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套 中 人,练习课,一、基础知识盘点,1．加粗字读音全都正确的一项是（ ） A．即使（ｊí） 暖和（ｈｕó） 削（ｘｉāｏ）铅笔 B．滑稽（ｊī） 降服（ｘｉáｎɡ） 结束（ｓù） C．违背（ｗéｉ） 读书（ｄú） 讥诮（ｑｉàｏ） D．鞭笞（ｃｈī） 契诃夫（ｈē） 循规蹈矩（ｊù）,c,(huo),(shù),(jǔ),,2．下列词语书写无误的一组是( ) A． 故守成法 兴高采烈 歹毒 辖制 B． 合盘托出 诚惶诚恐 战战兢兢 辩护 C．吃荤 怂恿 撮合 黄粱美梦 D．安然无恙 各行其事 是故 世故,固,和,事,C,,3．与下面句子衔接最恰当的一 句是（ ） 也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言对他来说，也就是雨鞋和雨伞，__________ A．使他借此逃避现实生活 B．使他借此脱离现实生活 C．使他借此躲避现实生活 D．他借此离开现实生活,C,,4．下面判断有误的是( ) A．契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师 B．契诃夫是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和中国的蒲松龄。

C．别里科夫已经成为害怕新事物，维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词 D．《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写B,（美国的欧·亨利）,,5．幽默、讽刺是本文塑造人物的方法，下列对课文分析不当的一项是（ ） A．小说开头对别里科夫的肖像描写和生活习惯的描写，就使人感到滑稽可笑 B．对别里科夫“婚姻事件”过程的描写，充满轻松的戏谑 C．用“千万别出乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调，讽刺他谨小慎微的性格，令人可笑 D．与科瓦连科谈话的神情以及摔下楼时的心理活动，讽刺了他虚伪和自欺欺人的性格C,,6．下列有关课文的说法有误的一项是（ ） A．契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师 B．契诃夫是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和美国的马克•吐温 C．别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物，反对政革、阻碍社会发展的人的代名词 D．《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写B,,【现代文阅读】 阅读下面的文章，回答问题 他永远挟着他的公文皮包并且永远带着他那根老粗老粗的黑油油的手杖左手无名指上带着他的结婚戒指拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。

这个城市里的黄包车谁都不作兴跑， 一脚一脚挺踏实地踱着，好像饭后散 步似的可是包车例外：Dingding，Dingding，Dingding！──一下子就抢到了前面黄包车立刻就得往左边躲开，小推车马上打斜担子很快地就让到路边行人赶紧就避到两旁的店铺去 包车踏铃不断地响着钢丝在闪着亮还来不及看清楚──它就跑得老远老远的了，像闪电一样地快 而──据这里有几位抗战工作者的上层分子的统计，跑得顶快的是那位华威先生的包车 他的时间很要紧他说过──,,“我恨不得取消晚上睡觉的制度 我还希望一天不止二十四小时救亡 工作实在太多了 接着掏出表来看一看，他那一脸丰满的肌肉立刻紧张了起来眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的他立刻就走：他要到难民救济会开会 照例──会场里的人全到齐了坐在那里等着他他在门口下车的时候总得顺便把踏铃踏它一下：Ding！ 同志们彼此看着，唔，华威先生到了 有几位透了一口气有几位可就拉长了脸瞧着会场门口有一位甚至于要准备决斗似的──抓着拳头瞪着眼华威先生的态度很庄严，用一种从容的步子走进去，他先前那副忙劲儿好像被他自己的庄严态度消解掉了他在门口稍微停了一会儿，让大家好把他看个清楚，仿佛要唤起同志们的一种信任心，仿佛要给同志们一种担保──什么困难的大事也都可以放下心来。

