孙权劝学试题打印.doc

语文过关测试（15孙权劝学）班别： 姓名： 学号：一 基础知识（44分）1字词积累（29分）（1）给下列加点的字注音（6分） 卿（ qīng ） 邪（ yé ） 孰（ shú ） 遂（ suì ） 即( )更( )刮目相待 涉（ ）猎（2） 找出下列句子中的通假字并解释：（3分） 孤岂欲卿治经为博士邪邪 ）通（ 耶 ），意思是（语气词，可译为“吗” ）（3） 解释下列加点的字词12分） 卿今当涂掌事（卿： ）（ 当涂: ） 蒙辞以军中多务（ 辞 ：推脱 ）（务： 事务 孤常读书我，（孤： ）（常：经常 ） 见往事耳（见： 往事： 耳：罢了语气助词 ） 蒙乃始就学（乃： ） 及鲁肃过寻阳（及： ）（过： ） 卿今者才略（才略： ） 非复吴下阿蒙（ 非复： ） 即更刮目相待（ 更： ）（ ） 大兄何见事之晚乎（大兄： ）（见事： ） 孰若孤（ ）自以为大有所益。

）（4） 古今异义治经为博士（古义：当时专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级 .见往事耳 （古义：历史 今义：过去的 ）但当涉猎 （古义： 只，仅仅 今义：表转折的连 ） 及鲁肃过寻阳 （古义：到 今义：经 ） 即更刮目相待 （古义：重新 今义：更 加 ）（5）多义词A、当 当涂掌事（ ） 但当涉猎 ）B、就 蒙乃始就学（ ） 指物作诗立就（ ）C、蒙辞以军中多务 【用】 孤常读书，自以为大有所益【认为】 D、见 见往事耳（ ） 大兄何见事之晚乎！（ ）（6）．下列加点词词义相同的一组是（ ）（3分）A．以 蒙辞以军中多务 B．若 孰若孤 或以钱币乞之 若隐若现C.过 及鲁肃过寻阳 D．见 见往事耳 人恒过，然后能改 有时见日（7）．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ）A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）2 填空。

4分） (1)《孙权劝学》选自《 》是（ ）（朝代）（ ）（人名）编纂的一部（ ），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失” (2)“孤岂欲卿治经为博士邪!”中的“经”指《 》、《 》、《 》、《 》、《 》 （3）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：（与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 这一成语的意思是：泛指缺少学识和文才的人 （4）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是： （士别三日，即更刮目相待 这一成语的意思是：用新的眼光看待 二 1 翻译下列句子1)卿今当涂掌事，不可不学2）蒙辞以军中多务3）孤岂欲卿治经为博士邪!（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙4）卿言多务，孰若孤？（5）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？（6）但当涉猎，见往事耳7) 孤常读书，自以为大有所益8) 蒙乃始就学9)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(10) 肃遂拜蒙母，结友而别二、阅读理解1、本文谢了一个怎样的故事？请以“学“字为线索，理清文章写作思路。

2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答） 答：①卿今当涂掌事，不可不学 ②但当涉猎，见往事耳3 吕蒙推辞的理由是什么？4 、孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答） 答：卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益5 、写鲁肃和吕蒙“结友而别”的作用是什么？结束全文，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合也从侧面表现吕蒙才略的惊人长进6 文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？ 答：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”7、 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点 孙权：三国时吴国国君平易近人，对部下严格要求，以身作则，善劝 吕蒙：吴国名将知过能改，虚心好学，有军人的坦诚豪爽 鲁肃：吴国谋士敬才、爱才；为人直率8、、你还知道哪些关于劝学的名言，请写出两句来⑴__________________________________________________⑵___________________________________________________9、吕蒙有什么变化？（用原文词语回答）他的变化对你有什么启示？我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。

3、要善于听取别人正确的意见，虚心学习10、指出下列句子中加点的词表示什么语气，及意思   ①孤岂欲卿治经为博士邪！   ②但当涉猎，见往事耳   ③大兄何见事之晚乎！11、文中最突出的描写方法是什么？答：用对话的方法进行语言描写12、用原文回答：孙权向吕蒙指出“学”的必要性的句（ ）；继而现身说法指出“学”的可能性的句子是（ ）；（ ）说明吕蒙是个一点就通的人；表现吕蒙学习大有长进，颇为自得和坦率态度的句子（ ）；（ ）是鲁肃赞美吕蒙学有所成的话13、表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?14.用“‖”将文段分为两层，并概括层意15、吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习意对即可)(2分)17．谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳这句话的理解这句话的意思是：我难道是要你去阅读经书当博士吗？我只不过是叫你应当多读点书，熟悉一些历史罢了这句话写出了孙权对读书目的的看法，揭示了读书并不仅仅是为了求取功名，更重要的是为增长见识阅历。

一、例题分析：　　1、下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ）　　A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里　　B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩　　C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波　　D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护　　答案：B 分析： A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C项“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感情色彩都不当2、下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 （ ）　　A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰　　B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人　　C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石　　D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

　　答案：D　分析： A项中“忍俊不禁”的意思是忍不住发笑，如果不与后面句子相联系就会错选；B项中“妄自菲薄”的意思是过分看轻自己，形容自卑，如果不注意使用对象也会选错；C项中“慷慨解囊”的意思是资助别人，不是自己花钱买东西，同样有一个使用对象的问题因此一定要注意句子的前后联系及使用对象三、试题精练：　1．下列各句划线词语使用恰当的一项是 （ ）（泸州市中考试题）　　A．防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事　　B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材　　C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪　　D．为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩　　2.依次为下面语段空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ）（崇左市中考试题）　　生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有 ① 的勇气生活是一位公正的法官，他不会 ② 那些蹉跎岁月的“玩看”者如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是③ 生活中有酸甜苦辣，也有 ④ 我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔　　A．①百折不回 ②宽容 ③空中楼阁 ④百感交集　　B．①坚强不屈 ②宽容 ③可望不可即 ④喜怒哀乐　　C．①百折不回 ②宽恕 ③空中楼阁 ④喜怒哀乐　　D．①坚强不屈 ②宽恕 ③可望不可即 ④百感交集　　3．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是 （ ）（台州市中考试题）　　唐诗宋词是一座巍巍丰碑。

在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱在这里，有　　　的报国志，也有　　　的故乡情；有　　　的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛　　A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞　　B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞　　C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月　　D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠　　4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（广州市中考试题）　　①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直　　　　　②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是　　　，这种观点失之偏颇　　A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业　　C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业　　5．下列句子中划线词语使用恰当的一项是 （ ）（重庆市中考试题）　　A．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格　　B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

　　C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩　　D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下　　6．下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）（宿迁市中考试题）　　A．《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱　　B．当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。