　二、图片展现情境，了解中国的地理位置。

　　1.出示世界地图　　这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?　　2.观看下中国地图的轮廓，你有什么发觉呢?(看看它像什么呢?)中国是一个很大的国家，人口许多，有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家谁知道中国有多少民族呢?三、运用生活情境，了解中国的语言文字　　1.放两段录音，一段汉语、一段英语　　请小伴侣说说自己听到了什么?我们说的是汉语一般话　　2.出示中国汉字和英语　　哪是我们国家的文字?你们熟悉上面的字码?观看一下上面的字，你们有什么发觉吗?我们写的字是汉字，也叫方块字四、观赏儿歌《我是中国娃》　　1.老师朗诵，幼儿观赏　　2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人的骄傲感　　五、放国歌，增加幼儿的爱国心　　国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持宁静活动后建议：　　幼儿感知到了中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感通过对中国人与外国人的区分观看，提高幼儿的观看力活动中主要运用了观看法，观看各国小伴侣的照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从而揭示课题--我是中国娃。

这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿爱好昂然的思索、理解奠定基础基本达到目的　　活动反思　　运用了各国小伴侣的照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从而揭示课题--我是中国娃这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿爱好昂然的思索、理解奠定基础　　尽管活动还存在许多的问题，可是只要我能清晰地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进，就肯定会取得更大的进步! - 4 -。