《西厢记》的语言特色-冯宪秀.doc

大连教育学院07届综合文专业毕业论文《西厢记》的语言特色姓名：冯宪秀 单位:北票娄家店中学 　 专业:综合文　　　 层次:本科 班级:061 学号:ZW010095 指导教师: 付旭军 《西厢记》的语言特色作者：冯宪秀单位：北票娄家店中学指导教师：付旭军摘要：元代戏剧大师王实甫的《西厢记》为了宣扬“永老无别离，万古常完聚，愿普天下有情的都成了眷属”这一主题，运用各种 艺术 手段，使作品形成了所谓“花间美人”的艺术风格它那璀灿优美的语言艺术，真可谓“天地妙文”它代表了 中国 古代戏曲“文采派”语言艺术的最高成就中心词：主题　语言艺术　丰富性　文采性《西厢记》是我国文学史和戏曲史上的一部杰作，它诞生于盛产戏曲的元代，这部作品以深刻的反封建礼教的思想性和精湛优美的艺术性赢得了古往今来无数读者的喜爱作品里描写的崔张爱情故事简直是家喻户晓，无人不知，而作品的艺术风格，尤其是它那璀灿优美的语言艺术，更令历代各阶层人土，包括自视甚高的历代文人墨客都为之扼腕赞叹不已。

一、《西厢记》语言艺术的丰富性大凡读过《西厢记》的人都觉得这部剧作的语言文字很美，让人有一种感觉，就好像走进一座迷人的语言艺术宝库，觉得异彩纷呈，目不暇给，如珠似玉，叹为观止这部剧作包涵着多种不同风格的艺术语言，而又不留雕琢痕迹地融合为一体，浑然天成所以， 研究 《西厢记》的语言艺术，我们首先应当注意到它语言艺术的丰富性剧作中有雄浑豪放的曲辞： “[油葫芦]九曲风涛何处显?……这河带齐梁分秦晋隘幽燕雪浪拍长空，天际秋云卷；竹索缆浮桥，水上苍龙偃；东西溃九州，南北串百川归舟紧不紧如何见?却便似弯箭乍离弦①(第一本第一折)这里把九曲黄河写得何等气势磅礴，一泻千里剧作中也有绮丽流畅的小词：“[中吕][粉蝶儿]风静帘闲，透纱窗麝兰香散，启朱扉摇响双环绎台高，金荷小，银镇犹灿比及将暖帐轻弹，先揭起这梅红罗软帘偷看第三本第二折)这里洋溢着美好幽深的诗一殷的气氛但剧中写惠明和尚的唱词却是另一种慷慨激昂的“金刚怒目”式，请看剧本第二本《楔子》：[正官][端正好]不念《法华经》，不礼《梁皇仟》，风了僧伽帽，袒下我这偏衫杀人心逗起英雄胆，两只手将乌龙尾钢椽昝[收尾]恁与我助威风擂几声鼓，仗佛力呐一声喊绣旗下遥见英雄俺，我教那半万贼兵唬破胆。

这是高亢激越，掷地有声的英雄誓词剧本中也不乏幽默解颐的话辞，请看《拷红》一折(第四本第二折)中一段唱：[鬼三台]夜坐时停了针绣，共姐姐闲穷究，说张生哥哥病久，咱两个背著夫人向书房问候夫人云)问候呵，他说甚么?(红云)他说来，道‘老夫人事已休，将恩变为仇，著小生半途喜变作忧’他道‘红娘你且先行，教小姐权时落后’夫人云)他是个女孩儿家，著她落后怎么?(红唱) [秃厮儿]我则道神针法灸，谁承望燕侣莺俦他两个经今月余则是一处宿，何须你一一问缘由?这一段的曲白是十分精彩的，尤其是红娘十分俏皮的“供词”，逼真地表现了红娘的绝顶聪明和老夫人的无奈，具有很好的喜剧效果上面所举数例可使我们对《西厢记》语言艺术的丰富性略见一斑《西厢记》在对环境气氛的描写和对人物性格性情的刻划方面则使我们对其语言艺术的丰富性有更进一步的了解剧作对环境气氛的描写是为衬托人物活动服务的，剧本为一部崔张爱情诗剧，剧作者描摹环境，突出诗情画意，结合人物活动，达到情景交融的境界，堪称生花妙笔在刻划人物性格感情方面，作者善于驾驭语言的天才得到古今读者又一首肯如果我们仔细读一读剧中有关描写人物的语言，便会感到人物的至情至性(或典型性格)无不一一凸现，令人有其声如其口出以至呼之欲出的感觉。

