
幼儿园小班音乐教案春天.doc
2页幼儿园小班音乐教案《春天》 幼儿小班音乐教案《春天》 【活动目标】 1、加深对春天的认识,初步理解第一段歌词,学会跟唱 2、萌发对春天喜爱的情感 【活动准备】 各种小动物的头饰,事前幼儿对春天已有过认识和观察 【活动过程】 一.韵律活动:《春天》 1、带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场如:小蜜蜂,小蝴蝶,小青蛙等; 2、幼儿坐到位后,请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物; 3、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样(幼儿自由回答) 二、欣赏旋律,感受乐曲欢快情绪,知道歌曲的名字 1、教师再次弹奏歌曲旋律,请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样 2、引导幼儿再次倾听歌曲旋律,并启发幼儿听音乐做出欢快动作,告诉幼儿这是一首春天的歌,名字叫做《春天》 三、新授歌曲 1、教师清唱歌曲的第一段,请幼儿说说你听到些什么 2、教师范唱第二遍,可以边唱边画; 3、教师边指图片边清唱,帮助幼儿进一步理解歌词,可以让幼儿轻轻跟唱; 4、教师带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵1—2遍; 5、在《春天》的伴奏下,幼儿做欢快动作 【活动延伸】 建议带领孩子观察春天的动物,植物的变化,引导孩子用自己的身体动作模仿。
活动开始天气真正好!我做兴奋状对孩子们说:“今天,太阳公公想看看小朋友是怎么上课的,可是太阳公公进不来啊(转为无奈状)”孩子们大声呼吁:“那我们到外面去好了!”来到户外,和太阳公公问好后我就安排孩子在草坪阴凉的地方坐好。
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