远方高一语文鲁人版必修五第一单元人生的五彩梦.ppt

温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇哲思短章哲思短章论追求论追求小小溪溪追追求求大大海海，，幼幼芽芽追追求求春春色色，，雄雄鹰鹰追追求求蓝蓝天天，，风风帆帆追追求求激流 人人，，更更应应有有所所追追求求每每个个人人都都应应该该和和着着时时代代的的节节拍拍，，高高唱唱一支自强不息的追求之歌一支自强不息的追求之歌 追求崇高的理想，把住信念的船舵追求崇高的理想，把住信念的船舵追求创新的事业，开拓希望的绿洲追求创新的事业，开拓希望的绿洲追求美好的生活，奏响憧憬的乐曲追求美好的生活，奏响憧憬的乐曲追求纯洁的爱情，酿造甜蜜的美酒追求纯洁的爱情，酿造甜蜜的美酒温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇自自古古以以来来，，世世上上有有各各种种各各样样的的追追求求蜜蜜蜂蜂追追求求花花朵朵，，苍苍蝇蝇追逐腐臭追逐腐臭高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得衰朽。

庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得衰朽工人的追求，用智慧和勤劳的双手，筑起一座座大厦高楼工人的追求，用智慧和勤劳的双手，筑起一座座大厦高楼农民的追求，在希望的田野上，编织硕果累累的金秋农民的追求，在希望的田野上，编织硕果累累的金秋知知识识分分子子的的追追求求，，在在充充满满荆荆棘棘的的科科学学道道路路上上艰艰难难跋跋涉涉，，勇勇往直前，永不停留往直前，永不停留 追求使生命之树常绿，使智慧之泉喷涌追求使生命之树常绿，使智慧之泉喷涌追追求求中中会会有有苦苦涩涩——不不被被失失败败的的苦苦恼恼折折磨磨，，怎怎能能体体味味成成功功的欢乐温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇追追求求中中会会有有风风险险——万万事事都都想想平平平平稳稳稳稳，，那那是是弱弱者者和和懒懒汉汉的企求追追求求中中，，更更有有愉愉快快——真真善善美美的的诗诗篇篇，，在在执执著著的的追追求求中中写写就人人生生最最大大的的乐乐趣趣莫莫过过于于对对知知识识的的追追求求终终生生孜孜孜孜不不倦倦追追求求知知识识的的人人，，是是生生活活的的强强者者；；浑浑浑浑噩噩噩噩打打发发时时间间的的人人，，生生活活的的航航船难免会在无知的沙路上搁浅。

船难免会在无知的沙路上搁浅 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇修身名句修身名句·扬善扬善　　1.天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息 ——《《易易·乾乾》》　　赏赏读读：：天天体体的的运运行行强强健健有有力力，，君君子子应应该该以以它它为为榜榜样样，，自自觉地努力向上，永不停息行：运行，运转健：强壮有力觉地努力向上，永不停息行：运行，运转健：强壮有力 　　2.投我以桃，投我以桃，报之以李——《《诗经诗经·大雅大雅·荡荡》》　　赏赏读读：：别别人人送送我我个个桃桃子子，，我我报报答答他他个个李李子子对对方方给给我我多多大大好好处处，，我我也也应应该该以以相相应应的的好好处处回回报报他他人人与与人人之之间间要要礼礼尚尚往往来投：投掷，在这里是赠送的意思报：回报，回赠投：投掷，在这里是赠送的意思报：回报，回赠温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇　　3.亡羊而亡羊而补牢，未牢，未为迟也——《《战国策战国策·楚策四楚策四·庄辛谓楚襄王庄辛谓楚襄王》》　　赏赏读读：：羊羊跑跑了了再再修修补补羊羊圈圈，，还还不不算算晚晚。