从语言的角度来说，戏剧不同于小说或其他文艺形式，后者常常采用第三人称来叙述故事，但戏剧则必须通过剧中各种人物不同的声口说话，以性格化的语言来刻划人物，《西厢记》在这方面堪称典范请看第二本第一折，孙飞虎兵围普救寺，欲掳获莺莺做压寨夫人，众人慌作一团计无所出莺莺则提出著名的“五便三计”：第一计献身于贼，第二计献尸于贼，老夫人皆认为不可，于是有第三计：“不拣何人，建立功勋、杀退贼军，扫荡妖氛，例陪家门，情愿与英雄结婚姻，成秦晋”老夫人认为此计较可，虽然不是门当户对，也强陷于贼中此时，好一个张生，在众目注视下出场了：“(末鼓掌上云)我有退兵之策，何不问我!”这一句“何不问我!”有力地表现了张秀才的才智胆识，使人感到这位痴情的书生并不是无能的懦夫，而是临危不惧的勇士由此，张生在众僧人和莺莺、红娘的心中留下美好深刻的印象应当说，在《西厢记》中，这种即景生情而又贴合人物个性的语言是很多的请再看第三本《楔子》的开头——莺莺： “自那夜听琴后，闻说张生有病，我如今著红娘去书院里，看他说甚么?”(唤红娘)红娘：“姐姐唤我，不知有甚事，须索走一遭莺莺：“这般身子不快啊，你怎么不来看我?”红娘：“你想张……”莺莺：“张甚么?”红娘：“我张著姐姐哩。

这数句对白不外是 莺莺打发红娘去探望张生，但人物语言声口，见性见情 莺莺身子不快、实有心病，她却先责怪红娘不来看望自己，红娘对小姐的心病了如指掌，因此快人快语，语刚出口，又觉得过于直率，怕小姐难以下台，一句话只说了半句就顿住：“你想张……” 莺莺对“张”字当然敏感，立即追问，红娘急切间改口：“我张(望)著姐姐哩足见红娘聪明狡黠，善于应对这段对白固然表现了 莺莺红娘间亲密的主仆关系但莺莺说的话自是莺莺身份，话语闪烁不定，不易捉摸红娘虽是下人，却机警有谋，惹人喜爱《西厢记》中这样精彩的性格化的语言对白是不胜枚举的通过语言对白刻划人物性格，是《西厢记》语言艺术的一个特点二、《西厢记》语言 艺术 的文采性古典戏曲 发展 到元代，可以说是迈上了一个高峰，唐诗宋词元曲，世人皆言，说明元曲与唐诗宋词一样，都是代表一个朝代的珍品，这与其语言艺术的成就是分不开的元杂剧分为本色派、文采派两派本色派以朴素无华， 自然 流畅为语言特色；文采派则以词句华丽、文采璀灿为特点，并十分注意修饰词语，有很好的修辞技巧关汉卿是本色派的语言大师，王实甫则为文采派的杰出代表，其代表作《西厢记》堪称文采派的典范这部作品在艺术上几乎是完美无缺的，其文辞之华丽、故事之曲折、文笔之细腻、人物之传神均属一流。

