《宇宙生命之谜》第2课时示范课教学课件【统编人教版六年级语文上册】.pptx

第三单元第11课宇宙生命之谜第二课时谁来说一说，文章是按照什么顺序介绍的?复习导入提出问题分析问题得出结论请同学们想想课文哪些部分是讨论“地球之外是否有生命存在”这个问题的?复习导入第2-10自然段品读课文第一，宇宙无限默读第2自然段，思考：理论上，为什么地球外有生命存在？第二，有许多类似太阳系的天体系统品读课文哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件默读第3自然段，思考：（1）开头一句话运用了什么修辞手法？设问引起读者注意，启发读者思考，引出下文品读课文（2）生命存在必须有哪四个条件？适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气有足够的光和热品读课文 没有；作者运用举例子、列数字说明方法，把这几个星球不符合条件的原因给我们一一进行了列举，使我们清楚地知道这六个星球的特点读第4自然段，说一说：根据这些条件进行分析，除地球外，其他行星有生命存在吗？理由是什么？品读课文小组合作读第5-8自然段，交流：火星可能存在生命的理由是什么？科学家是怎样证实火星上是否有生命的？品读课文火星可能存在生命的理由是什么？火星与地球有不少相似之处自转一圈是23小时56分4秒自转一圈是24小时37分自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角倾角约66度1分列数字自转一圈时间大约相等；自转轴与公转轨道平面的倾角大约相等；昼夜长短相近，四季更替。

作比较品读课文结论：火星可能和地球一样，有生命存在品读课文认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色观察到火星表面有很多的黑色线条猜测这是火星人开挖的运河观察到火星表面的颜色随着季节而变化观察到的火星表面现象引发猜想品读课文近距离的拍照近距离的观测实地考察科学家是怎样证实火星上是否有生命？品读课文科学家通过近距离的拍照、观测了解到什么？近距离的拍照 “运河”是暗环形山和暗的斑点 近距离的观测 颜色的四季变化是风吹尘土 这两种结果证实了火星上有人类、有植物的两种猜测是 的错误品读课文 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射作比较列数字品读课文水分含量极少大气层稀薄，氧气含量极少温度很低生 命难 以生 存无臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射无磁场品读课文火星的土壤中未检测到有机分子科学家通过实地考察发现了什么？火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在 这两项发现证明在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。

品读课文默读第9、10自然段，人们为什么仍然相信在遥远的太空中存在生命？人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜 虽然火星上没有生命，但在太阳系之外，还有许多人类不可知的星系人们确信：在不断的探索中，一定会解开这个“宇宙生命之谜”阅读方法指导如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？人类是否有可能移居火星？阅读方法指导科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？重点阅读第3、4、7、8自然段，作者先提出了生命存在的四个条件，然后一一罗列科学事实，利用排除法来判断其他星球是否有生命阅读方法指导人类是否有可能移居火星？重点阅读介绍火星的几个段落（第58自然段），火星与地球在许多方面很相似，即使到目前为止，人类仍然没有在火星上发现有生命的存在，但是，说不定在未来的某一天人们将有可能移居火星总结概括 我们通过学习这篇课文，知道了宇宙中，除了地球外，其他星球上生命是否存在这是一个谜，这就需要我们现在努力学习，长大后去探索宇宙的奥秘，亲自去揭开这个谜，给人类提供更广阔的生命空间。

飞碟关于飞碟的故事，首先是从美国传开的1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去据他估计，这个“怪物”的直径有30多米消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”拓展阅读“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其中最吸引人的一种看法是：飞碟是外星人的飞船对这种看法，科学家们持两种不同的意见，一种是赞同的，另一种是怀疑甚至否定的1969年，美国的一个专家调查小组发表了长篇报告根据对一万两千多起飞碟案例的调查，表明绝大多数不是“外星船”，而是多种原因引起的误会看来，所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？对此，至今还没有确凿证据拓展阅读1.查阅有关飞碟和外星人的资料2.完成本课对应的训练作业布置敬请各位老师提出宝贵意见！。