原原文文是是：：“臣臣闻闻鄙鄙语语曰曰：：‘见见兔兔而而顾顾犬犬，，未未为为晚晚也也；；亡亡羊羊而而补补牢牢，，未未为为迟迟也也’”我我们们知知道道，，事事情情失失败败后后，，此此时时补补救救，，还还未未迟迟；；怕怕就就怕怕不不吸吸取取教教训训，，不不采采取取补补救救措措施施亡亡：：逃逃跑跑牢牢：：牲牲畜畜圈圈臣臣：：庄庄辛辛在在楚楚襄襄王王面前的自称鄙语：俗话顾：回头看，回头召唤面前的自称鄙语：俗话顾：回头看，回头召唤 　　4.为者常成，行者常至者常成，行者常至——《《晏子春秋内篇晏子春秋内篇·杂下杂下》》　　赏赏读读：：坚坚持持做做事事的的人人总总会会成成功功，，不不断断前前行行的的人人总总会会到到达达目目的的地地为为、、行行，，就就是是实实际际行行动动有有了了实实际际行行动动，，再再难难的的事事情情也能办到；没有实际行动，容易的事情也办不成也能办到；没有实际行动，容易的事情也办不成 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇知识卡片知识卡片1．．作家作品作家作品许达达然然，，原原名名许文文雄雄，，生生于于1940年年，，台台湾湾省省台台南南县人人，，散散文文家家、、诗人人。

东海海大大学学历史史系系毕业，，美美国国哈哈佛佛大大学学硕士士，，芝芝加加哥哥大大学学史史学学博博士士现任任教教于于美美国国西西北北大大学学著著有有散散文文集集《《含含泪泪的的微微笑笑》》《《远方方》》《《土土》》《《水水边》》《《人人行行道道》》等等作作品品被被译成成英英、、日日、、韩等等文文字字他他的的散散文文文文笔笔优美美，，富富有有哲哲理理，，在在技技巧巧上上颇能能创新，是当今台湾散文界新，是当今台湾散文界颇有影响的一位作家有影响的一位作家温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇2．写作背景．写作背景1958年年，，许达达然然以以第第一一志志愿愿进入入东海海大大学学历史史系系，，1962年年毕业后后留留校校当当助助教教，，并并教教西西洋洋史史学学在在东海海大大学学，，开开架架式式图书馆的的英英文文书成成了了最最好好的的养养料料，，而而历史史系系的的杨绍震震、、王王德德昭昭、、蓝文文徵徵等等教教授授的的提提携携，，使使许达达然然学学到到了了不不少少东西西，，当当时他他主主要要的的兴趣趣虽然然是是社社会会史史、、思思想想史史和和社社会会学学，，但但也也写写了了不不少少散散文文。

该文就是那一文就是那一时期的作品期的作品温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇3．审美视窗．审美视窗 “远方远方”的的“荣荣”与与“丑丑”作作者者认认为为，，“越越远远越越朦朦胧胧，，越越朦朦胧胧越越神神秘秘那那神神秘秘常常使使我我们们幻幻想想：：远远方方的的平平房房变变成成宫宫殿殿，，远远方方的的小小溪溪变变成成大大江江，，远远方方的的强强悍悍变变成成温温驯驯，，远远方方的的冰冰雪雪变变成成绿绿土土”这这些些都都是是远远方方美美的的所所在在但但是是，，作作者者同同时时也也指指出出，，“幻幻想想可可以以点点缀缀生生命命，，只只是是远远方方的的云云不不能能构构成成天天空空向向往往可可以以活活泼泼生生命命，，但但不不是是人人生生我我们们总总不不能能成成天天幻幻想想远远方方，，只只是是向向往往，，只只是是想想往往，，而而抛抛弃弃现现实实”如如果果抛抛弃弃了了现现实实，，一一味味地地沉沉浸浸在在空空想想之之中中，，那那么么我我们们就就不不能能认认为为这这种种“远远方方”是一种美丽的向往是一种美丽的向往温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇yínɡyànɡbǒyǎnxīnɡù朔风　朔风　溯流溯流瀛海　瀛海　羸弱羸弱跛脚　跛脚　陂池陂池放荡不羁　放荡不羁　罹难罹难泱泱大国　泱泱大国　怏怏不乐怏怏不乐温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇3．近义辨析．近义辨析(1)遨游　遨游　翱翔翔________________________________________________________________________(2)浩瀚　浩渺浩瀚　浩渺________________________________________________________________________(3)蛊惑　迷惑惑　迷惑________________________________________________________________________(4)嵯峨　崔嵬嵯峨　崔嵬________________________________________________________________________遨游：漫游，游历。

