组态控制技术课程实用标准.doc

word《组态控制技术》课程标准1 课程代码： 2 适用专业：太阳能光电应用技术3 课程学分：34 建议学时：545 课程定位《组态控制技术》是太阳能光电应用技术专业的必修专业课程本课程前导课程为《计算机根底》、《C语言》本课程太阳能光电应用技术专业中的一门专业课6 课程任务本课程教学的任务是使学生在了解和掌握组态软件使用的根底上，了解组态软件的开展和特点、建立控制系统新工程、建立动态联接、模拟设备、编写控制流程、报警显示与报警数据、报表输出、曲线显示、报表输出、曲线显示、安全机制、构造实时数据库、设备窗口组态、脚本程序、编辑软件组态王使用、系统参数、文本、数据显示窗设计、数据显示窗和指示灯设计、功能键、棒图、报警设计等7 课程目标本课程教学的目标是使学生在了解和掌握组态软件原理和使用的根底上，培养学生具有较完备的计算机组态软件技术知识、一定的设计能力、拓展能力以与较好的自动化技术设计和实践能力，达到维修电工技师相关要求，为毕业后参与自动化方面的工作与达到高级技师水平打下扎实根底具体教学目标为：7.1 知识目标（1） 掌握课程中组态软件常用的根本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。

2） 掌握组态软件组态原理与方法，通过工程实例，学会制作简单工程的组态3） 对组态软件的开展趋势与所介绍的现代接口技术有所了解4） 掌握与PLC的关联技术7.2 能力目标〔1〕灵活选择工业监控软件能力；〔2〕组态软件使用所用到的应用环境的选择能力；〔3〕各类动画界面的设计能力(含工具与各种控件的设计能力)； 〔4〕如何使用组态图库；〔5〕使用报表和自定义报表；〔6〕简单使用数据库；〔7〕查看报警事件和趋势曲线；〔8〕使用系统安全防X积极相应工具；〔9〕三菱PLC与组态软件关联的方法〔10〕良好的分析问题和解决问题的能力，良好的自学能力与知识拓展能力；〔11〕简单专业外语的阅读能力7.3 素质目标〔1〕具自学的能力，自我拓展知识的能力；〔2〕有具备较好的人际沟通、团队协作等职业核心能力；〔3〕学会根据岗位变化和工作需要自我适应的能力；〔4〕具有较好的综合分析问题和解决生产实际问题的能力；〔5〕具备一定的创新思维能力，即能根据实际需要开发新的软件的能力8 课程根本内容与要求学习情境名称学时认识组态软件2系统时间与灯的动画连接2油箱流量位置的动画2电机正反转以与控制〔仿真PLC〕4交通灯控制2油罐冶炼控制系统〔包括监控、报警，报表，曲线等12天塔之光控制系统或洗衣机〔PLC关联〕10水塔箱控制报警系统〔PLC关联〕10抢答器控制〔PLC关联〕10小计54具体教学内容与要求如下：〔1〕教学目的：通过这局部内容的学习，让学生认识组态王运行环境，了解组态王软件如何安装运行，如何解密运行，组态王实现那些功能，最终达到的目的就是监控工业运行环境，监控界面形象化。

学生通过学习，要求了解：①组态软件根本操作环境；②组态软件与PLC、智能设备、变频器等通过常规通讯接口进展数据通讯2)教学重点、难点：教学重点：让学生了解组态软件实现功能教学难点：如何正确安装解密软件，如何备份复制工程包括各种各个操作按钮的使用含义系统时间与灯的动画连接 (1)教学目的:学习工程管理器的使用，创建新工程，画面如何与进展交换数据的硬件设备或软件程序进展关联通过本项目学习，让学生知道组态软件与自带的仿真PLC进展关联 (2)教学重点、难点：教学重点：建立新设备，建立数据数据库中的数据字典，建立新的工程画面教学难点：关于数据库中数据字典建立过程中数据类型的使用，存放器类型的概念掌握8.3 油箱流量位置的动画(1)教学目的通过本项目的学习，让学生理解控件矩形框的使用，矩形框如何连接数据，关于I/O实数型数据类型的数据字典创建2)教学重点、难点教学重点：矩形框动画连接方法教学难点：数据字典中如何建立I/O实型的变量8.4 电机正反转以与控制〔仿真PLC〕(1)教学目的通过本项目的学习，让学生了解图库中仪表、游标以与电机的动画连接2)教学重点、难点教学重点：动画连接中在那个选项中进展连接。