文辞华丽”是《西厢记》语言艺术的特色，这种语言特色是形成剧本“花间美人”风格的重[赚煞]饿眼望将穿，馋口涎空咽，空着我透骨髓相思病染，怎当她临去秋波那一转休道是小生，便是铁石人也意惹人情牵临去秋波那一转”乃曲中之眼，美而传神第三本第二折，又通过红娘之口正面写了驾营：[醉春风]则见他钗蝉玉横斜，髻偏云乱挽日高犹自不明眸，畅好是懒，懒[普天乐]晚妆残，乌云彩掸，轻匀了粉脸，乱挽起云鬟将简贴儿拈，把妆盒儿按，开折封皮孜孜看，颠来倒去不害心烦这折唱词以秀美的艺术语言刻出莺莺外表懒散娴静，内心却对张生病情消息的焦虑和等待以及见到简帖后的喜悦心情可见剧本写人与状物一样，其语言同样不乏华美秀丽的特色，保持着“花间美人”的艺术风格，这在写剧中其他人物，如张生、红娘、老夫人、惠明和尚等时也随处可见倘若没有语言上这种五彩缤纷的娟丽姿采，“花间美人”就要黯然失色下面再请看《西厢记》中的几组名句(诗)，我们对“花间美人”的灿然文采就更能领略了《西厢记》的文采性在语词优美、娟丽动人方面确是无与伦比的另一方面，这部剧作的文采性，也表现在其包含有丰富的修辞技巧，因而剧作的语言修饰达到美轮美奂的境界据《 中国 戏曲通史》(张庚、郭汉城主编)统计，全剧运用的修辞手法达34种之多。

这里只举出一种修辞格——“复迭格”中迭字词的运用，如剧中第四本第四折“[雁儿落]绿依依墙高柳半遮，静悄悄门掩清秋夜，疏刺刺林梢落叶风，昏惨惨云际穿窗月这里“绿依依”、“静悄悄”、“疏刺刺”、“昏惨惨”等迭字词的运用对加强语言的表现力、增强环境的渲染起了很大的作用再看剧中第一本第三折，作者是如何传神地运用迭字词来表现张生的动作与心情的：[越调] [斗鹌鹑]……侧着耳朵儿听，蹑着脚步儿行；悄悄其其，潜潜等等[紫花儿序]等待那齐齐整整、袅袅婷婷、姐姐莺莺悄悄冥冥”等迭字词，形象生动，恰到好处地写出张生对莺莺的爱慕及主人公初恋时那种忐忑不安的心情剧中类似这种精妙的迭字词还有许多，这类迭字词的巧妙运用使作品写影写情述事皆臻妙境其他的还有三十余种的修辞技巧就不一一例举了问渠那得清如许?为有源头活水来②正是这些有丰富修辞技巧的曲词，才使人感到《西厢记》这部剧作语言的精美从这一角度来看，《西厢记》语言的文采性是作者精雕细刻的结果必须指出的是，《西厢记》文采璀灿的语言特色，绝不是形式主义的堆砌词藻，雕琢造作，使人晦涩费解全剧语言华美秀丽而流畅自然，达到“清水出英蓉，天然去雕饰”③的境界，这是同 时代 以及其他著名戏曲作者所不能企及的。

总之，《西厢记》是中国古典戏曲乃至整个古典文学创作领域的一部杰作，它深邃的思想 内容 和精妙的艺术风格使这部作品七百年来一直雄踞“一流”的宝座作品的艺术风格在很大程度上取决于作品的语言艺术，《西厢记》的语言艺术是无与伦比的，它继承了唐诗宋词精美的语言艺术，吸取了这些古典诗词的精华，又吸收了当时(元代)民间生动活泼的口语，经过提炼加工，博取众长，从而形成自身华美秀丽的语言艺术特色所以《西厢记》的语言艺术既丰富多彩，又极有文采风华，两者完美结合，而且通俗、合律、自然流畅，代表了中国古典戏曲“文采派”语言艺术的最高成就　　参考文献：①见《中国古典文学丛书》的《西厢记》第7—8页，王实甫撰，张燕瑾校注，人民文学出版社1997年版下文引《西厢记》均见此书②[宋]朱烹《观书有感》诗句，见(宋诗鉴赏辞典)，上海辞书出版社1987年版，第1117页③[唐]李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太灾培良宰》诗句，《全唐诗》170卷，第1752页。