遨游：漫游，游历翱翔：在空中回旋地飞翱翔：在空中回旋地飞浩瀚：浩瀚：a.形容水势盛大形容水势盛大b.形容广大、繁多形容广大、繁多浩渺：形容水面辽阔浩渺：形容水面辽阔蛊惑：毒害；迷惑蛊惑：毒害；迷惑迷惑：辨不清是非迷惑：辨不清是非嵯峨：形容山势高峻嵯峨：形容山势高峻崔嵬：形容山体高大崔嵬：形容山体高大温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇(5)桎梏　束桎梏　束缚______________________________________________________________________________________桎梏：脚镣和手铐，比喻约束人和事物的东西桎梏：脚镣和手铐，比喻约束人和事物的东西束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇过去、现在乃至未来，过去、现在乃至未来，远方对人类至关重要远方对人类至关重要 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇主旨主旨归纳这是是一一篇篇涉涉猎广广泛泛、、纵贯古古今今、、将将浓郁郁的的抒抒情情与与深深刻刻的的哲哲理理融融为一一体体的的精精美美散散文文。

文文章章从从徐徐福福、、东方方朔朔、、甘甘英英、、屈屈原原、、拜拜伦未未能能抵抵达达远方方的的遗憾憾，，写写到到了了远方方对人人类的的吸吸引引、、驱策策，，对生生命命的的意意义，，也也辩证地地写写出出了了追追求求远方方和和注注重重现实的的关关系系最最后后作作者者指指出出虽然然生生命命有有限限，，远方方无无穷，，但但人人类仍仍要要不不懈懈地地探探索追求，以索追求，以实现生命的价生命的价值该文文内内容容丰丰富富，，开开阖自自如如，，闪现着着理理性性的的光光辉和和感感性性的的温温暖，文化色彩暖，文化色彩浓郁温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇提提示示　　本本文文以以“远远方方”为为线线索索，，古古今今中中外外随随处处点点染染，，内内容容丰丰富富，，开开阖阖自自如如，，表表现现了了散散文文形形散散神神聚聚的的特特点点，，这这样样写写使使本本文文的的文化色彩更为浓重，显示出很高的文学品位文化色彩更为浓重，显示出很高的文学品位提提示示　　因因为为远远方方是是朦朦胧胧的的，，越越朦朦胧胧越越神神秘秘，，越越神神秘秘越越值值得得向向往往；；每每个个民民族族都都有有自自己己民民族族的的远远方方，，远远方方就就是是这这个个民民族族的的梦梦想想；；每每个个人人都都有有每每个个人人的的远远方方，，最最真真最最美美最最善善的的地地方方就就是是天天堂堂。

作者就是从这几个方面来说明作者就是从这几个方面来说明““远方远方””值得人们向往值得人们向往 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇 考点考点链接接理解文中重要语句的含意理解文中重要语句的含意重重要要语语句句，，是是指指对对理理解解文文章章有有重重要要作作用用的的语语句句包包括括昭昭示示全全文文或或段段落落中中心心、、主主要要倾倾向向的的语语句句，，体体现现文文章章思思路路的的起起总总领领、、总总结结或或过过渡渡作作用用的的语语句句，，文文中中反反复复出出现现的的语语句句，，使使用用了了修修辞辞、、内涵较为丰富的语句等内涵较为丰富的语句等理解文中重要语句的含意应注意以下方法：理解文中重要语句的含意应注意以下方法：(1)抓抓句句子子中中的的重重要要词词语语重重要要的的句句子子都都有有凸凸显显其其含含意意的的关关键键性性词词语语抓抓住住了了这这些些词词语语，，就就等等于于拿拿到到了了开开启启句句子子含含意意之之门门的的钥钥匙匙我我们们可可以以先先解解释释句句子子的的关关键键词词语语；；再再表表述述整整个个句句子子的的意思。

