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国家公务员考试逻辑判断笔记整理.doc.docx

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  • 卖家[上传人]:教****
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  • 上传时间:2022-01-14
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    • 名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -11 基本要求 : 题型 要 全面技巧 要 和谐命题惯性 要 可连续基此题型:图形推理(图形推理)规律判定(文字推理)类比推理(文字定义判定(文字推理)判定)大事排序(在国考里已经不考)第一部分:图形推理1.考察观看、抽象和推理才能形式:推理路线的变化实质:数量、位置、样式2.观看:观看事物的特点抽象:抽象事物的本质推理:推理事物的预期3.图形推理 形式 题型:(1)空间重构类:—— 平面组成型—— 折叠图形型—— 线条组成型—— 拼合图形型(2)规律推理类:—— 类比推理型—— 对比推理型—— 坐标推理型推理路线:横行、竖列、对角线; S 型、 O 型(适用中间全黑或全白) 、G 型;4. 总结:(1) 形式上的变化,其本质上是推理路线的变化(如 5+1 或 九宫圆):—— 5+1:可以拆成 一串、对比( 135/246)、前 3 后 2 即 33 组合等几种推理路线(即 5 个一串;三个一组(有两种,即 135/246 和 33 组合))—— 九宫圆: 可以拆成 横行、竖列、对角线; S 型、 O 型(适用中间全黑或全白) 、G 型等几种推理路线(即 3( 3 个分组) +3( 3 个一串))(2)规律推理类: 一幅图给出性质,多幅图给出规律(数量变化、位置变化、样式的变化)实质上的变化,只有三种:即数量、位置、样式★规律推理类(一)数量规律推理类:1.题目特点: 各图元素凌乱(观察乱,就需要数数量,数什么的数量,点线角面素)局部元素数量明显变化数量类型: 点、线、角、面、素(元素的个数或种类)(1).点: 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - -—— 交点 :切点、割点(两条线得点,要么相切要么相割) 端点: 出头点(一条线的点)—— 做题按次序来,先数点;数点可以单数切点啊、割点啊、出头点啊,看有规律么;假如没有的话,可以两两结合相加减等来数(即数全部的交点) ,从而发觉规律(2).线:—— 线段 : 有起点有拐点的笔画: 有起点有终点的(有数笔画的数量、有一笔画能画完等情形)—— 一笔画问题 : 奇点的个数 为 0 或 2 的连通的图形可以一笔画其中,当从某点能引出偶数条线时,我们定义该点位偶点;同理,从某点能引特别数条线时,我们定义改点为奇点(留意:出头的端点也为奇点) ;如奇点的个数为 0 或 2 时,从一个奇点开头到另一个奇点终止,打算能一笔画完;(3).角:—— 数量 :数 角的个数(当多个角的时候;只数内角即大于 180°的不数)角度 :数 角的角度(当单个角的时候;有时数格、有时数度数)——(4).面:—— 个数 :数 面的个数(当多个面的时候)面积 :数 面的面积(当但个面的时候)——(5).素:—— 个数 :(数 元素的个数;有时不仅数单个的而且仍要数交叠的元素的个数)种类 :(数 元素的种类)——2.总结:(1)观察乱,就需要数数量,有上述的点、线、角、面、素五种情形;当数出总体数量相同时,要善于拆分来数某单个,即整体不行的话,就要分局部来数;分局部来数可分为两种,要么分样式来数,要么分位置(上下左右,仍要留意里外)来数;由于一个图形的本质就是数量、位置、样式,除开数量,剩下的就是样式和位置了;(2)数数量中的 规律 : 等差等 比 递 推 对 称 乱 序 运算:——所谓的 “一个顶两” 思想:某个样式相当于 n 个另一个样式;某个位置相当于 n 个另一个位置)——数量运算类的题目 :当显现九宫圆时,按几种推理路线,两个数或三个数构成数列进行运算从而得出规律;即结果在题内(即两个数运算得第三个数)要看加减乘除;结果在题外(即三个数运算) ,着重加)——另外,数量类中仍要考虑英语字母的次序3.数量规律推理类总结:(1)图形化为数字: 点线角面素整体不行看部分(2)数字确定规律 :等差、等比、递推、对称、乱序、运算(上述几种情形)(二)位置规律推理类:1. 题目特点 : 各图元素组成基本相同;位置上变化明显;变化类型 : 静态关系(上下左右里外;相切与外离) 动态变化:平移、旋转、翻转2.位置的 静止变化 :—— 方位 :上下左右、里外关系 :相切与外离—— 重心的平稳位置 :即小球自然下落所处的位置3.位置的 动态变化 :(1)平移:—— 移动的距离移动的方向—— 平移的过程中要留意各个部分都有变化, 而不能仅凭一个部分的变化来确定位置的变化; 有时候看不出其他部分的规律来,会有一个隐形的部分来依据它而确定位置的变化,比如说直线、重心等;(2)旋转:—— 旋转的角度旋转的方向:顺时针和逆时针—— 旋转的时候,可以分部分来旋转;也可以保持某一部分不动,让其他部分进行旋转;—— 旋转 90°的时候,一两个难看,可以看 4 个,即 360 °又旋转回来了和第一图形一样;即要利用好 360°—— 当显现黑白相间的图形时,留意整体的公转,半白半黑等明显区分图形的自传;(3)翻转:—— 区分旋转和翻转:主要运用 时针法 (即利用时针方向的转变(即是顺时针仍是逆时针)区分是旋转仍是翻转,假如方向没有变化就为旋转,假如方向发生了变化就为翻转)需要留意的是:箭头什么的只需要识别两个点 ;而时针所代表的复杂图形要识别三个点;即箭头 2个点,时针 3 个点来识别;——4.