六年级上册语文ppt课件—语文天地(一)人物细节描写-▎北师大.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,猜一猜,猜一猜,1,（,1,）,他在大街上走着2,）,身穿黑衣服,的他,慢慢地,在大街上走着3,）,身穿黑衣服、,戴着墨镜,的他,慢慢地,在大街上走着，,不时地左右观看,猜猜他是谁？,（1）他在大街上走着2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着,2,（,5,）,身穿黑衣服、,戴着墨镜,的他,慢慢地,在大街上走着，,贼眉鼠眼地向四周张望,，目光始终,瞄着,行人的口袋和背包突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态4,）,身穿黑衣服、,戴着墨镜,的他,慢慢地,在大街上走着，,贼眉鼠眼地向四周张望,，目光始终,瞄着,行人的口袋和背包大家能成功找到此人是什么原因？,细节描写,（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠,3,细节，让文章生动起来,人物的细节描写,细节，让文章生动起来人物的细节描写,4,什么叫做,人物细,节描写,是指对人物的,外貌、语言、行动、心理和神态,等某些具有特征的细小环节通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，以达到“于细微处见精神”的描写方法。

什么叫做人物细节描写 是指对人物的外貌、语言、行,5,人物细节描写的作用,人物细节描写在,刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵,等方面具有重要的作用，可以增强作品的真实性，深化文章的主题，使文章生动传神、形象感人，让文章富有表现力，给读者留下深刻的印象人物细节描写的作用 人物细节描写在刻画人物形象，,6,常见的几种人物细节描写：,动作细节描写,语言细节描写,神态细节描写,肖像细节描写,心理细节描写,明确概念,常见的几种人物细节描写：动作细节描写明确概念,7,六年级上册语文ppt课件语文天地(一)人物细节描写-北师大,8,小杰克,一脚踢开,大门,大摇大摆,地走进理发店,.,他大声嚷道：“喂，我要剃头”老板笑眯眯地说：“呦，是小,杰克,啊！请坐！”,小,杰克,瞪着眼睛，撅着嘴，整个人躺在椅子上，翘起二郎腿，歪着头，瞟了一眼老板,.大喊：“我是大人啊，你该叫我,杰克,先生！”,老板连忙递上报纸，改口道“请,杰克,先生看报！,小杰克,立马扯过报纸,.皱着眉头，生气地喊道：你快点，我还有事呢！”,小杰克一脚踢开大门,大摇大摆地走进理发店.他大声,9,动作描写：,小杰克,一脚踢开,大门,大摇大摆,地走进理发店,.,小,杰克,瞪着眼睛，撅着嘴，整个人躺在椅子上，翘起二郎腿，歪着头，瞟了一眼老板,.,小杰克,立马扯过报纸,.,动作描写：,10,动作描写：,小杰克,轻轻推开,大门,轻声慢步,地走进理发店,.,小,杰克,瞪着眼睛，撅着嘴，整个人躺在椅子上，翘起二郎腿，歪着头，瞟了一眼老板,.,小杰克,立马扯过报纸,.,动作描写：,11,动作描写：,小杰克,轻轻推开,大门,轻声慢步,地走进理发店,.,小杰克,抿着小嘴，端端正正地坐在椅子上，抬起头，看着老板说,.,小杰克,立马扯过报纸,.,动作描写：,12,动作描写：,小杰克,轻轻推开,大门,轻声慢步,地走进理发店,.,小杰克,抿着小嘴，端端正正地坐在椅子上，抬起头，看着老板说,.,小杰克,双手接过报纸，,动作描写：,13,语言神态描写：,他,大声嚷,道：“,喂，我要剃头,”。

他,大喊,：“我是大人啊，,你该叫我杰克先生,！”,他,皱着眉头，生气地喊道,：,你快点，,我还有事呢！”,语言神态描写：,14,语言神态描写：,他,微笑地说,道：“老板，,请您给我剃个头吧,”他,大喊,：“我是大人啊，,你该叫我杰克先生,！”,他,皱着眉头，生气地喊道,：,你快点，,我还有事呢！”,语言神态描写：,15,语言神态描写：,他,微笑地说,道：“老板，,请您给我剃个头吧,”他,看着老板说,：“我已经是大人了，,请您叫我杰克先生吧,！”,他,皱着眉头，生气地喊道,：,“,你快点，,我还有事呢！”,语言神态描写：,16,语言神态描写：,他,微笑地说,道：“老板，,请您给我剃个头吧,”他,看着老板说,：“我是大人啊，,请您叫我杰克先生吧,！”,他,眉开眼笑地说,道：“,谢谢您，您能快点给我理吗,？我还有事呢！”,语言神态描写：,17,小杰克,轻轻推开,大门,轻声慢步,地走进理发店,他,微笑地说,道：“老板，,请您给我剃个头吧,”老板笑眯眯地说：“呦，是小杰克啊！请坐！”小杰克,抿着小嘴，端端正正地坐在椅子上，抬起头，看着老板说,：“我是大人啊，,请您叫我杰克先生吧,！”老板连忙递上报纸，改口道：“请杰克先生看报！”小杰克,双手接过报纸，眉开眼笑地说,道：“,谢谢您，您能快点给我理吗,？我还有事呢！”,小杰克轻轻推开大门,轻声慢步地走进理发店,他微笑地,18,试一试,小组讨论：仔细观察下面照片，请你运用人物细节,描写的方法。

刻画下图中的两个人试一试小组讨论：,19,六年级上册语文ppt课件语文天地(一)人物细节描写-北师大,20,牛刀小试：,“爱”是一个永恒的话题，生活中总有许多细节让我们感动不已，观察下面几幅图画，任选一幅，捕捉画面中让你感动最深的 细节，写一段话发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等要求：,要有恰当的细节描写，用词准确,生动，能使用一定的修辞方法和描写,方法，一百字左右牛刀小试：,21,六年级上册语文ppt课件语文天地(一)人物细节描写-北师大,22,六年级上册语文ppt课件语文天地(一)人物细节描写-北师大,23,24,3,3,25,托尔斯泰曾说“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点希望同学们也能捕捉生活之网中的闪光的节点，让我们的文章熠熠生辉,仔细观察,用心感悟,展开想象,巧用修辞,托尔斯泰曾说“我在生活中到处寻找细节，如果把我,26,。