
衡中高考神话探秘(转).ppt
41页衡水中学高考神话探秘衡水中学高考神话探秘衡水中学介绍v2010年高考,衡水中学再次以绝对优势名列全省第一,蝉联全省11连冠v◆刘长佳同学以636分的优异成绩勇夺河北省文科状元,王若平、罗谦两位同学以629分的优异成绩双双夺得河北省文科榜眼,贺义丹同学以625分的优异成绩夺得河北省文科探花李思遥同学以692分的优异成绩夺得河北省理科探花、衡水市理科状元v◆河北省理科前10名衡中占7名;河北省文科前10名衡中占7名;v◆河北省理科前50名衡中占23名;河北省文科前50名衡中占24名;v◆河北省理科前100名衡中占40名;河北省文科前100名衡中占46名;v◆ 重点大学上线2442人,上线率85.3%(以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生)一、从校园文化看衡中高考神话一、从校园文化看衡中高考神话v一流的学校靠文化,二流的学校靠成绩,三流的学校靠校长v衡中的文化建设是一流的衡中精神就是追求卓越学校外墙上贴满了对追求卓越的诠释,校园里挂满了卓越学子的照片,从大屏幕到手提袋,从板报专栏到班级长廊都是追求卓越的誓言和见证状元路学生书法班级橱窗二、从班级文化建设看衡中高考神话二、从班级文化建设看衡中高考神话v1、黑板正上面的条幅:“拼在高三,赢在高考”“有为才有魅力”“成绩是硬道理”v下面是“比勤奋、比自律、比效率、比坚持”v2、班级门口是挑战书。
v3、后面黑板上是“找到差距是一种水平,承认差距是一种气度,缩小差距是一种能力v4、黑板右面是全班同学目标表v5、黑板左面是班训:特别能吃苦、特别能忍耐、特别有思想每个班级前都有这个局部放大班级挑战班级挑战 235 VS 239235 VS 239 谁说沉睡的雄狮不会苏醒谁说沉睡的雄狮不会苏醒?谁说蛰伏的苍龙不会腾空谁说蛰伏的苍龙不会腾空?我们我们235班不鸣则已班不鸣则已,一鸣惊人一鸣惊人! 今天我们今天我们235班正式向班正式向239班宣战,我们就是要从你班宣战,我们就是要从你们的成功中汲取前进的力量,就是要在你们的压力下实们的成功中汲取前进的力量,就是要在你们的压力下实现我们的飞跃失败过,跌倒过,但我们从来没有放弃现我们的飞跃失败过,跌倒过,但我们从来没有放弃过!我们不会忘记过!我们不会忘记“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的鸿梦我们的鸿梦我们235不是时代的囚徒,而是时代的雄鹰,不是时代的囚徒,而是时代的雄鹰,广袤的天宇,应该任我们驰骋广袤的天宇,应该任我们驰骋 胜败兵家不可期胜败兵家不可期, 一鼓作气夺旌旗,一鼓作气夺旌旗,35子弟多才俊,子弟多才俊, 高考大捷我第一!高考大捷我第一! 235班全体勇士班全体勇士三、从宿舍文化建设看衡中高考神话三、从宿舍文化建设看衡中高考神话v1、室名的选取代表整个寝室的价值取向和追求。
如铁军营、佳洁室、好来屋、简朴居、小燕园等v2、对门窗户上方条幅的布置代表了全体寝室成员的追求v3、床头铭与成员格言v4、星级宿舍评选寝室门上张贴的“寝室格言、目标及成员照片”寝室内部四、从对学生的要求看衡中神话四、从对学生的要求看衡中神话v不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋怨v对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;v对学习,永不言败;对班级,充满热爱;v对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;v对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜v高考没有彩排,人生不能重来 分秒必争非非 常常 精精 神神 高三时那种颇为壮观的早操场面,至今我还记高三时那种颇为壮观的早操场面,至今我还记忆犹新伴着早上初升的太阳,呼吸着清爽的空气,忆犹新伴着早上初升的太阳,呼吸着清爽的空气,一千多人震天动地的口号声,在操场上空回荡,每一千多人震天动地的口号声,在操场上空回荡,每个人都喊出了自己的气势,喊出了必胜的信念,喊个人都喊出了自己的气势,喊出了必胜的信念,喊出了自己心中埋藏的心愿,那种场面真是令人荡气出了自己心中埋藏的心愿,那种场面真是令人荡气回肠 ——北京航空航天大学北京航空航天大学 李文良李文良 每日宣誓每日宣誓◆◆办公区的标语办公区的标语◆◆丰富多彩的板报丰富多彩的板报◆◆一周七天的命名一周七天的命名◆◆大厅里的展牌大厅里的展牌五、从课堂要求看衡中神话五、从课堂要求看衡中神话v要求学生课课清,预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。
v我听到了,就忘记了,我看到了,就记住了v我做过了,就理解了,我总结了,就会用了v想到就一定说到,说到就一定做到,做到就一定见到(成绩)v周测,月考,期评比作到位、听到位、修改到位、考后全会六、从细节看衡中神话六、从细节看衡中神话v1、侯操侯饭,手不释卷v2、周六晚上6点大星期,周日下午3点上课v3、家长送衣服可以,送吃的坚决不行v4、课间十分钟充分利用,自查上节任务完成情况v5、作业要求:日事日毕,日清日高,任务未完,死打烂缠v6、衡中学生日计划对自己可支配的时间400多分钟,每一分钟你是怎样分配的?完成的情况如何?有什么改进意见?v总之,保证自己抓住点滴时间,永远只做与学习有关的事情手中不能无书、等待不能不学闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。
