
第5课时解决问题.ppt
8页第5课时解决问题第6单元分数的加法和减法五年级数学下册(五年级数学下册(RJRJ)) 教学课件教学课件 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水他又喝了半杯,就出去玩了乐乐一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?你知道了哪些信息?写在下面第一次: 一杯纯牛奶,喝了 半 杯 第二次:兑满热水,又喝了 半 杯问题:一共喝了多少杯纯牛奶?一、互动新授 阅读与理解阅读与理解第一次喝了 杯纯牛奶,第二次喝了多少杯纯牛奶呢?画图试一试吧12第一次喝了 杯纯牛奶加满水,水是杯,纯牛奶还是 杯1212 又喝了 杯,这 杯里,一半是纯牛奶,一半是水1212 分析与解答分析与解答一共喝的纯牛奶: 杯 水: 杯 杯杯杯 杯的一半是 杯1214143414可以怎样检验?解决这道题的关键是什么?关键步骤利用了什么知识?第二次喝的纯牛奶是 杯,水是 杯。
解决这道题的关键是借助画图找标准量“1”在画图分析这一步骤中,利用分数的基本性质进行转化,从而解决问题14 回顾与反思回顾与反思三、巩固练习1. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水 又喝了半杯,觉得还是有些凉,就又兑满了热水又喝了半杯,就出去玩了他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?独立完成,可以借助画图法,和推理法思考一共喝的纯牛奶:一共喝的水:+ +214181=87(杯)4183+ =85(杯)2. 一杯纯牛奶,乐乐喝了 杯后,觉得有些凉,就兑满了热 水又喝了半杯,就出去玩了他一共喝了多少杯纯牛奶? 多少杯水?51一共喝的纯牛奶:一共喝的水:101(杯)5152+=53(杯)四、课堂小结可以利用问题中不变的量来解决问题,解决这类问题的关键是要找出谁是不变的量。
