棕色古风西游记阅读指导.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,西,游,记,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,目录,01,课程介绍,培训介绍,02,故事背景,西游记简介,03,教育意义,西游记评析,04,阅读引导,引导阅读西游记,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,故,事,背,景,本次培训的目的,帮助家长了解西游记的故事内容和教育意义，引导家长正确引导孩子阅读名著深入了解西游记,了解西游记的故事背景、作者及故事主要内容,理解教育意义,探究西游记中蕴含的教育价值及故事主题,家长参与方式,帮助家长了解如何正确参与孩子的阅读，引导孩子正确阅读名著,故事背景,西游记的故事背景,了解西游记创作背景,西游记的故事内容,介绍孙悟空、唐僧等角色,西游记的教育意义,探讨如何将西游记蕴含的教育意义引导给孩子,培训内容清晰明了,本次培训将介绍西游记的故事背景、故事内容、教育意义，以及如何引导孩子阅读名著等内容。

故事背景,实用教学助阅读,下面列出三种适用于家长的实用教学方法，以供参考,鼓励孩子扮演故事中的角色，深入了解人物性格和行为特点角色扮演,根据故事情节，构建情景，让孩子身临其境，加深对故事的理解情景重现,鼓励孩子和家长、同学一起交流阅读心得，促进阅读兴趣和理解能力的提升阅读交流,故事背景,探讨主题,与孩子一起探讨故事中的主题和价值观,一起阅读,陪伴孩子一起阅读名著,讲解故事,向孩子讲解故事情节和人物关系,家长可以通过以下方式参与孩子的阅读过程家长参与方式,故事背景,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,课,程,介,绍,01,作者吴承恩的生平经历和文学成就,作者背景,一部反映中国古代神话传说的文学巨著,02,中国明朝时期的社会背景和文化氛围,创作背景,03,西游记对中国文学、文化和社会的影响和意义,影响和意义,课程介绍,介绍吴承恩在文学领域的贡献和学术成就，探究他是如何成为中国文学史上的文学巨匠吴承恩生涯,01,家庭背景,家庭环境对吴承恩的影响,03,文学创作,吴承恩的文学创作经历与代表作品,04,作品特点,探究吴承恩的文学特点和艺术成就,02,求学经历,吴承恩的求学历程与学术生涯,课程介绍,西游记对文化的深远影响,影响小说、戏曲和电影等领域,文学传承,取材道家思想，强调自由和个性,道家思想,取材佛教，表达人生苦难和超脱,佛教文化,课程介绍,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,。

将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,教,育,意,义,西游记的教育意义,西游记是一部不仅在文学上有着重大地位，而且在教育方面也有着杰出贡献的文化巨著,培养勇气和决心,孙悟空的勇气和决心,01,传承中华文化,西游记的文化内涵,02,启发创新思维,猪八戒的聪明才智,03,教育意义,西游记比较,古代文学的代表作之一,历史背景,丰富的想象力和精湛的技巧,艺术价值,关于人性、社会和宇宙的探讨,思想深度,教育意义,西游记主题,小说,西游记,通过描述主角取得成长与成功的过程，传递出积极向上的人生态度和正能量,信仰与信念,孙悟空的求道之路,友情与团结,四位徒弟的相互扶持,勇气与智慧,唐僧师徒克服重重困难,教育意义,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,阅,读,引,导,内容适宜性,根据孩子的年龄和阅读水平选择版本,注意文字解释,提供生字注释和背景知识的版本更易于理解,比较多个版本,家长可以尝试比较多个版本，选择最适合孩子的一种,选择合适版本的重要性,家长应该了解不同版本的西游记，选择适合孩子阅读的版本，帮助孩子更好地理解和欣赏名著。

阅读引导,01,第一阶段,整体阅读,通过整体阅读了解故事大概内容,02,第二阶段,重点剖析,对重要情节、人物进行分析,03,第三阶段,思考问题,引导孩子思考故事中的问题,04,第四阶段,细节观察,注意故事中的细节，加深理解,05,第五阶段,总结归纳,总结故事中的主要内容，理解故事意义,阅读引导,01,口语朗读,让孩子模仿不同角色的语音，增加趣味性,02,视觉感受,通过图片、视频等多种形式呈现情节，激发孩子的好奇心,03,角色扮演,让孩子在家中扮演故事中的不同角色，增加参与感,05,生活融合,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验,04,情境还原,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,阅读引导,西,游,记,让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节，提高理解能力,将故事情节与生活相结合，如在旅游中寻找故事中的场景，增加亲身体验经,-,典,-,名,-,著,-,阅,-,读,-,指,-,导,。