重视孩子对人文学科的看重程度.docx

名校的孩子，都有哪些特征1、 重视孩子对人文学科的看重程度一个孩子内在生命灵活、开放、协调、强大，他（她）才具备将来发一个孩子内在生命灵活、开放、协调、强大，他（她）才具备将来发展的宏大基础；而人文学科的学习状况正充分指向人内在生命机制的构建上展的宏大基础；而人文学科的学习状况正充分指向人内在生命机制的构建上通过了解孩子对人文学科的重视程度，可以大体了解这个孩子精神上的完善通过了解孩子对人文学科的重视程度，可以大体了解这个孩子精神上的完善程度 2、 重视学生的阅读状况阅读一篇文章，是否可以准确迅速地把握层次结构阅读一篇文章，是否可以准确迅速地把握层次结构针对一个问题，是否可以展开较为深入的有层次的论证针对一个问题，是否可以展开较为深入的有层次的论证抽象概念的精细比较，孩子思维达到了较为精确成熟程度抽象概念的精细比较，孩子思维达到了较为精确成熟程度 3、 重视语言表达的清晰、凝练、优美、概括力4、 重视孩子的细节呈现力细节的呈现力，是检测一个孩子学习是否认真、有效，以及具有多大细节的呈现力，是检测一个孩子学习是否认真、有效，以及具有多大发展潜力很重要的一个指标发展潜力很重要的一个指标扎实的细节，是孩子对相关问题进行认识、谈论、评价的重要基础。

扎实的细节，是孩子对相关问题进行认识、谈论、评价的重要基础细节掌握与积累的程度，是孩子将来是否可以深入思考问题的基础，细节掌握与积累的程度，是孩子将来是否可以深入思考问题的基础，是一个孩子是否具有天分的重要参照指标是一个孩子是否具有天分的重要参照指标 5、 重视孩子能否成为新知识的创立者6、 重视孩子在日常小事中思考与警醒的能力能否发现人的善良与美好，能否发现人的崇高与伟大，能否体味能否发现人的善良与美好，能否发现人的崇高与伟大，能否体味到别人的辛苦与艰辛，能否看到需要自己帮助的对象和需要解决的问题到别人的辛苦与艰辛，能否看到需要自己帮助的对象和需要解决的问题7、 重视孩子的刻苦与专注8、 重视孩子有切合实际的规划能力。