《自然灾害》示范课教学设计【人教八年级地理上册】.docx

《自然灾害》教学设计教材分析本节是《中国的自然环境》的第四节，本节内容分为三部分：自然灾害的概念，常见自然灾害的种类，我国自然灾害的特点、主要灾害的分布及成因，防灾减灾知识，结构清楚层次分明自然灾害的概念和种类是学习的基础，重点内容是我国自然灾害的特点、分布及成因通过本节课的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，形成“自然灾害频发是我国基本地理国情之一”的认识，从而更好的理解自然灾害和破坏环境的关系，树立防灾减灾的意识，提高防灾减灾的能力教材编写紧扣课标的要求，重点突出三个方面第一，在认知程度上把握“了解”，不涉及较深的原因分析第二，在认知内容上立足“中国”，以中国的自然灾害为案例讲述自然灾害的一般知识第三，在认知方法上从“身边”入手，以将所学知识与学生的生活经验和体验相结合教学目标 1．知道自然灾害的概念，认识我国自然灾害的分类2．能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮等自然灾害的分布及原因分析3．了解一些防灾、减灾的方法教学重点及难点重点1．了解我国常见的自然灾害及分类2．了解我国常见的自然灾害的分布及原因难点分析我国常见自然灾害的分布及原因教学准备制作PPT相关资源地震视频台风、地震、泥石流、水灾、旱灾等自然灾害图片 中国主要地质灾害的分布图 等教学过程【课堂引入】多媒体出示各类台风、地震、泥石流、水灾、旱灾等自然灾害图片。

导入语：同学们，这些图片表现的现象有什么共同点？学生发言：对人类造成危害等，教师引导总结还是自然环境的异变教师小结：像这样自然环境经常发生异常变化，并且会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害这样的异常变化就叫做自然灾害新知讲解】一、常见的自然灾害1．概念教师：什么是自然灾害？如何正确地区分天灾与人祸？学生：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害教师：判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点：一是成因是否为自然因素；二是是否对人类造成了损害活动1：通过实例，区分天灾与人祸1）一场突如其来的冰雹，把田里很多习惯砸烂了2）化工厂废水泄露，水田被污染，有刺鼻的臭味3）一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾4）楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，砸在楼下的汽车上2．分类教师：你知道有哪些自然灾害？学生：台风、干旱、寒潮、洪水、地震、泥石流、滑坡……教师：我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等，分别包括哪些常见的自然灾害？学生：气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害；地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害多媒体展示各种气象灾害和地质灾害的图片，并逐一讲解，让学生了解各种自然灾害的特点。

活动2：连连看教师：了解自然灾害的特点学生：完成下列连线题第一组：长时间降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物减产，人畜饮水困难等，形成干旱 第二组： 二、我国自然灾害频发1、我国的气象灾害教师：展示“中国主要气象灾害的分布图”，把学生分四组，探究我国主要气象灾害的主要分布区、时间以及形成原因学生：分雨涝组、干旱组、台风组和寒潮组，填写表格多媒体展示总结表格：自然灾害主要分布区时间形成原因洪涝南方地区夏秋降水集中，雨季长干旱华北地区黄土高原地区夏季3月至5月降水量少，尤其是春季，气温回升快，蒸发旺盛台风东南沿海地区夏秋形成于低纬度热带、亚热带海洋寒潮秦岭-淮河以北影响显著秋末、冬季初春强冷空气迅速入侵造成剧烈降温、大风、冰冻等2、我国的地质灾害教师：展示“中国主要地质灾害的分布图”，把学生分两组，探究我国主要地质灾害的主要分布区以及形成原因学生：分地震组和滑坡、泥石流两组，填写表格展示成果自然灾害主要分布区形成原因地震西南地区的四川、云南，甘肃，东部的台湾等板块交界处，地壳活跃，多火山地震滑坡泥石流第二阶梯，中西部高原地区，西南地区最集中。

多山，坡陡谷深，破碎松散的岩石遇上暴雨天气或者冰雪大量融化，就会产生滑坡、泥石流等灾害三、防灾减灾1．灾前——预防教师：我国在防灾、减灾方面所做的工作学生：①运用遥感卫星等技术，精确地预报台风、寒潮等灾害；②为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程，如三北防护林；③我国建设一大批救灾物资储备中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资2．灾中——自救+互救教师：当灾害发生时，我们要学会自救，并要运用所学的救助知识积极救助他人展示：资料一：地震来了该怎么办？地震活命三角区示意图：活命三角区在哪里？室内避震、户外避震和防震演习图片： 3．灾后——救助教师：展示我国救灾图片，提倡“众志成诚，抗灾救灾；奉献爱心，共建和谐”2008年5月12日，四川汶川的特大地震堪称国家和民族史上的重大灾难，自2009年起，每年5月12日被定为全国“防灾减灾日”2014年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”典型例题例1．有关我国自然灾害的说法，错误的是（ ） A．我国是自然灾害频发的国家 B．洪涝多发生在北方地区C．我国的自然灾害种类多且分布广 D．我国的西南地区多地震答案：B 解析：我国是自然灾害频发的国家，A正确；洪涝多发生在南方地区，B错误；我国的自然灾害种类多且分布广，C正确；由于我国西南地区处于印度洋板块和亚欧板块的交界处，多火山地震，D正确。

根据题意选B例2．下列地区最易受到寒潮影响的地区是（ ） A.内蒙古高原 B．四川盆地C.青藏高原 D.云贵高原答案：A 解析：北方靠近寒潮的发源地，寒冷的寒潮加剧了我国北方的严寒所以，受寒潮影响时间最长、影响强度最大的应该是位置最北的地区四个选项中，内蒙古自治区是最北的地区故A正确六、课堂小结这节课了解了自然灾害的分类，知道了我国自然灾害的发生特点，也思考了如何面对灾害，采取措施希望大家在今后的学习生活中能够关心自然，关注自然灾害，积极学习灾害自救措施等，让我们能够在面对灾害时勇敢面对，并且能够帮助别人这节课就到这里七、板书设计一、常见的自然灾害1．概念2．分类气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等地质灾害：地震、滑坡、泥石流等3．自然灾害的危害、分布及成因二、我国自然灾害频发1．我国的气象灾害2．我国的地质灾害三、防灾减灾1．灾前——预防2．灾中——自救+互救3．灾后——救助 8 / 8。