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五年级 ☆◇☆◇☆ 信息技术 ☆◇☆◇☆ 上 册课题4、查找信息时间2018.9.25课时安排1课时教学方法任务驱动法教学目标1. 了解搜索引擎和关键词2. 学会使用搜索引擎查找信息3. 掌握使用搜索引擎的技巧教学重难点重点：使用分类搜索和关键词搜索网络信息的方法和技巧难点：关键词的提炼以及信息的初步筛选教学分析通过教师简明扼要的讲解、演示，学生再进行上机操作实践，使学生能牢固地掌握所学的内容板书设计第4课 查找信息搜索引擎关键词五年级 ☆◇☆◇☆ 信息技术 ☆◇☆◇☆ 上 册教 学 活 动 设 计A导入师：上一节课我们学习了网上冲浪技巧，同学们知道因特网上的信息非常非常多，如果单靠用浏览器打开一个个网页去寻找需要的信息是很困难的，有什么方法能帮我们快速找到所需要的信息呢？生：自由发言师：揭示课题并板书师：有一种界面简单的网站可以帮助我们快速找到需要的信息，这种网站称为搜索引擎搜索引擎是一种通过关键词来查找信息的网站，关键词是描述要查找信息的简短文字这节课我们通过“百度”网站来学习使用搜索引擎的技巧B新课一、搜索网页1.认识百度搜索引擎检索文字框2.参照教材21页完成任务一任务一：用“百度”搜索引擎查找介绍蒙古族的资料（1）教师演示，学生认真观看。

2）学生根据教材用不同的方法完成3）指名上台汇报展示，其他同学评价4）师小结，点评二、搜索图片1.出示任务，学生参照教材23页自学，自主完成任务二任务二：用“百度图片”搜索介绍呼伦贝尔草原的图片五年级 ☆◇☆◇☆ 信息技术 ☆◇☆◇☆ 上 册教 学 活 动 设 计（1）学生根据教材，自主完成任务二2）教师巡视指导3）指名上台汇报展示，其他同学评价4）师点评，小结三、因特网上的“百科全书”1.师：在平时学习、生活中，常常会遇到一些不知道的事情因特网上有许多包罗万象的“百科全书”，我们可以向它们请教下面我们仍以“百度”为例，介绍如何使用网上的“百科全书”2.出示任务，学生参照教材24页，自主完成任务三：用“百度百科”查找一下关于马头琴的知识1）学生根据教材，自主完成任务三2）教师巡视指导3）指名上台汇报展示，其他同学评价4）师点评，小结3、师：完成的同学再查一下什么是“呼麦”三、使用搜索引擎的技巧1.课件出示使用搜索引擎的技巧（1）改变关键词检查关键词有无错误，或换用不同的关键词2）细化搜索条件搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确，有时多输入一两个关键词效果就完全不同。

3）在多个关键词间使用逻辑控制符AND，使搜索结果同时满足多个条件4）使用英文引号将连在一起的词变成词组来搜索5）换一个搜索引擎试一试，不同搜索引擎的技术水平与侧重面不同，换一个搜索引擎可能会搜索出更符合条件的结果2.出示任务，学生自主完成任务四：在“百度”中分别用“动物”“草原动物”和“内蒙古AND草原动物”做关键词进行搜索，比较一下搜索结果1）通过阅读搜素引擎技巧，学生自主完成任务四2）汇报搜索结果有什么不同3）师小结，点评五年级 ☆◇☆◇☆ 信息技术 ☆◇☆◇☆ 上 册教 学 活 动 设 计 　C小结D布置课后练习：1、完成课本26页“巩固练习”2、阅读27页《丰富多彩的搜索引擎》课后反思本节课主要让学生学会搜索引擎的技巧，在网络环境下，学生的兴趣很高，在练习中能正确区别搜索引擎，通过教师示范，学生能自行操作，在教学过程中，我应该多学习一些关于计算机操作的小技巧，把它应用到课堂中，使氛围极大提高。