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有关外出学习学习心得体会汇编8篇 外出学习学习心得体会 篇1（2268字）　　近日，我很荣幸地参加了在浙江大学举办的农业产业经济人专题培训班学习虽然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈几点感受　　一、学习培训的经历回顾　　此次培训时间简短，但内容丰富，做到了理论与实践相结合，既有课堂教学又有实地考察我们聆听了杨遴杰教授对土地流转政策的独到见解，顾益康教授对发展农业产业化合作经营、走社会主义现代农业道路的战略分析，邱志辉律师对企业上市路径选择的意见建议，等等同时还实地考察学习了国家现代农业示范基地八里店智慧农业示范基地，长兴许长蔬菜专业合作社，中国料酒行业领导品牌浙江老恒和酿造有限公司，等等通过课堂学习，丰富了理论知识，提升了思维能力；通过现场教学，开阔了视野，转变了观念通过短短六天的学习工作生活，我在思想上和行动上都受到了很大的触动，接受了很好的教育　　二、学习培训的体会感悟　　通过此次学习，我对浙江农业产业化发展有了一些浅显的体会和感悟：　　一是优势互补，整合资源谋发展在传统农业模式下，农民有土地有技能有经验，却没有系统的知识储备，且市场敏锐度不高，导致农业产出不高，农产品滞销等。

农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题我们参观的长兴许长蔬菜专业合作社，是一个农业专业合作社运作模式的典范合作社将农民的土地集中整合，再以同样的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、产中和销售一条龙服务合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售，确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全这样下来，农户的资金问题解决了，技术烦恼没有了，生产成本降低了，产量提高了，也不用担心销售不出去了　　二是改进技术，靠科技推动发展说起农业，我们大部分人都会想到"日出而作，日落而息","面朝黄土背朝天"的农民形象叶兴乾教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频，让我感叹不已，美国的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化当我国的农民在田间挥汗如雨时，美国农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活以前我们不明白为何美国1%的农民养活了美国3亿人还有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化水平我们也正在努力提高农业机械化水平，努力发展现代农业我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地智慧农业充分利用计算机技术，将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理，对土地、空气等作物生长环境实时监控。

如：八里店现代农业综合区的丰溢特种说过精品园，安装了农业生产智能控制系统，对养殖池塘增氧、投饲进行智能化管理，既节省了劳动力、降低了成本，有提高了科学化养殖水平　　三是开拓思维，以创新引领未来"求是创新"是浙江大学的校训精神，浙江成为全国经济发展的龙头，地区经济活跃，这些都离不开浙江人的锐意创新、开拓进取的精神学习的最后一天，德清县的副县长跟我们分享德清县深化农村产权制度改革的做法与成效，他讲到最重要的一个做法就是创新，像实行农村土地所有权、承包权、经营权"三权分置",探索新的种养模式，等等让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式，"稻虾共生","稻鱼共生","稻鳝共生","稻鳖共生",等等新型种养模式以种促养，以养补种，综合利用，循环发展，提高了土地利用率，既有效保护了生态环境，又有力促进了农民增收以稻鳖共生为例，利用鳖治虫，鳖粪作肥料，稻谷全程不施肥不打药，鳖生长在原生态栖息场所，又提高了憋的产品质量在稻鳖共生模式下，亩产鳖达200公斤，亩产稻谷达300公斤，亩产值达3万元，比纯稻种植经济效益增加30%以上　　三、学习培训后的意见建议　　通过本次学习培训，我见证了地处沿海发达地区的浙江在人才队伍培养、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化发展繁荣、生态环境优美、人民生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进经验和做法，我觉得作为地处内陆地区的岳阳，虽然经济社会发展水平与浙江城市有一定的差距，但我们也有自己的优势和特色，"他山之石可以攻玉",我们完全可以学习借鉴浙江发展的先进理念和做法，加快岳阳经济社会发展，努力把岳阳建设成为湖南经济社会发展新的增长极。

　　一是要不断解放思想思想是行动的指南科学的思想能够推动和促进社会实践的发展我们要认真抓好各级领导干部这个"关键少数",不断提高其思想境界和水平，面对经济新常态，要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题，不断推动岳阳经济社会又好又快的发展　　二是要发扬担当精神"为官避事平生耻".作为新时期的领导干部要勇立时代潮头，敢于干事、敢于担责，敢于给有知识、有能力、有干劲，能做事、会做事、做得成事的干部舞台和机会，让他们在"大众创业、万众创新"的新环境下大显身手　　三是要勇于真抓实干工作是干出来的美好幸福的生活要靠智慧的大脑和勤劳的双手来实现我们要发扬求真务实精神，一心一意谋发展，满腔热情干事业少些浮躁、少些虚妄，多做实事、多谋实绩，用自己的实际行动为岳阳新增长极建设添砖加瓦，建设岳阳更加美好的明天外出学习学习心得体会 篇2（1040字）　　我校全体数学教师到郯城实验中学去听课市优质课比赛我听了数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力现就这次学习谈一谈自己的点滴体会　　一、收获　　1、出去听课比自己备课收获的更多，学到了很多自己没有备课备的地方　　回顾了每位优秀教师的课堂都各具特色，有的老师幽默、风趣，语言极具感染力调动学生学习的热情，有的老师课堂安排合理紧凑，还有的老师课件制作精美仿佛身临其境。