意思)温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇(2)抓抓句句子子的的位位置置重重要要句句子子，，或或揭揭示示段段意意，，一一般般处处于于段段首首或或段段尾尾，，或或揭揭示示文文章章脉脉络络层层次次，，往往往往是是那那些些具具有有总总领领性性、、过过渡渡性性、、总总括括性性的的语语句句理理解解这这类类句句子子的的含含意意，，常常需需要要考考虑虑它它在在文文中中的的位位置置：：如如果果是是总总领领句句，，解解释释句句意意时时要要考考虑虑其其所所领领起起的的语语段段的的内内容容；；如如果果是是过过渡渡句句，，要要密密切切关关注注上上下下文文段段的的内内容容；；如如果果是是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点3)抓抓句句中中的的修修辞辞对对含含有有修修辞辞的的句句子子的的理理解解，，应应从从修修辞辞本本身身的的特特点点、、作作用用入入手手，，从从而而透透视视其其深深层层意意义义弄弄清清作作者者采采用用的的修修辞辞方方法法，，常常常常能能破破解解作作者者写写作作一一些些警警策策句句子子的的真真正正目目的的。

我我们可以先点出句中运用修辞之处，然后再表述句子的含意们可以先点出句中运用修辞之处，然后再表述句子的含意)温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇(4)抓抓句句子子的的修修饰饰、、限限制制成成分分要要确确切切地地理理解解文文中中重重要要句句子子的的含含意意，，可可从从句句子子结结构构入入手手，，在在抓抓住住主主干干的的同同时时，，特特别别留留心心那那些些修修饰饰、、限限制制成成分分句句子子的的修修饰饰、、限限制制成成分分在在一一定定程程度度上上起起着着揭示句子内涵的作用揭示句子内涵的作用 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇提提示示　　不不论论远远方方美美丑丑，，要要去去就就不不能能空空想想，，要要实实际际行行动动，，但但生生命命有有限限，，远远方方无无穷穷，，应应正正确确对对待待自自己己的的使使命命关关于于观观点点态态度度，，在在文文章章的的结结尾尾有有明明显显的的表表露露，，即即“总总是是有有许许多多人人愿愿舍舍弃弃眼眼前前的的幸幸福福到到远远方方去去，，就就让让他他们们去去吧吧！！不不必必用用佳佳肴肴把把志志在在高高空空的的鸟鸟桎桎梏梏在笼子里，尽管笼子很大，但笼子不是天空在笼子里，尽管笼子很大，但笼子不是天空”。

温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇1．文本审美．文本审美许达达然然的的散散文文的的最最大大特特色色，，应该是是文文字字技技巧巧的的艺术层次次而而绝非非题材材他他的的文文字字有有他他自自己己的的独独特特的的风格格，，文文字字凝凝练、、意意象象丰丰富富，，这与与他他创作作新新诗的的经验不不无无关关系系他他经常常把把我我们使使用用的的俗俗滥的的词语，，重重新新熔熔铸，，翻翻化化出出新新的的意意义，，于于是是文文字字的的密密度度变浓在在文文意意的的过渡渡之之处，，经常常运运用用顶真真的的方方式式，，由由此此形形成成一一种种特殊的特殊的节奏音韵，成奏音韵，成为略略带诗化化风格的散文格的散文 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇2．写作迁移．写作迁移带着着天天真真和和梦梦，，人人们纷纷走走向向“远方方”然然而而，，天天涯涯之之外外又又有有天天涯涯，，海海角角之之外外又又有有海海角角！！欣欣赏《《远方方》》，，是是否否唤起起了了你你对“远方方”的种种美的种种美丽遐思呢？遐思呢？请以以“我的我的远方方”为题写一段写一段话，， 300字左右。

