(全)高考地理核心知识与答题技巧归纳之区域分析与地理信息技术(名校版).docx

高考地理核心知识与答题技巧归纳之区域分析与地理信息技术1．掌握区域特征分析方法2．识记常见地理因素特征描述答题模板区域要素具体内容地理位置经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等地形特征地形种类、主要地形区分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素（气候、河流、植被、土壤）及人类活动的影响等气候特征主要气候类型、气候要素（主要指气温和降水）分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系等河流特征水文特征年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、汛期等水系特征发源地、流向、长度、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入的海洋等开发利用河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源；在河流中下游地势平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运3．自然地理环境要素对区域发展的影响（1）地理位置包括纬度位置和海陆位置等，纬度位置主要影响气温特点，海陆位置主要影响降水特点2）地形、气候一般主导区域地理环境主要特征的形成，影响区域内水文特征、农业生产、交通运输线的布局3）地质主要影响地质灾害的产生以及交通业和旅游业。

4）土壤、气候、水文、地形主要影响农业地域类型和农业生产5）自然资源主要影响区域内人类经济活动，如工业布局和工业生产等4．明确“3S”技术的综合应用（1）遥感（RS）的应用（2）全球定位系统（GPS）的应用（3）地理信息系统（GIS）的应用5．“点、想、看”三字诀判别“3S”（1）“点”与“面”判断GPSGPS的主要功能是定位和导航它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”在“3S”中选取适当技术手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用GPS，如果是面则选用RS或GIS2）“想”与“看”区分RS、GISGIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理对事象的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”，凡是需要“想”的选GISRS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS6．遥感图的判读（1）看形状①耕地：影像呈现规则或不规则的矩形斑块②居民区：城镇建设用地影像呈棋盘格状；农村居民区影像特征是规模小而分散，居民点之间有道路相连③交通线：多属于线状地物，多连接居民区，线条平滑。

④河流：呈线状，向某一方向逐渐变宽或变窄；水渠则呈整齐的直线2）看色调：在黑白遥感图片中，黑白是根据物体的灰度不同而呈现的一般建筑物为灰白色，而草地和森林颜色较深，湖、河等水域的颜色呈黑色，居民点则呈浅灰色干燥的砂砾色调发白，而潮湿的砂砾色调发黑山地在图像中以山脊为界形成阴阳坡，阳坡为浅色调，阴坡为深色调，山越高色调差异越大冰雪覆盖区、盐沼分布区为白色3）看变化：根据图中地理事物的形状和颜色变化确定地理事物的变化如水体颜色变深，可能是污染加剧；水域面积扩大，可能代表洪水泛滥；植被面积减小，可能是由于毁林开荒7．GIS图层叠加示意图的判读地理信息系统的数据存储采用“分层”技术，即将地图中的不同地理要素，存储在不同的“图层”中将不同的“图层”要素进行重叠，能形成不同的地图一个GIS中，可能包含多个图层如下图所示。