人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、读一读，写一写 （共1题，共0分）1.读一读，写一写2.比一比，组词语掠___1___ 尖___2___ 偶___3___ 圈___4___谅___5___ 尘___6___ 遇___7___ 倦___8___3.想一想，填一填1___的春天 ___2___的燕子 ___3___的羽毛___4___的细雨 ___5___的花 ___6___的翅膀4.给下面的字加上拼音俊俏___1___ 增添___2___ 荡漾___3___偶尔___4___ 谱曲___5___ 吹拂___6___5.多音字组词似sì___1___ 圈quān___2___ 的de ___3___ 落luò___4___似shì___5___ 圈juàn___6___ 的dí___7___落là___8___6.选词填空(1)漂亮 美丽望儿山有一个___1___的传说小姑娘的裙子好___2___呀!(2)特别 特殊张刚是一个___1___听话的孩子。

这束鲜花有着___2___的意义7.按要求填空这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景这些从南方飞来的燕子，有的飞到了___1___间，有的横掠过___2___，有的落在___3___歇息文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了___4___的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的___5___之情8.文化积累1)描写春天的成语很多，请写四个1___ ___2______3___ ___4___(2)写一首描写春天的古诗9.按课文《燕子》内容填空一身___1___的羽毛，一对（___2___的翅膀，加上___3___的尾巴，凑成了___4___的小燕子才下过___5___的细雨微风吹拂着千万条___6___的柳丝7___的草，___8___的叶，___9___的花，都像（赶集似）的聚拢来，形成了___10___的春天小燕子从南方___11___，为春光增添了___12___10.开心阅读桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的1)这段话描写的是一幅___1___的图景2)第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___1___、___2___、___3___和后一句的___4___、___5___、___6___、相照应3)这段话中画横线的句子用了___1___、___2___的修辞手法4)这段话中的哪些景物是想象的？试卷第 2 页共 2 页。