字左右示例示例】】 我的远方我的远方记记得得一一首首小小诗诗，，似似乎乎叫叫《《眺眺望望》》：：对对于于远远方方的的人人们们，，我我们们是是远远方方，，是是远远方方的的传传说说，，一一如如光光中中的的马马匹匹，，把把握握着着历历史史的的某某个个时时辰辰，，而而在在我我们们注注定定的的消消亡亡中中，，唯唯有有远远方方的的花花枝枝绚绚烂烂，，唯唯有有那那光中的马匹一路移行，踏着永生的花枝，驮着记忆和渴望光中的马匹一路移行，踏着永生的花枝，驮着记忆和渴望温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇我我的的远远方方，，有有着着不不同同的的定定义义，，它它可可以以只只是是一一种种动动身身的的愿愿望望，，一一种种想想要要行行走走的的焦焦灼灼，，它它可可能能永永远远不不能能到到达达，，也也许许，，它它根根本本就就不不曾曾存存在在过过当当我我想想，，离离我我很很远远很很远远的的地地方方，，那那里里会会有有怎怎样样的的人人们们，，过过着着怎怎样样的的生生活活这这样样的的时时候候，，会会把把自自己己从从生生活活的的泥泥沼沼中中打打捞捞上上来来。

我我的的那那些些远远方方，，让让平平淡淡无无奇奇甚甚至至窘窘迫迫局局促促的的生生活活隐隐隐隐发发出出光光亮亮它它们们随随时时都都会会出出现现也也许许就就在在哪哪栋栋楼楼或或者者哪哪朵朵云的后面，是一种偷偷的幸福而这样的远方，让我觉得温暖云的后面，是一种偷偷的幸福而这样的远方，让我觉得温暖 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇【【漫漫古典情漫漫古典情】】渐行行渐远渐无无书，水，水阔鱼沉何沉何处问别后后不不知知君君远近近，，触触目目凄凄凉凉多多少少闷渐行行渐远渐无无书，，水水阔鱼沉沉何何处问　　　　夜夜深深风竹竹敲敲秋秋韵韵，，万万叶叶千千声声皆皆是是恨恨故故欹欹单枕梦中枕梦中寻，梦又不成灯又烬梦又不成灯又烬——宋宋·欧阳修欧阳修 《《玉楼春玉楼春》》温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇这是是一一首首别后后相相思思愁愁怨怨词上上片片描描写写思思妇别后后的的孤孤凄凄苦苦闷和和对远人人深深切切的的怀念念之之情情上上片片以以“别”字字领起起，，下下片片以以“恨恨”字字相相映映，，简括括出出此此词主主旨旨。

上上片片侧重重从从思思妇情情思思追追踪踪行行人人的的角角度度抒抒情情，，下下片片则交交换视角角，，侧重重从从思思妇自自身身处境境的的角角度度描描写写思思妇秋秋夜夜难眠眠、、独独伴伴孤孤灯灯的的愁愁苦苦全全词写写愁愁恨恨由由远到到近近，，自自外外及及内内，，从从现实到到幻幻想想，，又又从从幻幻想想回回归到到现实且且抒抒情情写写景景，，情情景景两两得得，，写写景景句句寓寓含含着着婉婉曲曲之之情情，，言言情情句句挟挟带着着凄凄凉凉之之景景，，表表现出出特特有有的深曲婉的深曲婉丽的的艺术风格温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇心田上的百合花心田上的百合花林清玄林清玄在在一一个个偏偏僻僻遥遥远远的的山山谷谷里里，，有有一一个个高高达达千千尺尺的的断断崖崖不不知知道道什什么么时时候候，，断断崖崖上上长长出出一一株株小小小小的的百百合合百百合合刚刚刚刚诞诞生生的的时时候候，，长长得得和和杂杂草草一一模模一一样样但但是是，，它它心心里里知知道道自自己己并并不不是是一一株株草草它它的的内内心心深深处处，，有有一一个个内内在在的的纯纯洁洁的的念念头头：：“我我是是一一株株百百合合，，不不是是一一株株野野草草。

