4.1电荷与电流1ppt课件.ppt
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电在我们日常生活、现代化社会中的应用电在我们日常生活、现代化社会中的应用: :电 是 什 么？1 4.1 电荷和电流两种电荷两种电荷2;. 小小 实实 验验 用塑料尺、笔杆与头发摩擦，用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象再靠近碎纸屑，观察现象3 电电 荷荷 与头发摩擦过的与头发摩擦过的塑料梳子吸引小塑料梳子吸引小纸片纸片4 电电 荷荷 摩擦过的塑料梳子吸摩擦过的塑料梳子吸引水流引水流5 做一做，想一想 用一只塑料笔或者塑料梳子在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠近纸屑看到的现象：看到的现象：摩擦过的塑料尺吸引纸屑摩擦过的塑料尺吸引纸屑这是什么现象？这是什么现象？摩擦起电摩擦起电还有什么现象是摩擦起电？还有什么现象是摩擦起电？梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣摩擦过的物体有什么现象？摩擦过的物体有什么现象？吸引轻小物体吸引轻小物体6 一、一、 电荷电荷1 1、摩擦起电、摩擦起电: :2 2）摩擦起电：）摩擦起电：1 1）电荷：）电荷：摩擦过的物体能吸引轻小摩擦过的物体能吸引轻小物体物体, ,我们就说物体带了我们就说物体带了电，或者说带了电荷。
电，或者说带了电荷摩擦过的物体能吸引摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做轻小物体的现象叫做摩擦起电现象摩擦起电现象. .7 电电 荷荷 能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体我们就说能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体我们就说 体带了体带了““电电””，或者说带了，或者说带了电荷电荷 带电体的性质： 能吸引轻小物体8 摩摩 擦擦 起起 电电 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电摩擦起电现象使物体带电的方法使物体带电的方法: :1.1.摩擦起电摩擦起电 2.2.接触起电接触起电 3.3.感应起电感应起电9 小知识小知识摩擦起电的电不流动，称为静电摩擦起电的电不流动，称为静电 静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他严重后果，要加以防止例如：运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的汽油发生燃烧爆炸。
所以在车尾上装一根极易导电的铁链拖在地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免发生电火花而使汽油燃烧爆炸 又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”的巨幅广告，其道理也是这样 静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印等设静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印等设备上10 想一想：想一想： 被毛皮摩擦过的橡胶棒被毛皮摩擦过的橡胶棒与与被丝绸摩擦过的玻璃棒被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？带的电一样吗？11 自然界只有两种电荷自然界只有两种电荷被毛皮被毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒 被丝绸被丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒带带+－－带带正电荷正电荷负电荷负电荷12 二、摩擦起电的原因：二、摩擦起电的原因： 不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的 当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上失去电子的物体带正电，得到电子的的物体上。
失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电物体带负电 摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发生了转移摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发生了转移13 练练 习习 下列现象不属于摩擦起电的是下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落、擦黑板时粉笔灰四处飘落D14 电荷间的相互作用电荷间的相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒跟丝绸摩擦, ,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒观察现象璃棒和橡胶棒观察现象15 二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用16 两两 种种 电电 荷荷两种电荷两种电荷正电荷正电荷:负电荷负电荷:“+ +”“- -”规定规定: : 跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷; ; 跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷. .同种电荷互相排斥，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
