高卉二上语文第一单元知识树.ppt

二年级上语文第一单元知识树二年级上语文第一单元知识树识字、写字识字、写字观图阅读观图阅读同步训练同步训练高高卉卉本单元要求本单元要求会认会认8个常用个常用字，会写字，会写36个字 围绕目标要求，围绕目标要求，共安排共安排4篇识字篇识字韵文，一个练习韵文，一个练习 《《识字识字2》》《《识字识字3》》《《识字识字1》》单单元元内内容容《《识识字字4》》练习练习1观察图画观察图画阅阅 读读阅读要求：能正确、流利阅读要求：能正确、流利的朗读儿歌、韵文，看图的朗读儿歌、韵文，看图联系所学词语背诵课文；联系所学词语背诵课文；理解课文内容；体会文章理解课文内容；体会文章所表达的思想感情所表达的思想感情儿歌儿歌欢庆节日欢庆节日通过观察图画通过观察图画联系生活积累，联系生活积累，感受天安门广感受天安门广场节日欢庆气场节日欢庆气氛看图会字义，初看图会字义，初步了解会意字的步了解会意字的构字特点，理解构字特点，理解儿歌内容，明白儿歌内容，明白做事细心做事细心通过朗读初步了通过朗读初步了解形声字构字特解形声字构字特点自然风自然风光光通过朗读课文，通过朗读课文，看图联系所学看图联系所学词语了解金秋词语了解金秋水乡特有景色，水乡特有景色，体会大自然美体会大自然美好好了解花生果是了解花生果是长在地下的，长在地下的，激发学生认识激发学生认识自然的兴趣。

自然的兴趣识识字字写写字字学会写学会写“秋、烟、芦、夕、秋、烟、芦、夕、归、歌、灯、桥、检、陆、归、歌、灯、桥、检、陆、礼、炮、焰、狂、神、州、礼、炮、焰、狂、神、州、龙、灶、尖、歪、尾、彩、龙、灶、尖、歪、尾、彩、炉、张、桌、斜、匹、苗、炉、张、桌、斜、匹、苗、描、准、猫、铁、家、脚、描、准、猫、铁、家、脚、莫、偏莫、偏”36个生字个生字认识认识8个二类生个二类生字，理解意思字，理解意思 掌握一类生字笔顺，数清掌握一类生字笔顺，数清笔画，能按笔顺描红，在笔画，能按笔顺描红，在田字格中正确美观地书写，田字格中正确美观地书写，理解意思，会组词理解意思，会组词读准二类生字字音，读准二类生字字音，理解在文中的意思，理解在文中的意思，能在具体的语境中能在具体的语境中尝试运用尝试运用练练 习习 51 1看清笔顺、学用字词句、看清笔顺、学用字词句、写好铅笔字、写好铅笔字、读读背背、口语交际读读背背、口语交际看清笔顺这道题方格里看清笔顺这道题方格里所列范字都是在识字所列范字都是在识字1-识字识字4中所学生字，集中中所学生字，集中展示有利于复习，可依展示有利于复习，可依此认读汉字，然后说每此认读汉字，然后说每个字笔顺，有偏旁的，个字笔顺，有偏旁的，应先说偏旁。

应先说偏旁只要求学生读读背背，只要求学生读读背背，不要求默写，丰富学生不要求默写，丰富学生的语言积累反复朗读，的语言积累反复朗读，联系生活实际，了解成联系生活实际，了解成语和短文意思语和短文意思写好铅笔字里的三个写好铅笔字里的三个字都是左右结构，注字都是左右结构，注意写的左窄右宽，穿意写的左窄右宽，穿插避让，写出字的形插避让，写出字的形体美，应先描红再仿体美，应先描红再仿写要求学生在特定时间给要求学生在特定时间给特定对象（教师），在特定对象（教师），在贺卡上写一句祝贺的话，贺卡上写一句祝贺的话，并能在送贺卡时，态度并能在送贺卡时，态度大方，有礼貌地把祝贺大方，有礼貌地把祝贺的意思说明白可以有的意思说明白可以有效培养学生的识字写字、效培养学生的识字写字、阅读、写作、动手操作阅读、写作、动手操作能力要求分角色读懂一要求分角色读懂一段对话并熟记段对话并熟记《《汉汉语拼音字母表语拼音字母表》》，，朗读体会不同语气朗读体会不同语气。