唯唯一一能能证证明明我我是是百百合合的的方方法法，，就就是是开开出出美美丽丽的的花花朵朵温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇有有了了这这个个念念头头，，百百合合努努力力地地吸吸收收水水分分和和阳阳光光，，深深深深地地扎扎根根，，直直地挺着胸膛直直地挺着胸膛终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞百百合合的的心心里里很很高高兴兴，，附附近近的的杂杂草草却却很很不不屑屑，，它它们们在在私私底底下下嘲嘲笑笑着着百百合合：：“这这家家伙伙明明明明是是一一株株草草，，偏偏偏偏说说自自己己是是一一株株花花，，还还真真以以为为自自己己是是一一株株花花，，我我看看它它顶顶上上结结的的不不是是花花苞苞，，而而是是头头脑脑长瘤了公公开开场场合合，，它它们们则则讥讥讽讽百百合合：：“你你不不要要做做梦梦了了，，即即使使你你真真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样偶偶尔尔也也有有飞飞过过的的蜂蜂蝶蝶鸟鸟雀雀，，他他们们也也会会劝劝百百合合不不用用那那么么努努力力开开花花：：“在在这这断断崖崖边边上上，，纵纵然然开开出出世世界界上上最最美美的的花花，，也也不不会会有有人来欣赏呀！人来欣赏呀！”温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇百百合合说说：：“我我要要开开花花，，是是因因为为我我知知道道自自己己有有美美丽丽的的花花；；我我要要开开花花，，是是为为了了完完成成一一株株花花的的庄庄严严生生命命；；我我要要开开花花，，是是由由于于自自己己喜喜欢欢以以花花来来证证明明自自己己的的存存在在。

不不管管有有没没有有人人欣欣赏赏，，不不管管你你们们怎么看我，我都要开花！怎么看我，我都要开花！”在在野野草草和和蜂蜂蝶蝶的的鄙鄙夷夷下下，，野野百百合合努努力力地地释释放放内内心心的的能能量量有有一一天天，，它它终终于于开开花花了了，，它它那那灵灵性性的的白白和和秀秀挺挺的的风风姿姿，，成成为为断断崖上最美丽的景色崖上最美丽的景色这时候，野花与蜂蝶再也不敢嘲笑它了这时候，野花与蜂蝶再也不敢嘲笑它了百百合合花花一一朵朵一一朵朵地地盛盛开开着着，，花花朵朵上上每每天天都都有有晶晶莹莹的的水水珠珠，，野野草草们们以以为为那那是是昨昨夜夜的的露露水水，，只只有有百百合合自自己己知知道道，，那那是是极极深深沉沉的欢喜所凝结的泪滴的欢喜所凝结的泪滴温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇年年年年春春天天，，野野百百合合努努力力地地开开花花、、结结籽籽它它的的种种子子随随着着风风，，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合几几十十年年后后，，远远在在百百里里外外的的人人，，从从城城市市，，从从乡乡村村，，千千里里迢迢迢迢赶赶来来欣欣赏赏百百合合花花开开。

许许多多孩孩童童跪跪下下来来，，闻闻嗅嗅百百合合花花的的芬芬芳芳；；许许多多情情侣侣互互相相拥拥抱抱，，许许下下了了“百百年年好好合合”的的誓誓言言；；无无数数的的人人看看到到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角那里，被人称为那里，被人称为“百合谷地百合谷地”不不管管别别人人怎怎么么欣欣赏赏，，满满山山的的百百合合花花都都谨谨记记着着第第一一株株百百合合花花的的教教导导：：“我我们们要要全全心心全全意意默默默默地地开开花花，，以以花花来来证证明明自自己己的的存存在 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇单击此处进入单击此处进入 活页活页规范训练规范训练。