丽水学院之歌 - lsueducn.doc

丽水学院之歌（征求意见稿）栝山苍苍，瓯水泱泱，巍巍学府立一方风雨沧桑弦歌昂，杏坛树人宏业创厚德润万物，葱茏嘉木昌百年文脉传薪火， 万千桃李竞芬芳！栝山苍苍，瓯水泱泱，莘莘学子汇一堂青春激荡谱华章，志存高远有担当千秋家国梦，慷慨意飞扬明德笃行铸栋梁，唯实唯新强国邦！校歌歌词解读校歌歌词解读校歌用复迭形式开头，以示两章之间的关联，并增强语言的节奏感首句“秀山丽水” ，既点明学校的地理方位，又描写了区域的自然风貌迭字“苍苍”，绘写浙南群山的苍茫；“泱泱” ，描述瓯江域的深广开篇背景的壮阔大气，又增添学校的历史沧桑感首章歌词，侧重于写我校的过去与现在，追溯传道授业的艰苦历程，赞颂文脉传承、桃李竞芳的光辉业绩 “风雨”句之“弦歌” ，为运用典故，泛指礼乐教化；“昂”为激励、振奋之意整句形象地表现学校里教师诲人不倦、学生发奋苦读的景象 “杏坛” ，原指孔子聚徒讲学处，后泛指讲学授业之所，即育人的学校 “厚德”句，叙写学校以德育人、泽润万物 “葱茏”句，语意双关，既描绘校园花木繁茂的景象，又隐喻学子隆盛的场景结句，概括了我校百年办学的艰难历程，也盛赞学校育人取得的业绩次章，侧重写学生精神面貌与理想追求。

“莘莘”句，既形容学院学生众多、成千上万，又反映学校延伸、规模扩大 “青春” ，喻少壮之年全句展现广大青年学生朝气蓬勃、神采飞扬、胸怀大志，积极努力地描绘社会美好的蓝图，谱写自己精彩的人生 “千秋”句，写学生寻梦、追梦的情景，使上句的“有担当”内容得到拓展与落实歌词具体而形象，富有时代色彩结句以互文的形式，展现学生远大的奋斗目标与追求上句嵌入校训“明德笃行” ，指学生为完善德行的方法后句“唯实唯新”为用典，原意本是学生从进德与修业两方面要求自己，此处则偏重于修业要扎实牢固，知识得开拓创新学生通过进德和修业两条途径，努力使自己成为社会的栋梁，进而去实现强国富民的伟大理想校歌两章都押韵，用的是平水韵上平声四豪韵，韵母为 ang 这使歌词音声宏亮，调子高亢，也与学校欣欣向荣的面貌、学生昂扬奋进的精神相契合。