回环反复式策略.docx

环反复式“反复”是指为了强调某个意思，有意识地重复 使用某些词语或句子把能体现中心主旨的句子或词 在文章的若干处地方不断重复，并形成全文结构的主 体框架，即反复中心句，这种写法叫作回环反复式I环反复式在考试作文中的优势1.在内容上，因为句句紧扣中心主旨，因此可 使中心突出；2.3.在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰; 在表达上，因其常与排比句连用，可增强语 言的气势与节奏感l=J反复中心句是“段的一种特殊处理方式”它在篇 首、篇中、篇尾至少出现三次，这样既可使文章内容 前呼后应，又可使行文层次清晰是考生在结构获取 高分的一个“终南捷径”4 .回环反复式，既可用来构段，又可用来构篇 反复中心句的手法，既适用于议论的文章，又适用于 叙事、抒情的文章二、三种写作形式1. 在段首或段尾运用相似的句型或短语；2. 将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中;3. 同一个中心句散见于不同的段落三、两种类别：回环反复句又分为定字反复式和变字反复式：1、 层次间是并列关系的，用定字反复句如《告别之美》：“告别之美，在易水寒风之中 “告别之美，在汨罗江畔告别之美，在远山菊海中2、 层次间是层进关系的，使用变字反复句。

如《爸爸是一座山》：“爸爸是山，我是树，山哺 育了树爸爸是山，我是树，山是树的教练爸 爸是山，我是树，山熏陶着树爸爸是山，我是树， 山是树的依托四、六项注意1. 反复中心句单独提行，独立成段，则更好2. 回环反复句句式要大致整齐，语言要精美，要 能够提纲挈领片段内容3. 片段内容不要求具体、详实，只要抓取生活中 的精彩瞬间，追求的精练简洁4. 选材的角度要多元化5. 片段还要注意细节的刻画6. 在结构上：① 几个片段所占版面基本相当，不可有大的悬殊② 精心拟写开头和结尾，不可随便省略l=J③ 片段数量适中，三个为宜④ 字数要多于一般文章环反复丈作文鉴赏为自己鼓劲黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣一回首，五 千年已过历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他 们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈为自己鼓劲，书写绚丽诗篇风飘飘，水飏飏，你一身素衣，掸一掸一路的风尘， 驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁乌台诗案的苦 楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向 现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人 物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话l=J你一一苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰， 成为一代文学大家。

为自己鼓劲，成就千古传奇惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁， 深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意， 面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河 山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮 语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自 己鼓劲，成为千古名相你—文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹 荣，不愧为千古状元中的状元为自己鼓劲，奏出命运交响冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通 往有声世界的桥梁情人的离去，失聪的打击，丝毫 不能让你这头雄狮驯服你已经一无所有了，除了那 五线谱上跳动的精灵你不向命运低头，用“我要扼 住命运的咽喉”为自己鼓劲你一贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章， 弹出命运的最强音黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣历史的长河中 那一个个伟大的身影告诉了我：面对挫折，人要学会 为自己鼓劲为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成 就千古传奇，奏出命运交响！告别之美蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳 华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展 现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大 海体验广博的美丽。

告别之美，是未来与过去的汇合, 是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚告别之美，在易水寒风里他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又 陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道 自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企 不复还”在太子丹的一声“珍重”中，他头也不会回 地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！告别之美， 美在“士为知己者死”的慷慨悲壮告别之美，在汨罗江水畔他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方 江边，一轮残阳缓缓地下沉这个吟着“众人皆醉我 独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过 他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的 双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静 地转身，望着远处的国都：“别了，祖国一切消失 在不息的江水之中告别之美，美在“上下求索”的 真诚执着告别之美，在远山菊海中1^1他早已习惯了现在的生活清晨，薄雾轻纱，鸟语 花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在 外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别 官场的决然一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在 他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满 着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。

告别之美，美在“采 菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别 之美，其实已深深刻在生活的印记里这告别之美， 正演绎着生活万象，演绎着人生百味获取是金（话题：获取）获取是金人生百态，我们每个人都在社会这个大舞台上扮 演着不同的角色，但相同的一点是：我们都在不断地 获取让我们去获取，III获取是金行万里路胜读万卷书到大自然中去 领略一番，别有一种情趣山之高峻、水之明澈、天 之蔚蓝、海之汹涌，种种美景都触动了我的心灵也 许就是这样，使我明白不经过冬天的萧索不知道生命 的可贵；不见老松的挺拔不知艰苦奋斗的精神；不闻 梅花浮动之暗香也无法领略“不经一番寒彻骨，哪得 梅花扑鼻香”的人生真谛获取是金深思反省获取人生哲理多少次拼搏， 多少次失败，铸着多少汗水，刻着多少梦幻拼搏是 艰苦的，失败是痛苦的，可我们不能因此而放弃放 弃希望，放弃理想，放弃信念是不可取的我们应该 振作起来，逃避不是勇者的做法，总结经验教训，从中获取失败的原因，获取前进的方向，获取向上的动 力同样可以展现出属于自己的获取是金人不可能天生完美，但可以追求完美; 人不可能天生聪慧，但可以努力成为智者；人不可能 一生无过，但可以减少错误……所有一切都是不断奋 斗获取的宝贵财富。