异种电荷互相吸引17 用绝缘细线悬挂用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则球带负电，则B球、球、C球的带电情况是（球的带电情况是（ ）） A、、A球带负电、球带负电、C球带正电球带正电 B、、B 球、球、C球都带正电球都带正电 C、、B 球、球、C球都带负电球都带负电 D、无法判断、无法判断cACB18 练练 习习 如图所示，如图所示，A、、B、、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（那么下列说法正确的是（ ）） A A、如、如A A球带正电，球带正电，C C球一定带正电球一定带正电 B B、如、如A A球带负电，球带负电，C C球一定带正电球一定带正电 C C、如、如B B球带正电，球带正电，A A球一定带正电球一定带正电 C C球一定都带负电球一定都带负电 D D、、A A、、B B一定带同种电荷一定带同种电荷 C C则可能不带电则可能不带电ACBD19 考考 考考 你你 如果一个带电体排斥一个轻小物体如果一个带电体排斥一个轻小物体, ,能否判断这个轻小物体也带电能否判断这个轻小物体也带电? ?为什么为什么? ? 如果一个带电体吸引一个轻小物体如果一个带电体吸引一个轻小物体, ,能否判断这个轻小物体也带电能否判断这个轻小物体也带电? ?为什么为什么? ?20 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球, ,小球被吸引，小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球如果用带负电的物体去靠近小球, ,则则( )( )A A、小球也将被吸引、小球也将被吸引B B、小球将被排斥、小球将被排斥C C、小球将静止不动、小球将静止不动D D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考 考考 你你D21 •构造构造: 导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳•原理：原理： 箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥•作用：作用： 检验物体是否带电，检验物体是否带电， 带电多少带电多少验验 电电 器器22 想一想：从验电器张角的大小我们可以看想一想：从验电器张角的大小我们可以看想一想：从验电器张角的大小我们可以看想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？出什么？出什么？出什么？答：可以判断所带电荷的多少答：可以判断所带电荷的多少答：可以判断所带电荷的多少答：可以判断所带电荷的多少23 带电实质带电实质 摩擦起电实质：电子的转移摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷24 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
实验表明，以下几种物质的不同物质的原子核束缚电子的本领不同实验表明，以下几种物质的原子核束缚电子的本领由弱到强，依次是：原子核束缚电子的本领由弱到强，依次是： 兽皮－羊皮－石英－玻璃－丝绢－木条－胶木－松香－硫磺兽皮－羊皮－石英－玻璃－丝绢－木条－胶木－松香－硫磺带电实质带电实质25 带电实质带电实质 摩擦起电实质：电子的转移摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动 自由电子自由电子26 导体和绝缘体导体和绝缘体电荷几乎都被束缚在原子范围内电荷几乎都被束缚在原子范围内几乎没有自由电荷几乎没有自由电荷导体中有大量的自由电荷导体中有大量的自由电荷27 电荷的定向移动形成电流，电流通过小灯泡使小灯泡发光电荷的定向移动形成电流，电流通过小灯泡使小灯泡发光 代表电荷代表电荷28 金属导线中电荷的组成金属导线中电荷的组成29 没有通电时自由电子的运动情况没有通电时自由电子的运动情况30 通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况31 32 33 电流方向电流方向电流方向电流方向34 电源电灯开关任务一：如何使小灯泡发光呢？任务一：如何使小灯泡发光呢？35 电源电源: :提供电能提供电能开关开关: :控制电路的通与断控制电路的通与断用电器用电器 ( (小灯泡等小灯泡等 ):):利用电能利用电能工作，消耗电能工作，消耗电能导线导线: :输送电能输送电能电路：把电源、用电器、开关用导线连接电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的起来组成的电流路径电流路径。
36 水流的形成水流的形成电流的形成电流的形成类比类比（（1 1）形成电流的原因：电荷的定向移动）形成电流的原因：电荷的定向移动科学规定正电荷的移动方向为电流方向科学规定正电荷的移动方向为电流方向正电荷定向移动的方向与负电荷的移动方向相反正电荷定向移动的方向与负电荷的移动方向相反2）电流的方向：）电流的方向：在电路中电流从电源的正极流向负极；在电路中电流从电源的正极流向负极；37 （（3 3）在金属导体中的电流是由带负电的电子）在金属导体中的电流是由带负电的电子 的移动产生的的移动产生的4 4）在电路中电流从电源的正极流向负极；电子则从电源的负极流向正极在电路中电流从电源的正极流向负极；电子则从电源的负极流向正极电子的移动方向与电子的移动方向与电流的方向正好相反电流的方向正好相反38 39 练练 习习下列物体中一定带负电的是下列物体中一定带负电的是 ( ) A.与玻璃棒摩擦过的丝绸与玻璃棒摩擦过的丝绸 B.与带正电的物体接触后的验电器与带正电的物体接触后的验电器 C.失去电子的塑料棒失去电子的塑料棒 D.与带正电的物体相吸的小物体与带正电的物体相吸的小物体 A40 带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生（带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生（ ）） A、正负电荷完全抵消而中和、正负电荷完全抵消而中和 B、电子都转移到带正电的带电体上、电子都转移到带正电的带电体上 C、两种电荷消失了、两种电荷消失了 D、正电荷转移到带负电的带电体上、正电荷转移到带负电的带电体上 练练 习习A41 练练 习习下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（ ））A A．导体容易导电是因为它有自由电子．导体容易导电是因为它有自由电子B B．绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子．绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子C C．导体和绝缘体都是重要的电工材．导体和绝缘体都是重要的电工材D D．导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷．导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷D 42 为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电。
而金属棒和手（人体）都是好的导体，易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电而不带电 如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可简单的方如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径 练练 习习43 。
