小学文明礼仪情景剧范文.docx

小学文明礼仪情景剧 篇一：文明礼仪 情景剧 《文明礼仪AB剧场：公交车上》 活动目标 （一）认知目标 1.知道讲文明重礼仪对一个人的重要性 2.认识到自己就是贵阳中学生的一员，自己的文明言行关乎班级、学校荣誉 （二）情感目标 1.体验到因为不讲文明的行为受人指责、鄙夷的滋味；同时感受到在公共场所做一个讲文明重礼仪的中学生受到的尊重和赞许 2.产生做一个讲文明重礼仪的中学生的强烈愿望 （三）行为目标 1.学会收敛自己不文明的言行； 2.努力主动做一个讲文明重礼仪的中学生 一、 活动方法 常规文明礼仪教育对一些行为习惯较差的学生难有效果，所以选择“心理情景剧”这种方法，通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，触动心灵、释放情绪、矫正行为，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习 二、 活动流程 1.编写AB剧剧本其中A剧基本上是公交车上不文明的现象；B剧是行为改正后的情景通过撰写AB剧本的过程，让学生接受一次文明礼仪的自我教育 2.准备道具道具就是写明身份的名签在名签上写上公交车上的乘客年龄、身份。

尽量确保班上的每一个人都以一个公交车乘客的身份参与到心理情景剧中 3.选定主角A剧主角由平时非常有礼貌讲文明的孩子担任；B剧由淘气孩子担任主角乘客甲乙丙丁等临时分派事先分发A剧主角的台词 设计意图：选定A剧主角，让他们饰演与平时的自己完全不同的行为，会引起内心的不愉快、乃至厌恶，那么他们的内心感受的分享对当事人是很好的教育由淘气孩子担任B剧主角，就是给他们一个在相似情境下行为矫正的机会，给他们一个重塑自我、肯定自我、树立信心的机会 （二）活动过程 环节一：情景重现（A剧） 只有主角才知道剧情，其他乘客都是临时接到“角色名签”主要角色有：售票员（有一句台词，要求给老人让座）、刚上车正找座的年迈老人、下班回家疲惫、犯困的职员、带孩子的家长、其他学校的学生、下班的职员等事先要求拿到“角色名签”的同学要带着角色要求的身份观察整个情景剧，有自己的评价 设计意图：作为反面教材呈现的A剧是让当事人看到不文明行为的“丑”，反思自己的言行，而“乘客”则通过观察剧中角色行为加深对文明礼仪的认识 环节二：头脑风暴（讨论） 先由其他乘客发言，分享在刚刚的情境下自己的心理感受，对几位主角言行的评价； 再由A剧主角发言，讲述在扮演这个角色时候的内心感受，以及对这种行为的评价。

共同讨论，在公交车上正确的言行举止应该是怎样的？ 环节三：情景重塑（B剧） 再由当事人担任主角，其他同学分别饰演主角的小学同学、售票员、刚上车正找座的年迈老人、下班回家疲惫、犯困的职员、带孩子的家长等其他乘客 按照之前讨论的结果，重塑情境 也允许在重塑情境的过程中有讨论，以及反复演练 环节四：心灵激荡（讨论） 大家就B剧角色分享内心感受、行为评价 进行AB剧情的对比讨论，主要是剧中主角前后行为的改变所导致的周围评价的改变，以及由此带来的内心感受的改变 由当事人重点分享对自己剧中角色的感受 环节五：更上层楼（总结） 引导学生讨论以下问题： 1.人为什么一定要讲文明礼仪？ 2.作为中学生的我们，应该怎样做？ 总结：想要赢得别人的尊重，先要有文明的礼仪因为讲文明重礼仪是人区别于动物的界限，是人与人交往的起点，是社会有序运转的保障所以一个人的言行举止不是简单的个人行为，而是关乎班级、学校荣誉、乃至社会风气的大事走出校门，你代表的是贵阳中学生，走出贵州，你代表的是贵州人民，走出国门，你就代表了中国！ 篇二：关于文明礼仪小学生小品剧本3则 适合小学生表演的小品 关于文明礼仪 人物：khunsha，女，中文名莉莉。

巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商她现为某小学四年级学生(本文来自：WWw.DXF 东 星 资 源 网:小学文明礼仪情景剧)来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化 周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱 张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道 时间：2022年2月25日（开学第二天） （幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木 莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书这里的环境真棒！ （莉莉欣赏周围花木一个小男孩进校门，没有戴红领巾 礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分） 男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。

礼仪岗A：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！ 男孩：多谢多谢！（作揖）thank you very much!（敬礼）(手提书包跑进去) 礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！ 莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口） 礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？ 女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去） 礼仪岗B：这个好象是隔壁班的嘛，她跑得可真快！下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去 礼仪岗A：哈哈，就是！ 莉莉（她再次看到了整个过程，她又摸摸自己胸前）红领巾？我没有戴呀，昨天我来学校报名的时候，老师也没有跟我说这个呀，那我怎么办啊？第二天上学就扣分？那太没有面子了吧！（抬手腕看时间）呀！时间不早了，班长说今天让我早点到教室里呢，那……那……可我真的没有这个红领巾啊！（苦恼）我去碰碰运气吧！（莉莉两手捂在胸前，头低着走向校门口） 礼仪岗A：你看，又来了一个没戴红领巾的，瞧她头低得那样，快碰到地面了！ 礼仪岗B：就是，想蒙混过关？没那么容易！（故意走到莉莉面前敬礼）同学你早！ 莉莉：（被他吓了一跳，人往后一退，头一抬，手自然放下）啊！（意识到自己没有挂红领巾，赶紧又把胸口捂起来。

