分数基本性质.ppt

人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册商不变的性质商不变的性质：：在除法里在除法里,被除数和除数被除数和除数同时同时乘或乘或除以除以相同的数相同的数（（0除外），除外），商不商不变120÷30=（ ）÷300= 1.2÷（ ）12000.3 a÷b= (b≠ 0) b a除法与分数之间除法与分数之间有什么联系？有什么联系？明明：我想吃了这个披萨的明明：我想吃了这个披萨的芳芳：我想吃了这个披萨的芳芳：我想吃了这个披萨的华华：我想吃了这个披萨的华华：我想吃了这个披萨的122448你觉得谁想你觉得谁想吃得最多？吃得最多？==——24——12 ——48 与与 相等的分数有多少个？相等的分数有多少个？ 想象一下把手中正方形的纸无限想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？相等的分数？ ===……×2×2×4×4122448=……==÷ 4÷4÷ 2÷ 2482412从刚才的演示中，你发现了从刚才的演示中，你发现了什么？什么？ 分数的分子和分母同时乘或除以相同相同的数的数 分数的大小不变。

0 0除外除外)，，这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质相同的数相同的数”是是指哪些数？指哪些数？下面那下面那样列式行样列式行吗？为什么？吗？为什么？ = =343×04×0？明明：我想吃了这个披萨的明明：我想吃了这个披萨的芳芳：我想吃了这个披萨的芳芳：我想吃了这个披萨的华华：我想吃了这个披萨的华华：我想吃了这个披萨的132639132639==把把 和和 化成分母是化成分母是1010而大小不变的分数而大小不变的分数532016＝＝1215（　）（　）189＝＝　　6（　）（　）2015＝＝　　3（　）（　）41＝＝（　）（　）　　392＝＝（　）（　）　　4＝＝（　）（　）　　6＝＝　　45　（　）　（　）　　16　　　　8＝＝　　8（　）（　）＝＝　　1（　）（　）1、在、在下面的括号里填上适当下面的括号里填上适当的数的数　　643182710422÷52 2、把、把相等的分数写在同一个相等的分数写在同一个圈圈里43208156521812241816122015 3、判断：判断： (1)分数的分子、分母都乘上或分数的分子、分母都乘上或除以相同的数除以相同的数,分数的大小不变。

分数的大小不变 ( )(2)把把 的分子缩小的分子缩小5倍，分母倍，分母也同时缩小也同时缩小5倍倍,分数的大小不变分数的大小不变 ( ) √×0除外（（3）） 的分子乘上的分子乘上 3，分，分母除以母除以 3，分数的大小不变分数的大小不变 ））（（4）） （（ ））√× 的分子的分子加上加上12，要使，要使分数的分数的大小不变大小不变，分母应，分母应加上（加上（ ））5320。