七年级语文下册 第15课《云南的歌会》课件1 北京课改版.ppt

•   云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐……        总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面 赶赴歌会•民间歌手展示歌喉弹的弹,唱的唱歌也迷人,情也迷人•唱得好的金花奖励一朵鲜花 剑川的金花个个能唱 李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金花60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个唱的醉了,看的也醉了•歌是从小听会的•迤迤( )西西 譬譬( )喻喻 •糯糯( )米米 蹲蹲( )踞踞( )•忌讳忌讳( ) 酬酬( )和和( ) •铁箍铁箍( ) 熹熹( )微微 yípìnuòdūnhuìchóugūxījùhè悠游自在：快活的样子悠游自在：快活的样子淳淳 朴：诚实朴素朴：诚实朴素生面别开：另外开展新的局面生面别开：另外开展新的局面 譬譬 喻：打比方喻：打比方忌忌 讳：忌怕而隐避讳：忌怕而隐避扶摇而上：形容直往上升扶摇而上：形容直往上升熹熹 微：形容阳光不强微：形容阳光不强( (多指清晨的多指清晨的) )。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心引经据典：引用经典中的语句或故事引经据典：引用经典中的语句或故事 酬酬 和：本意敬酒，引申为交际往来和：本意敬酒，引申为交际往来•沈从文：(1902～1988)，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》 1、自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你用最简单的话概括一下它们的内容山路漫歌金满斗会山野对歌以“我最喜欢                场面，这里　                     ” 的对话方式，和小组同学一起交流一下“山路漫歌”           齐声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享                                   “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”       “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。

       讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？仿照下面的句子，以另一种动物开头，写一句话　　“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空钻去，仿佛要一直钻透蓝空这些优美的语句描写出这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌育如此美妙的歌“山野对歌”         “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色地点地点：松树林子和灌木丛沟：松树林子和灌木丛沟 凹处内容内容：： 多是情歌酬和多是情歌酬和方式方式: 见景生情见景生情, 用各种丰富的譬喻、用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事唱其他故事比较阅读，比较阅读，交流讨论课后交流讨论课后“研讨与练习研讨与练习”二：二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？你喜欢哪一种？为什么？小结：小结：人物描写的方法很多，人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以可以直接描写直接描写，可以，可以间接描写间接描写；；选择哪一种方法，全看表现人物的需要选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，和自己的喜好，但但核心定是让人物符合人物的特点核心定是让人物符合人物的特点，，能给读者留下深刻的印象能给读者留下深刻的印象。

1 1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上 2 2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶自然既长养她且教育她，为人天真活泼，一对眸子清明如水晶自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样，处处俨然如一只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气 (沈从文《边城》沈从文《边城》) ) “金满斗会” •    老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 人       、时间      、  妆、         民族文化多多长长盛盛传承传承•      课课文主要写了在三种文主要写了在三种场场合听到的民歌演合听到的民歌演唱唱,演唱的方式和内容都不相同演唱的方式和内容都不相同.想一想想一想,与你与你通通过电视过电视或其他途径听或其他途径听过过的演唱会、音的演唱会、音乐乐会相比，会相比，云南的歌会云南的歌会有哪些有哪些特色特色，作者，作者为为什么什么对对云南的歌会感云南的歌会感兴兴趣。

趣•      课外收集一些民歌、民谣，分小组进行课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，看看哪些属于交流，看看哪些属于“见景生情，即物起兴见景生情，即物起兴”，哪些属于，哪些属于“用提问题方法，等待对方答用提问题方法，等待对方答解解”，哪些属于，哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，唱其他故事，贯穿古今，引经据典引经据典”的有兴趣的同学，不妨选择一的有兴趣的同学，不妨选择一两首唱一唱两首唱一唱。