他并且还点点头他眼睛并不对着谁，只看着天花板他是在对整个集体打招呼 会场里很静会议就要开始有谁在那里翻着什么纸张，…… 华威先生很客气地坐到一个冷角落里， 离主席位子顶远的一角他不大肯当主席我不能当主席，”他拿着一枚雪茄打手势，“工人救亡工作协会的指导部今天开常会通俗文艺研究会的会议也是今天伤兵工作团也要去的，等一下你们知道我的时间不够支配：只容许我在这里讨论十分钟我不能当主席我想推举刘同志当主席 说完了就在嘴角上闪起一丝微笑、轻轻地拍几下手板……,,7．文章开头部分关于华威先生的外貌描写的说明最准确的一项是（ ） A．他是一个忙碌热情的抗战领导人的形象 B．他是一个举止文雅的有钱的绅士形象 C．他是一个装模作样、虚伪无耻的国民党下层党棍的形象 D．他是一个忠于爱情、爱好演戏的人物形象C,,8．文章中描写了华威先生的忙碌，对此理解不准确的一项是（ ） A．华威先生的忙碌说明当时的抗战工作任务繁重，许多事情急等着他去解决 B．华威先生的忙碌是虚假的，他是像演戏一样在众人面前表演他的忙碌 C．华威先生的忙碌实质是在觊觎抗战领导权 D．华威先生的忙碌是因为他要参加各种各样的会议，他是想要到处插一脚。

A,,10．下面几句属于比喻的是（ ） A．而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样 B．还来不及看清楚，它就跑得老远老远了，像闪电一样快 C．眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的 D．有一位甚至于要准备决斗似的──抓着拳头瞪着眼B,,柔弱的人（节选）契诃夫 前几天，我曾把孩子的家庭教师尤里娅·瓦 西里耶夫娜请到我的办公室来 我对她说：“让我们算算工钱吧我们和您讲妥，每月30卢布……” “40卢布……” “不，30卢布……我这里有记载，我一向按30卢布付教师工资的……呶，您呆了两个月……” “两月零五天……” “整两月，我这里是这样记的这就是说，应付您60卢布……扣除9个星期日……还有3个节日，共12卢布柯里亚有病四天没有学习，您牙痛……3天，我内人准您午饭后歇假……扣除……还剩41卢布对吧？”,,尤里娅左眼发红，而且眼眶湿润，下巴在颤抖她神经质地咳嗽起来，但——一言不发 “新年底，您打碎了一个配套茶杯，扣除2卢布……女仆盗走瓦里娅皮鞋一双也是出于您玩忽职守，再扣除5卢布……一月九日您从我这里支取9卢布……” “我没有支过！”尤里娅啜泣着 “可我这里有记载！” “……那就算这样，也行。

她用颤抖的声音说道，“有一次我只从您夫人那里支取3卢布，再没有支过……”,,“是吗？这么说，从14卢布中再扣除……呐，这是您的钱，最可爱的姑娘，请收下吧！” 我把11卢布递给了她，她接过去，喃喃地说：“谢谢！” 我一跃而起，在屋内踱来踱去，憎恶使我不安起来 “为什么要‘谢谢’？”我问 “为了给钱……” “可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说‘谢谢’！” “在别处，根本一文不给 “不给？你为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？”,,她苦笑了一下，而我从她脸上的神态看出了答案，这就是“可以” 我把使她大为惊疑的80卢布递给了她，她过了一下数就走出去了 我看着她的背影我想到： “在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！” 11．摘出文中能体现社会环境内容的文字: 在别处，根本一文不给,,12．“憎恶使我不安起来”一句中，我“憎恶”的原因是什么？选出分析正确的一项( ) A．她的一声“谢谢”含有对“我”的讥讽 B．她的一声“谢谢”使“我”深感内疚 C．出于对她逆来顺受、不思抗争态度的愤激之情 D．对肆意宰割她的人和势力的憎恶,C,,13．“从她脸上的神态看出了‘可以’的答案”说明尤里娅是一个( ) A．任人损害、不会抗争、也不想抗争的人。

B．善于含蓄地讥讽、巧妙地抗争的人 C．宽宏大量、不计前嫌的人 D．性格温柔、对安逸的生活非常满足的人A,,14．你认为文中的“我”是怎样一个人？ 15．小说末句的意思是( ) A．表明“我”将凭这次教训，努力去做一个强者 B．表明“我”是一个有同情心的真正的强者 C．暗示与“她”相比，“我”是一个有权势的强者 D．暗示反动统治之所以能维持，正是因为人们不反抗D,有进步的民主思想的人,,作业： 预习第三课课文，完成预习作业。