班主任班级工作计划_7（可修改）.docx

班主任班级工作计划班主任班级工作计划1 　　新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划： 　　一.班级情况：班级情况分析 　　本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养 　　二.本期班级活动目标及管理总目标 　　使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体 　　阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施 　　二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会培养学生树立远大理想 　　四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。

如进行篮球赛、棋类比赛等 　　五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生举办学生学习经验、成果交流会 　　三.班主任工作自我计划： 　　1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动 　　2.关心学生生活，鼓励学生进取 　　3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作 　　4.教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模 　　5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人 　　6.尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致 班主任班级工作计划2 　　一晃期末又到了，我本着诚心诚意对每位学生负责的态度，圆满完成了本学期的班主任教育教学工作，取得了一定的收效并且有了良性的发展现主要总结如下： 　　一、积极加强班风建设，营造良好的学习环境 　　一个崭新班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以我把营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围作为奋斗目标自开学伊始，我就开展了一系列的行为规范教育，并制定了较细的班级公约，要求学生自觉遵守。

此外，还经常利用课堂、班会等各种阵地对学生进行思想教育，教会学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩，教育学生成为正直善良、智慧健康的人尤其是通过军训、东方绿舟、主题班会等集体活动的开展，班级凝聚力逐步增强，良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯也初步养成 　　二、持之以恒促进学风建设，培养学生自主管理和自主学习的能力 　　自开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，早读要提早到教室展开自主学习要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率此外，经常与每位任课老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题并解决问题高一阶段是提高学生学习积极性、打好学习基础的关键时期所以，作为班主任，我始终积极配合各学科教学工作的进展，并于每次考试过后开展学习经验交流会，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛良好的听课情绪、认真的学习态度和不断进步的考试成绩，得到了各任课老师的一致好评 　　三、指导培养班团干部，体现学生主体地位 　　班主任、班团干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部本学期这方面我主要做了以下工作：第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 　　四、为人师表，率先垂范 　　俗话说：“身教重于言教高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响在学生面前自己就是一面镜子，一本书因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到比如，我要求学生不迟到，非不可抗拒因素不得请假，我首先自己做到每天七点一刻之前进班，小事小病坚持上课。

我要求学生热爱劳动，树立保洁意识，于是自己每天都会随时随地捡起教室内的果皮纸屑我要求学生积极参与各项活动，于是我亲自指导并关注他们报名的文体活动，并给出合理化建议和参考这不仅激发了他们工作的积极性，也有利于班级良好氛围的形成这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴 　　五、真情付出，微笑相处，创建和谐师生关系 　　抱着对工作的热情，我始终心怀“爱心”“细心”“耐心”“诚心”对待每一位学生，采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功从暑期军训到备战期末考，在逐渐了解的相处过程中，建立了良好的师生关系；在共同建设班集体的努力中，形成了“平等、团结、和谐、进取”的班风因此，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习生活，保持积极向上的乐观情绪，同时也赢得了学生的尊重和爱戴我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长 　　六、利用家长会和家访，积极发挥家长对学生的教育作用 　　现在的子女教育是每个家庭的核心问题，对于学生的成长起着至关重要的作用。

本学期仅安排了一次家长会，利用有限的时间，我尽可能和每个家长做了交流沟通，了解学生在家庭中的表现和家长的要求，指导家长如何培养孩子的良好习惯，为高中三年后的高考及早打算工作之余，我也经常家访，和家长及时联系，询问情况，汇报我的管理工作德育教育相结合，校、师、家三方同心协力方能共同培育学生成才 　　尽管这学期顺利度过，但还是有些不尽如人意的地方需要改进比如学生自主管理上还有欠缺，班干部工作缺乏主动意识，大量住宿生造成的管理困境有所改观但不能杜绝等等希望在不断地学习探索与积累总结中，能够不断进步，不断收获 班主任班级工作计划3 　　指导思想 　　班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下计划： 　　工作目标 　　1、 学生能养成自主学习的良好习惯; 　　2、 开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力; 　　3、 保护班级的备品，避免损害; 　　4、 培养热爱劳动的行为习惯; 　　5、 通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分; 　　6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 　　7、 能与人沟通，学会交流; 　　8、 能查阅与课文有关的资料; 　　9、 习作独立完成，不照抄。

　　10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结 　　11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣; 　　12、 学困生的坚持不懈，争取顺利毕业 　　采取的措施 　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态 　　2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠 　　3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高 　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围 　　5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一 　　6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观 　　7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法 　　8、做好家访工作，密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长 　　9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。

2.作业不许即使上交，过期不与批改 　　3.不行打架，要向大哥哥的样) 　　10、课堂教学 　　每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出结论 　　11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生 　　小学班主任班级工作计划 　　12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣 　　13、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢 班主任班级工作计划4 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划 　　一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色 　　二、本班学生现状分析 　　我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生 　　具体情况分析如下： 　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，。