部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及解析答案.docx

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（   ）A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈2.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是（   ）A.小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任B.小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起D.小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚3.下面现象属于良好家风的是（   ）A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间B.爸爸教育我们要助人为乐C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃4.（    ）不属于优秀家风A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（      ）面对，学会以（      ）的态度、有效的（      ），主动化解矛盾   ）A.感性；积极；方法B.理性；消极；方法C.理性；积极；方法6.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（   ）。

①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④     B.②③     C.①③     D.②④7.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（    ）A.相互理解B.主动交流常沟通C.保持沉默做自己8.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（   ）①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④9.王丽学习努力，但学习成绩不断下滑父母误以为她早恋，对她提出了一些让她感到苛刻的要求王丽应该（    ）A.回避父母，不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习，把怨恨藏在心里D.换位思考，主动沟通10.以下能够体现良好家风的是（   ）A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声二.填空题(共10题，共52分)1.家庭是我们（      ）的地方，每个小家的家风汇聚成（      ）的家风2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（      ）、一起（      ），同时发挥好“（      ）”的作用，和家人一起解决问题。

3.当家人在感叹“（      ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在成长我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要4.随着（      ）和（      ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在（      ）我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要6.主动与家人交流，能增进相互了解与（      ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（      ）的好方式7.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（      ）和（      ）标志着我们在逐渐长大我们要主动与家人交流沟通，让自己（      ）的需求和做法得到他们的理解8.家人之间产生一些小矛盾是（      ）的，我们需要（      ），学会以积极的（      ）有效的（      ），主动将矛盾化解9.我们和家人之间的相互（      ）和理解最为重要10.作为子女，我们不仅要（      ），更要学会（      ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（      ）。

三.判断题(共10题，共20分)1.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓   ）2.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了   ）3.优秀的家风对个人成长具有重要的作用   ）4.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同   ）5.排忧解难，方能帮亲   ）6.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的   ）7.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同   ）8.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长   ）9.君君说吵架了谁道歉谁就输了，千万别做那种傻事   ）10.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了   ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风五.简答题(共6题，共42分)1.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。

请问：如果你是小红，你会怎么办？2.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？4.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人 他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩 于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）5.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法请简述“四心沟通法”6.我们主动与家人沟通的方式有哪些？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共10分)1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。

爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评牛牛很是郁闷如果你遇到这样的家人，应该怎么做？2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.D10.A二.填空题1.梦想启航；中华民族大家庭2.讨论；商量；润滑剂3.孩子长大了；学习；沟通；理解4.年龄的增长；自主意识5.学习；成长；沟通；理解6.理解；交流7.独立；自主；合理8.正常；理性面对；态度；方法9.沟通10.努力学习；自立自强；家务三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.答题要点：要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通在交流的过程中，要学会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。

这样才能寻求解决问题的最佳方法，消除分歧示例：可以语气委婉的和妈妈沟通，说这件T恤衫的款式我不太喜欢，能不能再看看有没有喜欢的2.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业3.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那4.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等5.①留心看②细心听③用心讲④耐心说  （对每一个沟通法稍作展开）6.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望还可以通过写信、留便条等六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。

我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧七.综合题1.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱言之有理即可）2.批评教育也是一种爱父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。