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初中阅读理解常见题型及答题技巧梳理.docx

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  • 卖家[上传人]:lil****ar
  • 文档编号:282523540
  • 上传时间:2022-04-26
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    • 初中阅读理解常见题型及答题技巧梳理一、 概括故事情节答题思路:找出文中主要人物及相关事件 答题模式:什么人(在什么时间、地点)做了什么事,结果怎样 贴士:如果文中出现特定的时间(如文革时期、小时候)、地点,跟全文的事件关系密切的,要在答题时加上时间、地点 事件的结果是同学们容易遗漏的部分,在答题时要特别注意二、 题目的含义及作用答题思路: 1、是否概括全文或者是全文的线索 2、写作手法上,是否运用比喻、拟人、双关、象征等; 3、内容上,是否表达了作者的感情或全文的主旨 4、是否发人深思或引起读者的阅读兴趣贴士:根据以上四步思路依次对照,再进行整合引起读者阅读兴趣的方法通常是设置悬念三、 把握写作线索索主要有以下几种:1、 以具体事物为线索 2、以人物为线索 3、 以事情的发展顺序为线索 4、 以时间为线索 5、以地点转换为线索 答题思路:1、贯穿全文的线索会在文中反复出现2、 关注以下几个方面:文章标题、反复出现的事物、作者的感情变化、某一人物的见闻感受贴士:一些文章会出现两条及以上的线索明线主要是人物、事物或者主要事件,暗线一般是作者的感情四、 修辞手法的作用答题模式:1、 比喻、拟人:将……比作……,(将……拟人化)生动形象地写出了(描写事物对象的某一特点),表达了作者……的感情。

      2、排比、反问:增强语势,表达强烈的情感3、反复:强调突出4、引用(格言、诗句、历史故事):增加文章的文化内涵 (神话故事):增加神秘感五、 表现手法的作用答题模式:1、象征:把抽象的事理形象化,运用眼前之物,寄托深远之意鲜明地突出了事物……方面的特征2、 衬托(侧面衬托、反面衬托)突出事物……的特点3、欲扬先抑(先抑后扬):突出强调了事物(人物)的特征4、前后照应:内容前后照应,使结构显得紧凑、严谨(*区别首尾呼应) 贴士:表现手法包括:联想、想象、象征、对比、衬托、正侧面描写相结合、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、动静结合等除表达方式、修辞手法、结构手法之外的写法)六、 环境描写的作用答题思路:1、渲染气氛 2、烘托人物感情 3、交待故事发生的背景 ,为人物命运做铺垫 4、推动情节发展 5、深化作品主题(后种3作用常出现在小说中)七、 分析人物形象答题思路:1、从与人物有关的事件中分析2、人物描写(包括正面描写和侧面描写)3、侧面烘托、对比次要人物的作用:1、“我”是贯穿全文的人物,是全文的线索,是故事的见证者增加了文章的真实性例:《状元阅读》P6《最美人瑞这样走来》)2、对主要人物的衬托或对比(例:《课时达标》P16《逍遥游》)八、 分析人物描写方法答题思路:1、动作描写、语言描写:体现人物性格、身份及心理(具体作用具体分析)2、 神态描写:体现人物心理 3、外貌描写:体现人物身份、性格九、 赏析重点句子答题思路:1、句子中是否运用修辞手法(答题方法见修辞手法的作用) 2、句子是否运用人物的描写方法(方法见人物描写方法) 3、在结构上是否起到作用(答题方法见句子段落作用) 4、联系全文主旨,理解句子的深层含义十、句子段落作用答题思路:(一)、开头句子(段落)的作用1、开篇点题 2、 总领下文,统领全文3、引起下文,为下文铺垫4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考(二)、中间句子的作用1、承上启下的过渡作用 2、总结上文(在段落末尾)(三)、末尾句子(段落)的作用篇末点题 、首尾呼应、总结全文、点明中心、升华主题、引人深思十一、 记叙顺序及作用 答题方法:1、顺序的作用:叙事有头有尾,条理清晰2、插叙的作用:1)补充说明故事情节 2)丰富人物形象 3)突出中心 4)为下文做铺垫 。

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