位置规律推理类总结:—— 静态关系平移变化旋转变化翻转变化(三)样式规律推理类:1; 题目特点 : 图元素组成相像;图形部分元素非实质性残缺;变化类型 : 内在属性(封闭、曲直、对称、凹凸)2;内在属性 :外在外形(外形不变;外形变化)(1)封闭: 1357 6829 有全封闭和半封闭,优先挑选全封闭(2)曲直: W C(3)对称:——对称的类型:轴对称 + 中心对称(围着对称中心旋转 180°同原图,个数肯定是偶数而不是奇数) H C W对称轴的方向:横向、竖向等——留意上述类型和方向的混合运用(4)凹凸:凹;凸3;外在外形(1)外形不变: 样式遍历(一种补全的思维)——总个外形的数目不变,次序可以变化;因此假如数目不同的话,需要将其补全——“缺什么补什么”——有时是总体性的遍历(总体的样式遍历) ,有时是局部性的遍历(局部的样式遍历)——横行遍历:即在整个横行里面来遍历总体图形或各个部分图形的个数,缺谁就补哪个(2)外形变化: 加减同异(一种变化所依据的的规章)——通过某些运算,几个样式可以得到一个新的样式——相加(几个样式相加) 相减(几个样式相减)求同(去掉不同部分,查找几个样式中的相同部分 /或进行某种涂抹)可以是全部的相同部分;也可以是局部的某种相同部分,即一组图形中要求找相同的部分;求异(去掉相同部分,查找几个样式中的不同部分 /或进行某种涂抹)——除开上述的直接依据加减同异原就进行运算外,仍有自定义运算(依据题目自定义的原就进行运算) 、分位置运算(左右内外分别加减同异运算)等4;样式规律推理类总结:(1)内在属性:封闭、曲直、对称、凹凸(2)外在外形:先看样式遍历,再看加减同异(四)图形规律推理类总结:1;规律一般来说是一串图形,和后面的折纸盒问题不一样(一个图形,空间重构)2;规律的发觉指标是图形的组成元素:观看图形的特点,即发觉数量、位置和属性等特点;★空间重构类1;规律推理类是在数个图形中去查找规律, 而空间重构类所观看的只是一个图形,这个图形在空间商发生一些变化组成一个新图形,我们对比两者之间是否有差别;2;题型:折叠图形型(在 体 上的空间重构) ;平面组成型(在 面 上的空间重构) :中间的粘合线存在平面拼合型(在 面 上的空间重构) :中间的粘合线不存条拼合型(在 线 上的空间重构)(一)折叠图形型:1;一个面:查找特殊面;两个面:相对关系;相邻关系(含不相邻)三个面:时针法;求同消去(1)特殊面:——第一要排除不含特殊面的图形:(2)双面关系:——相对关系:看且仅能看到一个面;不存在任何公共边和公共交线才称得上相对关系——相邻关系:观看是否有公共边(几个特点有直接联系,通常观看较少数量的某些特点,找出它们之间或与其他特点的公共边)和公共交线(几个特点没有直接联系,但有相对关系特殊是相对面得时候,我们就用公共交线来查找它们之间的联系 );至少存在一条公共边而不是交点才称得上相邻关系,否就就是不相邻;(3)三面关系:——时针法:以某个面为中心,时针法——答案同构的图形不是正确答案:即通过上述一个面二个面三个面的一些技巧排除一些选项后,再分析答案中剩下的选项,有相同的选项是不正确的2. 总结:分别依次从特殊面、双面关系(相对、相邻) 、三面关系(时针、同构消去)去考虑问题;(二)平面组成型:1. 就像七巧板一样,一个平面图形中各个部分的重新变化组合一个新的平面图像;2. 方法: 数个数(总体有几个部分,总体的个数不能发生丢失; 看关键性部分 :直角的扇形、两斜两直、顶底)数时针(即在平面上进行平移或旋转,而不是翻转,故要用上述中的时针法进行区分:时针方向发生变化就为翻转,要排除掉;总体有几个部分, 每个部分的时针方向是什么 )(三)平面拼合型:1. 和平面组合型不同的是,其中间的粘合线不存在;几个部分通过拼合组成一个大的新的平面图形2. 方法: 平行、等长消去——即平行、等长的边在拼合的 时候消去,不存在了粘合线;有时候是在平面里直接拼合,有时候,某些图形就行了旋转然后在进行拼合;当然旋转越少,题目就越简洁;——要优先考虑平行等长的边进行拼合——假如正面不能、不好拼合时候,可以使用相反的做法,即从答案中能否分割出题干中那个最大最特异的图形,假如不能就该选项排除(四)线条拼合型:1. 即各个线条进行拼合组成一个大的新的图形2. 方法:答案比较求异——即从答案比较进行区分,得出不同的部分,并同其他答案或回到题干中进行求证,从而得到最终的答案;(五)总结:1. 折叠图形型:一个面——两个面——三个面2. 平面组成型:数个数、数时针3. 平面拼合型:平行等长消去4. 线条拼合型:答案比较求异1. 本质:二元关系其次部分:类比推理(1)集合概念 (在同一集合的词,即同种同类的词语放在一起) :——全同关系: 罗曼蒂克和浪漫;芙蕖和荷花;家父和令尊;买单和结账(古今中外,自他雅俗)——并列关系:谷子和稻子、战争和和平(反对关系和冲突关系) 常常会显现的两种错误:分类标准不统一;分类要平级——包涵关系:实词和名词、电脑和鼠标(种属关系和组成关系)——交叉关系:(2)映射关系 (不在同一集合的词,但可以建立关系) :——必定。

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