获取是金，或许你不是奇山，只 是山下的一株野草；或许你不是异水，只是微渺的水 滴一颗；或许你不是雄鹰，只是一只孱弱的小鸟，但 你不必在乎别人的眼光和言语；更不必羡慕别人的华 丽和荣耀；也不需暗自伤心落泪，记住，只要我们不 断地去获取、不断前进， 风采让我们不停地去获取！是深是浅我都过；是苦是甜我都喝但我们唯有不断地获取，才人生是条无名的河， 人生是杯无色的酒， 获取虽然是艰难的，能不断地充实自己，使自己的心灵健康纯洁，使我们 的意志坚韧刚强！放飞理想，收获明天；上下求索，获取是金充满活力的岁月那美丽的情怀，宛如书上的佳句，虽记得不是 很清楚，但大致轮廓还清晰可辨那逝去的岁月，仿佛已干的花朵，美丽虽已不在，但那散发的暗香依然 残留啊，那充满活力的岁月童年里有我们的欢笑，那是充满活力的还记得明净的夜空上，拍打着奶奶的蒲扇驱赶蚊子；还记得 赤脚吧嗒吧嗒走在被太阳烤热的水泥地上最具有代 表意义的还是我和伙伴们商量着去采芋艿叶，然后顶 在头上，摘了竹叶当扇子，拿来成串的珠子挂在脖子 里，边走边摇“扇子”，还边学济公的怪腔，引得大人 们笑得乐不可支，我们也跟着傻傻地笑哦，那充满活力的岁月!渐渐长大，烦心事也多了，心情也因为所行不顺而恼怒。

回家路上，踢着从干枯树掉下来的树枝，看 着昏暗的平房单调而乏味的影子走到路口，又遇上 红灯，等漫长的绿灯又终于露面，我拔腿就走回到 家，却见母亲忙得不可开交欲将心事付瑶琴，知音 少，弦断有谁听?”不禁吟起岳飞的词，随即进了房间临睡前，母亲在我耳边低声说:“女儿，明天是个晴天! ” 我怀着久雨逢晴的欣喜入睡了第二天，打开窗， 束暖阳透了进来，今天是个晴天！我在以后的十字路 口，懂得了取舍，学会了等待，因为我们的生活永远 是充满活力的！呵，那充满活力的岁月!听说，体育还需考试像我这样弱不禁风的文弱 书生怎能合格?以前向来只有做个拉拉队队员的份儿， 平时害怕自己“不登大雅之堂”的姿态被老师抓到， 所以一直偷着学免得她给我个别，致使我“颜 面丢尽”，只得向老爸求救了接到我的求救信号，老 爸先让我看球赛，培养乐趣，这招真灵，在激烈的比 赛中，我热情助威，和老爸品评球技，胆子够大的吧! 老爸还说：“球员抢到球，躲过对方抢断后，接下来的 投篮十分关键啊!若不中，先前的努力付之东流中考 也不是如此吗？”我点头……虽然，我只会雕虫小技， 但更多的是热情，我那颗充满活力的心充满活力的岁月，在过去，在今天，在将来。

有 时，它是一个句号，代表着完美，但它不是结束，而 是永恒有时，它是个省略号，充满自信地奔向远带着微笑出发（命题作 文）带着母亲的微笑出发每天清晨，我去上学，母亲总是用期待的微笑送 我出门，直到我消失在村头的拐弯处……夕阳西下， 百鸟归巢，我没有辜负母亲的期望，满载而归母亲 仍是在家门口微笑着迎接我母亲的微笑是最自然、最纯朴的母亲的微笑,是理解，是期待带着母亲的微笑出发，前进的路上将永远充满温情III带着老师的微笑出发一天，老师宣布考试成绩，而我这个一向不怕考l=J试的所谓高手，却只得了 68分当老师念到我的分数 时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了这样的超 低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无 影无踪了我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我， 我把头埋得很低，神情懊丧老师走到我身边，我用眼角的余光偷偷地瞟了老师一眼，没想到，他的脸上居然写满了微笑，是老师 对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读 懂了他的微笑老师的微笑是对我的默默鼓励，是对 我心灵的慰藉带着老师的微笑出发，求学路上将永 远充满希望……带着同学的微笑出发一次，一道数学题竟然难住了我，我只得向同桌 请教当时同桌要去参加一场球赛，就微笑着对我说: “这道题一时半会讲不清楚。

你自己先思考，如果想 不出，等我比完赛，回头再告诉你说完，同桌就 走了我当时很生气，只好一个人苦思冥想经过细 致思考，我做出了这道难题，但对同桌却产生了误会，责怪他不理解自己，不帮助自己，太自私好长时间, 我对同桌不冷不热，遇到难题，再也不向他请教，常 独自埋头思考，自己解决难题同桌知道我在责怪他，却毫不在意我对他的态度， 每天仍然微笑着跟我打招呼面对同桌真诚的微笑， 我不得不检讨自己我反过来一想，明白了，同桌这 样做其实是在培养我独立思考的能力，是我错怪了他 带着同学的微笑出发，理想的路上将永远充满友爱 带着邻居的微笑出发III暑假里，我家对面搬来了一位七十多岁的老奶奶 平时，我见她生活起居极不方便，就每隔一天帮她买 一次菜，一周帮她做一次大扫除每次干完活，老奶 奶都对我微笑，我知道，那是老奶奶对我的夸奖带 着邻居的微笑出发，未来的路上将永远充满温馨……微笑真好！愿生活中时时有微笑，处处有微笑！ 朋友，请带着微笑出发！礼物（话题：礼 物）在我成长的路上，有你们，就是我最好的礼物—题记在我成长的路上，有双沧桑有力。