教学难点：输出值得确定8.5 交通灯控制(1)教学目的：通过本项目的学习，让学生掌握动画闪烁的逻辑关系2)教学重点、难点教学重点：动画连接中闪烁的应用教学难点：交通灯前后亮之间的时间确定8.6 油罐冶炼控制系统〔包括监控、报警，报表，曲线等〕(1)教学目的：通过本项目的学习，让学生能完成整个冶炼车间从原油到成油的冶炼过程，同时完成该冶炼系统的报警、实时历史趋势曲线创建与应用2)教学重点、难点教学重点：一个完整工程系统的建立过程教学难点：数据报表的形成8.7 天塔之光控制系统或洗衣机〔PLC关联〕 (1)教学目的：通过本项目的学习，学生能利用三菱PLC完成天塔之光系统或者洗衣机自动排水系统的梯形图，连接组态软件，完成动画连接的过程2)教学重点、难点教学重点：关于监控画面的设计教学难点：梯形图的调试8.8 水塔水箱控制报警系统〔PLC关联〕 (1)教学目的：通过本项目的学习，使学生掌握利用组态软件监控水箱报警的系统2)教学重点、难点教学重点：工程系统中报警的设置教学难点：仿真图片的应用8.9 抢答器控制系统〔PLC关联〕(1)教学目的：抢答器设计中的逻辑梯形图应用，抢答器监控系统的画面设计。

2)教学重点、难点教学重点：抢答器中逻辑关系应用教学难点：抢答器监控画面的设计9 实施建议9.1 教学方法1. 本课程主要教学场所应在计算机机房进展，保证学生每人一台计算机，强调学生的实践操作和动手能力2．本课程的教学要不断摸索适合高职教育特点的教学方式采取灵活的教学方法，启发、诱导、因材施教，注意给学生更多的思维活动空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平在规定的学时内，保证该标准的贯彻实施3．教学过程中，要从高职教育的目标出发，了解不同专业对组态软件知识的需求，注意与有关课程相配合，把握好“必需、够用为度〞的原如此，还要适当兼顾专升本学生所需知识点的教学4．教学中要结合教学内容的特点，培养学生独立学习习惯，努力提高学生的自学能力和创新精神5．重视对学生学习方法的指导6．教学中注重现代化教学手段的应用教学中向学生多多介绍该学科当前的主流技术和未来的开展趋势7．要注意课内外结合，有条件地开展些与组态软件相关的实验实训项目，帮助学生理论联系实际，更好地掌握本课程知识和技能8．在教学过程中把艺术美学内容结合到课程教学中，不仅培养学生较高的技术水平，也培养学生审美观，如要求学生设计的界面美观得体，颜色协调等。

