年二级班主任工作计划5篇.docx

Word文档下载后可自行编辑年二级班主任工作计划5篇　 班主任作为管理整个班级的人员，对于管理工作应当有自己的见解和生疏，同时也要有独特的方法和理论关于年二级班主任工作方案怎么写你知道吗？下面是为大家收集有关于年二级班主任工作方案，愿望你宠爱 #758040年二级班主任工作方案1 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级训练管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期训练教学工作的特点，特制定如下方案： 一、树抱负、定目标 训练家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 通过开放主题班会，强化抱负前途训练、学习目的性训练和形势训练，关怀每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学” 而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的抱负 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，关怀他们鼓起学习的士气在整个的学习过程中，留意做好同学的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整 其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让同学在复习中，制定出吻合自己实际状况切实可行的复习方案，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分70分 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“训练过程是在集体中并通过集体实现的 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消逝偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理 在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领同学复习，时间对同学来说是最珍贵的此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲热协作，准时把握同学的学习动态，鞭策同学多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、同学、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、面面提高的局面。

对月考、统考中消逝的问题准时分析缘由，找出对策对同学消逝的压力大、焦虑高、成果忽视想、学习信念下降、时间支配不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏 战术上：强科争优势、弱科保底线 四、重详情、强管理 纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从详情入手，仍旧留意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让同学面面进展，提高其责任心 针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风： 快速：行动快速，不迟到到班准时，锻炼快速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯 向上：提倡乐观向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想提倡宠爱学习、关注人生与社会的精神 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培育做事仔细的习惯 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责 有序：有纪律观念，有方案观念，有常常的反思观念 五、常联系、谋进展 我们知道“三角形具有稳定性”，同学、老师、家长是三角形的三个顶点。

要使这个三角形具有稳定性，就需求常常与家长保持联系，针对同学消逝的问题准时通报，共商对策，使同学紧急、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期，以心态迎接中考，使其达到我们抱负的目的 总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧! #162329年二级班主任工作方案2 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关怀下，能穿脱衣服;在学习玩耍方面也形成了确定的常规 上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参加活动;但是，还有不足之处需求我们不断完善孩子们很宠爱参与体育活动，做玩耍但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力气的强弱，所以自控力气较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的训练教学目标，促进幼儿的面面进展。

二、工作方案 对幼儿进行常规训练和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种训练手段和训练方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力气，形成良好的班级常规和卫生习惯 对年龄较小的幼儿进行特殊的疼惜，尽多的给他们鼓舞和关怀，关怀他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教重视开放区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规训练，细致耐烦的做好个别幼儿工作培育幼儿独立性和社会适应力气，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导开放各类玩耍，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园 三、进展目标 (一)健康领域 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态 2、了解简洁的保健卫生学问，生疏五官及主要功能，懂得并学习疼惜;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。

5、欢乐参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作 (二)语言领域 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需求;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为 2、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并情愿表达自己的感受 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫叫 (三)社会领域 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为情愿招呼生疏的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关怀 2、宠爱和同伴一起玩耍，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐 3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则 4、观看四周生活环境极其转变，能接触新颖的事物 5、宠爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围 (四)科学领域 1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻 2、情愿用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在生疏的生活中形成初步的数概念 4、亲近大自然、宠爱并学习疼惜四周的动植物 (五)艺术领域 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中生疏的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情 2、宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受 3、尝试用自己宠爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现生疏物体的粗略特征 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情 四、家长工作 1、仔细填写《宝宝成才记录》，并通过家访、联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的转变和异样，了解家长的训练方式，寻觅缘由，共同探讨孩子的训练方法，并达成共识 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在训练孩子方面达成共识 3、出好《家长园地》，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为老师和家长之间沟通的桥梁。

4、介绍家长加入家委会，成为家委会成员 五、每月工作支配 二、三月份 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的训练教学工作 2、加强幼儿常规训练和平安训练 3、更新《家长园地》，布置活动室环境 4、仔细制定各类方案并准时上传 四月份 1、结合主题，组织幼儿春游 2、做好环境布置工作 3、仔细对待中心来园调研 4、更换区域活动材料，供应半成品和废品 5、进行幼儿韵律操竞赛 五月份： 1、进行庆“六一” 亲子运动会 2、常规调研 3、做好幼儿“六一”体检工作 4、连续做好幼儿一日常规管理活动 六月份： 1、庆祝“六一”，进行幼儿文明礼仪儿歌朗诵竞赛 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等 3、做好学期结束工作 4、对通式课程进行梳理存档 #82456年二级班主任工作方案3 一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深刻的痕迹因此大家都特别重视启蒙训练，那么班主任这个角色就显得尤为重要。

作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐烦与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到面面进展，特制定班主任工作方案如下： 一、班级基本状况： 我班共有同学32人其中男生16人，女生16人每个孩子都活跃可爱，有着很强的求知欲和惊异心，他们纯净和善可爱但是孩子年龄小，自理自制力气弱，在幼儿园接受的训练与学校训练是有很大不同的为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作方案 二、基本工作内容： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体 1、训练小同学上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好 3、利用大课间带同学学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把。