构建教学模式适应开放教育.doc

1努力实践、积极探索、构建 教学模式适应开放教育呼市电大从 2000 年秋季开始实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目，目前，已开设了专科：小学教育专业，本科：法学专业，除直属教学部，还与呼市地区 6 个单位联合办学，形成了城乡、行业、社会力量相结合的试点办学体系两届学生人数共 568 名一年多来，我校在“开放教育试点”项目的实践中，努力学习远程开放教育的涵义，积极探索现代远程开放教育规律，改变旧的传统教育观念，加强教学模式，管理模式和运行机制的改革，抓好教学建设和支持服务系统建设，把工作中心放到教学改革上，以质量求发展逐步实现了由封闭教育向开放教育和以教师为中心向以学生为中心的转变确保了教学质量地提高一、深入教育改革，搞好试点队伍的建设现代远程教育是以信息和网络技术为基础，它不仅打破学习的时空界限，同时也使教学过程转入了以学生自主学习为主的新型教学模式因此， “开放教育试点”项目任重道远若不努力学习，则无法开展试点工作正是认识到这一点我校把加强师资队伍、技术队伍和管理队伍的建设放在首位，定期组织试点工作人员认真学习远教有关文件、文章并从转变观念优化结构、提高素质入手，制定了试点队伍建设的目标和规则，同时也加强新技术的训练，使之尽快熟悉“开放教育试点”工作。

在教学、多媒体管理的岗位充分发挥自己的能力2在队伍建设中，教师队伍的建设尢为重要，是学校整体建设的主旋律提高教师素质，可确保教学质量为此，我们对专兼职分别做出要求，专职教师则要深化教学内容和课程体系的改革，要充当培养人才模式的主角在以学生为中心的教学模式下进行教学，为学生提供学习思路、学习方法和如何利用各种媒体信息对兼职教师在上岗前，组织他们进行有关学习，使他们熟悉“开放教育试点”教学模式并为之服务当然，教学基本建设是一项长期的，需要不断改革和完善的工作二、深化教学模式的改革，体现自主化学习，实现教学内容优化和课程体系整合新的教育观念应是从单纯的知识教育转向素质教育，转向培养学生的创新和实践能力这就需要用以学生为中心的教学模式来达到因此，我校把重点放在如何体现学生的自主化学习上使学生的学习时间和学习方式可自由选择并积极为学生营造这种教与学的条件和氛围我们采取集中与分散、以课程为单元开展教学活动，学生在学习过程中，逐淅掌握学习的主动性而教师的角色也在发生转变，从“教”学生转变为“导”学生在教学过程中，由浅入深地知识传授给学生，并为学生提供各种资料、信息除此之外，我们还加强学生的自学性，要求每位学员都要制定自学计划。

我校毫沁营乡、攸攸板学区、金河镇的学员依所在单位和家庭住址自由组合成若干个学习小组充分利用时间和空间，开展协作式学习，把学习中遇到难题、难点集中起来，到课堂讨论，使课堂不再成为单一“讲”与“听” ，而是以学生为中心，对教材展开讨论学生直接参加教学活动，成为知识的主动获取3者学习进程的策划者使他们的思维和解决问题的能力得到有效地提高这种教学模式体现了教与学在时间上和空间上的分离与利用和学生的个别化学习的特点三、加强科学化的管理制度我们深知，抓好教学的建设管理和教学改革，用管理和建设保证教学质量地提高，是一项长期的，需要进行不断改革和完善的工作要想将“开放教育试点”工作做好管理必须先行，在科学化、规范化、网络化的管理制度下，指导工作我们制定了一系列相应措施，建立了系统的管理模式制定了《关于加强试点工作教学管理的几点意见》对教学全过程进行有效管理，同时也加大了形成性考核的管理制定了《定期对试点办学单位进行教学检查的制度》教学质量保证体系是对教学全过程进行质量监控，定期进行教学检查，了解学生自主学习情况，课程设置情况，完成作业情况及师生间双向信息反馈情况不断发现影响质量的教学问题，不断解决教学中出现的新问题。

使教学各环节得以顺利进行制定了《教务工作管理细则》对教务、考务加大了管理力度实现了教务管理网络化制定了《试点工作人员岗位培训计划》 、 《兼职教师管理办法》进行以现代教育技术理论和技能培训，建立了兼职教师档案表制定了《关于开放教育教学实践环节的实施意见》用于指导实践教学活动加强对形成性考核的指导与检查四、加强远程开放教育的研究电大改革和发展迫切需要理论指导，为适应这一发展需求我校成立了以教研室为主的研究小组，对现代远程教育，人才培4养模式及学习支持服务系统进行摸索与探讨研究在现代信息技术环境下学生学习的特点及规律、研究如何在新的教学模式下提高学生高层次思维及解决问题的能力为了总结和推动开放教育试点的教学与管理工作和提高各试点办学单位对远程教育的进一步认识学校在今年 6 月召开一次“开放教育试点教学与管理工作研讨会” 事先，我们进行了充分的准备根据开放教育试点课题研究任务有针对性地拟定了《因地制宜引导“开放教育试点”学生的自主化学习》 、 《现代远程开放教育中实践教学环节的研究与实践》 、 《以课程为单元组织教学的探讨》等十一个题目，供各试点办学单位参考会议期间，学习了《中国远程教育》关于电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的有关文章，及中央、内蒙二级电大下发的教学教务文件。

大家充分发言讨论、宣读论文，学校主要领导也做了精彩的讲话此次会议开得很成功，使与会者形成共识，理清了思路，明确了方向目前，我校离“开放教育试点”项目的要求还差一段距离主要原因是资金不能到位以至一系列多媒体设施不能很好的建设学校正在积极向上做汇报，申请资金按照网络建设、多媒体建设的要求，拟定了筹建计划，等资金到位，即刻投入建设中人才培养模式改革和开放教育试点”是摆在我们面前的一个新型课题我们如何打破传统的教学模式、利用原有的办学条件开创适应现代远程教育新路子还需不断摸索与探讨我们要有一个全新的观念，搞好教育改革把“开放教育试点”工作越办越好！呼市电大 张云涛二 00 二年八月十日。