2019部编新教材初中语文目录Word版.doc

初中语文目录2018.8七年级上册单元阅读主题阅读策略课文写作一四季美景学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3．雨的四季/刘湛秋4．古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙秋思/马致远 热爱生活， 热爱写作二至爱亲情学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情5．秋天的怀念/史铁生6．散步/莫怀戚7．散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶母亲/冰心8.《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期学会记事综合性学习——有朋自远方来三学习生活学习默读，一气呵成读完全文，梳理文章的主要内容9．从百草园到三味书屋/鲁迅10．再塑生命的人/海伦•凯勒11．《论语》十二章写人要抓住特点名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读 —— 峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益四人生之舟学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路12．纪念白求恩/毛泽东13．植树的牧羊人/让•乔诺14．走一步，再走一步/莫顿亨特15．诫子书/诸葛亮思路要清晰综合性学习——少年正是读书时五动物与人学习默读，学做摘录，概括文章的中心16．猫/郑振铎17．动物笑谈/康拉德劳伦兹18．狼/蒲松龄如何突出中心六想象之翼学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章19．皇帝的新装/安徒生20．天上的街市/郭沫若21．女娲造人/袁珂22．寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》 穿井得一人/《吕氏春秋》 杞人忧天/《列子》发挥联想和想象综合性学习——文学部落名著 导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读 —— 秋词（其一）/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游 潼关/谭嗣同七年级下册单元阅读主题阅读策略课文写作一群星闪耀学习精读，字斟句酌，把握人物特征1．邓稼先/杨振宁2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3．回忆鲁迅先生（节选）/萧红4．孙权劝学/《资治通鉴》写出人物的精神二家国情怀学习精读，学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀5．黄河颂/光未然6．最后一课/都德7．土地的誓言/端木蕻良8．木兰诗学习抒情综合性学习——天下国家三凡人小事学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清详略9．阿长与《山海经》/鲁迅10．老王/杨绛11．台阶/李森祥12．卖油翁/欧阳修抓住细节名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读 —— 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈四修身正己学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得13．叶圣陶先生二三事/张中行14．驿路梨花/彭荆风15．最苦与最乐/梁启超16．古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材综合性学习——孝亲敬老，从我做起五生活哲理学习比较阅读，了解描写方法，学习托物言志的手法17．紫藤萝瀑布/宗璞18．一棵小桃树/贾平凹19．外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20．古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗（其五）/龚自珍文从字顺六科幻探险学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的思考和质疑21．伟大的悲剧/茨威格22．太空一日/杨利伟23．带上她的眼睛/刘慈欣24．河中石兽/纪昀语言简明综合性学习——我的语文生活名著 导读——《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读 —— 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里 约客/赵师秀八年级上册单元阅读主题阅读策略课文写作一变化着的社会阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度1．新闻两则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发3．“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首驾次成功着舰/蔡年迟、薄海洋学写消息二生活记忆阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断5．藤野先生/鲁迅6．回忆我的母亲/朱德7．列夫托尔斯泰/茨威格8．美丽的颜色/艾芙居里学写人物小传综合性学习——地球，人类的家园三美景依然诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词9． 三峡/郦道元10．短文两篇 答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11．与朱元思书/吴均12．唐诗五首 野望/王绩 黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易景物描写要抓住特征名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读 —— 庭中有树 龟虽寿／曹操 赠从弟（其二）／刘桢 梁甫行／曹植四情感哲思阅读不同类型的散文，把握其共性和个性13．背影/朱自清14．白杨礼赞/矛盾15．散文两篇 永久的生命/严大井我为什么而活着/罗素16.昆明的雨/汪曾祺语言要连贯综合性学习——我们的网络时代五文明印迹学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征17．中国石拱桥/茅以升18．苏州园林/叶圣陶19．蝉/法布尔20．梦回繁华/毛宁抓住特征说明事物六情操与志趣诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词21.《孟子》二章 富贵不能淫生于忧患，死于安乐22．愚公移山/《列子》24．诗词五首饮酒（其五）/陶渊明 春望/杜甫雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照表达要得体23．周亚夫军细柳/司马迁综合性学习——君子和而不同名著 导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词诵读 —— 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八年级下册单元阅读主题阅读策略课文写作一民风民俗了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用1．社戏/鲁迅2．回延安/贺敬之3．安塞腰鼓/刘成章4．灯笼/吴伯萧学习仿写二科技之光把握主要观点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法5．大自然的语言/竺可桢6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7．大雁归来/利奥波德8．时间的脚印/陶世龙有条理地说明事物综合性学习——人无信不立三养性怡情诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式9． 桃花源记/陶渊明10．小石潭记/柳宗元11．核舟记/魏学洢12．《诗经》两首关雎蒹葭学写读后感名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读 —— 式微/《诗经邶风》 子衿/《诗经郑风》 送杜少府之任蜀州/王勃 望洞庭湖赠张丞相/孟浩然四思想光芒了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示13．最后一次讲演/闻一多14．应有格物致知精神/丁肇中15．我一生中的重要抉择/王选16．庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦学写书信综合性学习——古诗苑漫步五江山多娇阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点17．壶口瀑布/梁衡18．在长江源头各拉丹东/马丽华19．登勃朗峰/马克•吐温20．一滴水经过丽江/阿来学写游记情趣诵读古诗文，21．《庄子》二则北冥有鱼23．马说/韩愈学写故事六与理趣理解课文内容，积累经典语句庄子与惠子游于濠梁之上22．《礼记》两则虽有嘉肴 大道之行也24．唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易综合性学习——身边的文化遗产名著 导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读 题破山寺后禅院/常建 送友人/李白 卜算子定慧院寓居作/苏轼 卜算子•咏梅/陆游九年级上册单元阅读主题阅读策略课文写作一自然之音学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言1．沁园春•雪/毛泽东2．诗两首我爱这土地/艾青乡愁/余光中3．雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予4．致云雀/华兹华斯学写诗歌二砥砺思想阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心5．敬业与乐业/梁启超6．应有格物致知精神/丁肇中7．事物的正确答案不止一个/罗迦•费•因格8．短评两则“传言伤农”，后果更加严重/王玉琪烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈表达观点要清楚综合性学习——走上辩论台三游目骋怀诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受9． 岳阳楼记/范仲淹10．醉翁亭记/欧阳修11．湖心亭看雪/张岱12．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼议论要言之有据名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读 —— 月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠四青春年少梳理小说的情节，理解小说的主题13．故乡/鲁迅14．我的叔叔于勒/莫泊桑15．孤独之旅/曹文轩16．心声/黄蓓佳学习缩写综合性学习——君子自强不息理想分析材料，把握论据，17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅19．无我与不朽/钱穆论证要合理五信念理解观点与材料之间的联系18．怀疑与学问/顾颉刚20．人应当坚持正义/柏拉图六人物百态阅读古白话小说，。