sorry! sorry! 我不知道要挂这个红领巾，请你们不要扣我的分吧！（鞠躬） 礼仪岗A：哦，原来你是昨天新来的巴基斯坦小女孩呀！ 莉莉：是呀，我这个……红领巾……（手渐渐放下来，看看自己，又点点礼仪岗胸前的红领巾 礼仪岗A：红领巾？你又不是中国少年先锋队的队员，不用戴红领巾的！ 礼仪岗B：就是，你不用戴的，我们不会给你扣分的，真的！你放心地进去吧！ 莉莉：可是……可是…… 礼仪岗A：可是什么啊，没什么关系的，放心吧，我们绝不扣你的礼仪分 莉莉：哦！（表现得不是很开心）thanks! 谢谢！ 周烽：（迎面走来）莉莉，你怎么才来啊？同学们都等你很久了！（拉起莉莉往教室里走去，礼仪岗撤回后台） 莉莉：等我？（手指自己）哦！ （周烽拉着莉莉进教室，其他同学正在布置教室 周烽：（在门外喊）同学们，准备得怎么样了？ 同学们：好了！（赶紧站好） 周烽：莉莉来了！（大声喊，并请莉莉进教室）请！ 同学们：（鼓掌欢迎）欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎，热烈欢迎！ 张圆圆：（来拉莉莉坐下）莉莉，我们等你好久了！（转向同学们）同学们，把礼物拿出来吧！ 周烽：对！（周烽回座位拿来国际象棋）莉莉，这是我送给你的国际象棋，我最喜欢玩这个棋了，以后体活课的时候咱们就杀几盘！ 莉莉：好好，谢谢。

表现有点高兴） 张圆圆：（从座位上拿来一个洋娃娃）莉莉，我知道你们女孩子都喜欢这玩意儿，昨晚我跟妈妈特意去超市买来的，收下吧！（塞到莉莉手里） 莉莉：太谢谢你了，我很喜欢！（抱着洋娃娃，表现也显得不十分开心的样子） 其他同学纷纷送上自己的礼物：莉莉，这是我买给你的航天飞机模型！莉莉，这是我从海边捡回来的贝壳！…… 莉莉：谢谢大家！我很高兴！不过……我最想要另一份礼物，可以不可以？（羞涩，难以启齿的样子） 甲：说吧，要什么？反正我爸爸有的是钱，你要什么我给你去买去！ 张圆圆：去去去！又不是你自己赚的钱！（对甲手一挥，又转想莉莉）莉莉，你说吧，你要什么礼物？ 其他同学（纷纷说）：对啊，莉莉，你要什么？尽管说！ 莉莉：（眼睛瞪着周烽胸前的红领巾，用手指着红领巾）这个，可以给我吗？（笑眯眯的） 同学们：（瞪着周烽的红领巾，齐声）红领巾？ 莉莉：红领巾？哦！对！就这个！ 周烽：红领巾可是我们中国少年先锋队队员的标志哦，你要戴这个可以，不过戴上这个红领巾之后，在学校要做个好学生，在家里要做个好孩子哦！ 莉莉：Of couse!我当然能做到！一定！（表现特开心的样子） 张圆圆：我记得我书包里还备着一块新的红领巾呢，（从座位上拿出一块红领巾）给，班长，你就代表大家给莉莉挂上吧！（两手庄重地交给周烽） 周烽：好！莉莉，少先队欢迎你的加入！（追光：周烽给莉莉挂红领巾，全体队员敬礼！幕后少先队队歌奏响。

人物：丁师傅—男，37岁，工人，丁海之父 丁 海—男，12岁，小学六年级学生 秦老师—女，30岁，丁海的班主任 小 红—女，12岁，丁海的同班同学 时间：初春的一个傍晚 地点：丁师傅家 〔布景：如血的晚霞染红西边天际远山朦胧，峰峦叠嶂一幢幢新楼房鳞次栉比舞台左侧有一道小门进入丁师傅家家里摆设简陋一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间右侧挂着一道门帘，进去是厨房旁边放着一个热水瓶和一根木棍 〔幕启：丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上将大米置于桌上，随后大声喊叫：“丁海，丁海！”见没有回音，走向右侧，掀开门帘 丁师傅：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂！（气恼地坐下 〔丁海手提书包，唱着“学习雷锋好榜样”的歌，蹦跳着从舞台右侧上一跨进门，亲切地唤了声：“爸，回来啦！”随即将书包挂在进门处的壁上 丁师傅：怎么才放学，是不是又去玩电游啦？ 丁 海：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了 丁师傅：做好事可以不吃饭？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的话！ 篇三：适合小学生演出小品剧本 我要当文娱委员 班长：（边走边摆手）哈喽 !大家节日好！嗯？你问我是谁啊？我是二年（2）班的班长。

这 不，我们班的文娱委员转走了，班主任让我选一位文娱委员，可把我为难坏了我们班里有61名同学，让我选谁呢？（挠头）怎么办呢？（拍手）对了，班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧 班长：1号！1号！ 1号：（傻。