9.2 教学手段依据设定的目标，将学习领域划分成由简单到复杂的6项根本学习，并依据人的认知规律和普适性工作方法，科学地分阶段使用示X教学法、引导文教学法、任务教学法、项目教学法组织教学9.3 教学方案设计(1)本课程开设之前学生已经学习了《计算机应用根底》、《C语言程序设计》等专业根底课程，学生已经有了一定程度的知识根底和实际动手能力，但缺少一种将这些专业课程融合到一起进展综合实际项目开发的能力，缺乏真实的企业要求的项目实施与工程监控系统设计的规X和经验因此，本门课程的教学方案可以整合所学的专业根底知识，以任务驱动与项目开发为主线，使学生综合应用各门课知识，完成项目任务，提高综合应用和设计能力，构建立体化的知识体系，为学生今后就业从事工业自动化监控系统设计与维护奠定良好根底2)以工作过程为导向、以典型工作任务为载体，设计教学单元采用实践和理论一体化的教学模式，通过精心的设计，把理论知识巧妙地融于实例操作中，不需要再有纯理论课，在实例的示X步骤中完成能力目标的培养3)打破理论教学和实训教学截然分开的传统模式，采用“做学教一体化、工学结合〞的教学模式整个教学过程以项目为主线，采用以“学生为主体〞的“项目驱动〞教学模式，发挥学生主体作用，让学生主动探索，通过自己的努力来解决问题。

采用小组合作学习法，学生以小组协作完成任务，学生先通过个人学习，查阅资料，了解相关知识；再通过小组讨论，展开对问题的分析，理清思路，开始设计和分工，再着手实施教师不再是演员而是导演，教师是教学过程的组织者、指导者、促进者和咨询者采用小组合作学习法，提高了学习主动性、积极性，促进学生之间学习上的互帮互助，培养良好的沟通、协调能力，有助于培养团队合作精神具体项目教学方案设计如下：表9.1 教学方案设计学习项目1组态软件概论以与系统时间与灯的动画连接教学时数4学习目标1、了解工程建立、备份、恢复以与加密工程；2、充分熟悉组态软件运行环境；3、掌握新设备建立、新的数据字典中内部仿真离散型变量的建立教师讲解--学生操作--达到目标1、简单介绍组态软件的使用目的；2、进入组态软件的工程管理器中；3、介绍组态王与亚控仿真PLC的关联4、学生提交操作结果 项目1完成后学生评分：1、学生互评〔课外时间完成〕2、教师点评〔最好的，好在哪儿？最坏的，怎样修改提高〕学习项目2油箱流量位置的动画教学时数2学习目标1通过本项目的学习，让学生理解控件矩形框的使用，矩形框如何连接数据，关于I/O实数型数据类型的数据字典创建。

教师讲解--学生操作--达到目标1、掌握组态软件的矩形框控件的使用；2、掌握仿真I/O实数型数据字典的定义；3、掌握矩形框动画连接中“填充〞使用；4、数字与动画的关联 课后拓展项目任务采用圆形控件的使用监控系统采用按钮控件的动画连接学生自创项目任务收集1、学生分析自创项目任务2、教师指导学生完成自创项目任务学习项目3电机正反转以与控制〔仿真PLC〕教学时数4学习目标1、 让学生认识组态系统中各个控件；2、 了解不同控件动画连接方法教师讲解--学生操作--达到目标1、教师操作讲解各典型控件的使用方法；2、学生按照教师讲解步骤操作；3、学生将项目完成并提交课后拓展项目任务学生设计游标控制流量学习项目4交通灯控制教学时数2学习目标1、掌握交通灯监控项目的设计；2、闪烁的应用；3、时间控制的应用学生操作--教师指导--达到目标1、学生设计交通控制系统；2、教师讲解设计思路；3、学生将项目完成提交课后拓展项目任务学生完善交通灯逻辑关系学习项目5油罐冶炼控制系统〔包括监控、报警，报表，趋势曲线等〕教学时数12学习目标1、了解冶炼车间冶炼原油的过程；2、学会使用相关控件设计原油冶炼的工程监控系统；3、拓展学会复杂控件。

5、趋势曲线设计6、报警应用学生操作--教师指导--达到目标1、教师操作，讲解每一步骤的使用；2、学生模仿操作；3、学生将项目工程完善惩一个完成的工程监控系统课后拓展项目任务学生设计的背景以与动画姚符合现场学习项目6天塔之光控制系统或洗衣机自动控制〔PLC关联〕教学时数10学习目标1、要求学生掌握利用所学的PLC知识，设计天塔之光或者洗衣机自动控制系统的梯。