城南旧事试题(16年4月).pdf

《城南旧事》测试题一、填空1、《城南旧事》是台湾女作家（）写的，我们还学过她的作品《》《城南旧事》借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合2、兰姨娘最后跟（）走了英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（）秀贞的女儿是（）3、填写骊歌长亭外，古道边，（）问君此去几时来，( )天之涯，地之角，知交半零落人生难得是欢聚，唯有别离多此歌为李叔同所作）二、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物《 惠安馆》——（） 《我们看海去》——（） 《兰姨娘》——（）《驴打滚儿》——（）《爸爸的花儿落了》——（）三、下面的片段描写的是谁？根据要求回答下列问题1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！“他”指的是（），他是一个（）的人2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧她”指的是（），出自《》3、圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙便很合适地露出来左嘴巴还有一处酒涡，随着笑声打漩儿。

她”指的是（），她的性格特点是（）4、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上我看得呆了，自己的牙齿也动了起来我”是（）， 性格特点 是（）四、简答题：1、街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析分）A.《草房子》中的桑桑 B. 《童年》中的萨沙 C. 《城南旧事》中的英子2、你理解题目《驴打滚儿》的几层含义吗？3、在阅读《城南旧事》后，小柯同学提出一个问题：为什么小英子说绝不像妈妈说的这么写，而是要写“我们看海去”？请联系名著内容帮他解答疑惑疑惑摘录：妈妈说： “小英子 ------将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场不！” -----我绝不像妈妈说的这么写我要写的是：“我们看海去”答案：1、林海音《 冬阳.童年.骆驼队》 英子2、德先叔夹竹桃小桂子3、芳草碧连天来时莫徘徊二、略三、 1、爸爸表面很严厉 ,实际上却充满爱心2、秀贞《惠安馆》3、兰姨娘坚强 ,直率，敢于抗争4、英子纯朴 ,天真，纯洁，善良四、1、示例1：我选A。

桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活示例 2：我选 B萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热，企图烫他示例 3：我选 C英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿 （2 分，写出人物性格给1 分，能结合相应内容分析给1 分判断与人物性格不符不给分）2、 ①小吃驴打滚儿②黄板牙的驴在院子里打滚3、因为“厚嘴唇”曾和英子有个约定：等他弟弟坐轮船去外国念书时，一起去送行，看海；在小英子的眼中，他不是坏人，他所做的一切都是为了供弟弟读书所以小英子要写“我们看海去”。