听了几位教师的课后，我觉得在教学中他们做到了真实的教学，首先教师为学生创造广阔的思维空间，使学生暴露思维的真实，期中有一位老师，在他的教学中没有一种固定的答案，而是拓展了思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到雕琢的痕迹，很真实其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实，　　2、创设贴近生活的教学情境　　数学源于生活又应用于生活，虽然不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法，掌握技能　　3、充分发挥好学生的主体地位　　能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课，能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只有一个亮点，能够引起大家共鸣，我觉得都是好课，其实那位八年级老师的课并不是像我想象中的那么好，而且在我们学校应用起来未必就很实用，但是在他练习的设计中，他采用了层层递进、小组合作，并让学生进行质疑，我感到了教学的效果非常好，很好的发挥了学生的主体性。

　　4、教师素质之高，学生习惯之好是我们应该学习也是我们应该思考如何去做的地方　　二、自我反思　　总之，听了几天的课，充分认识到了自己与优秀教师的差距，也认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，不断提高自己教学业务水平外出学习学习心得体会 篇3（1923字）　　学习体会：　　这次学习内容共有两部分：首先听取了来自广州天河区华阳小学特级教师何建芬老师的专题讲座；其次是何老师和清新县第一小学的一位老师的同课异构《少年闰土》无论是讲座还是课堂风采，都让我受益颇多，学到了更多教学中切切实实能用到的知识和理论　　一、专题报告　　何老师针对当前小学语文教学的几点思考做了深刻透彻的分析，讲话的主题是：从“以学定教，无为而为”　　1、无为在形　　作为教师，要设身处地为学生着想，摒弃死板的教学模式，而要以兴趣为突破口，选择学生喜欢的学习内容，给学生带来最需要的学习形式，让孩子们不但要学，而且要爱学甚至是乐学，兴趣是最好的老师，有了兴趣，还怕学生的成绩不好吗？所以作为教师，不但要备教材，还要备学生，调动孩子的“胃口”，激发他们学习的积极性，成就学生最好的学习状态。

　　2、有为于心　　学习语文不能仅仅只是学会书本知识而已，而要增加孩子的课外阅读量，要做到“大语文，大阅读，大学习平时要注意知识的积累和沉淀，把听说读写的基本能力落到实处，并且要求学生会学以致用，要“能读进去，说出来，写下来，做出来”，寻求学生学习力的持续发展　　3、生本，全面发展学生　　何老师讲述了陶行知老先生关于“喂鸡”的一次演讲当用手拿着小鸡的头，喂它吃米时，小鸡的反应是把头缩成一团，坚决不吃；而当人走开，笼子里只有小鸡和米粒时，它却吃得津津有味所以，面对学生，面对一个个活生生的学生，我们要鼓励学生“自己吃”，要有一种学习的自觉性，教育孩子学习不是任务教师要时时处处多用赏识教育，鼓励孩子学习让他们意识到学习不是“帽子”，而是“雨伞”，为自己的以后提供方便　　4、教材，合理科学整合　　教师要以学定教，合理地科学整合，并适时开展学情调查，进行单元目标设定，要鼓励学生把课外阅读落到实处，学习课文要先养成爱读书的好习惯，要做到：一读作整本通读；二读作单元导读；三读要精讲和略讲相结合　　5、充分还给学生　　作为教书育人的我们，要未雨绸缪，做到起点上的终点考虑不能急于求成，心中要有明确的目标：不求人人成功，但求人人进步。

要会换角度思考，给学生最急需的，课堂教学要从实际出发，对于学生来说，老师的“雪中送炭”远远比“锦上添花”更受欢迎此外，还要自主合作，习得生成给足学生学习的时间和考虑的空间，鼓励学生的自学能力、动手能力和善于思考的能力，培养他们互助合作的精神，懂得分享一节成功的课堂，要始终围绕目标层层展开，鼓励学生全员参与，有针对性地突破重点和难点，并根据学生的情况及时反馈和小结，教师的激励性语言要贯穿始终，让学生做到积极、乐观、善思、会学　　6、信念上的用心坚守　　何老师指出，教学上如果我们亦步亦趋，只会渐行渐远我们一线教师，要坚守课堂教学的主流价值观课堂教学中最根本、最绿色、最重要的是学生自主的有意义的学习要真正体现学生的主体地位，教师要善于启发和引导，课堂上教师不能一言堂，而要有学习者的自主参与要构建学大于教的课堂模式，脚踏实地地落实学生的各项能力训练何老师的讲话让我切切实实地感受到了“实在”两个字的分量，如果我们能努力做到，实属不易　　二、同课异构　　张老师的课思路清晰，各个环节之间的衔接较紧凑能抓住关键词句来分析理解课文内容，主要抓住少年闰土的外貌、动作、语言、年龄等方面来剖析人物形象，尤其是注重了对学生基础知识的训练，注重了学生预习、自己翻查资料的学习能力的培养。

　　何建芬老师的课堂上最大的亮点就是：赏识教育贯穿课堂她注重对学生朗读的指导，课文第一段回忆少年闰土的美丽画面，何老师采用个读、默读、同桌读、小组读等多种朗读方式，加深了孩子对课文的理解在学习少年闰土的四件小事时，她打破了一贯的老师讲、学生配合的教学模式而是采用老师启发，孩子自己去读，去品，去思，然后完全由学生板书的个性化教学模式，整个课堂上处处能听到何老师激情洋溢的表扬声，处处可见到孩子们脸上的成功的喜悦之情相信，做她的学生会很有成就感　　虽这次学习时间只有半天，但何老师的讲话却如明灯，为我今后的教学指明了方向我会朝着时效性的语文课堂教学不断努力，力争取得更大进步！外出学习学习心得体会 篇4（2213字）　　4月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿。