幼儿园课件：中班音乐歌唱活动《小树叶》（5）.docx

中班音乐歌唱活动《小树叶》一、 活动目标1.初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习演唱歌曲2.学习通过控制声音的强弱和节奏的快慢来表达两段歌词的不同情感3.学习小树叶坚强勇敢、乐观向上的品质二、 活动重难点重点：初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习演唱歌曲难点：学习通过控制声音的强弱和节奏的快慢来表达两段歌词的不同情感三、 活动准备物质：钢琴、图谱、PPT背景图经验：幼儿已经了解树叶在不同季节的变化四、 活动过程 今天我们又要和钢琴姐姐一起做游戏了，我来看看哪个小朋友已经做好准备了？要坐半张椅子，人挺起来哦~（发声练习——下雨啦）提问：小朋友们，现在是什么季节呀？一、 故事导入故事：秋天到了，秋风呼呼地吹，小树叶随风飘落下来，离开了大树妈妈它要飘向哪里呢？它心里会不会感到害怕呢？小树叶沙沙沙，沙沙沙地飘着，它很勇敢也很坚强，好像在说：“春天我就会回来了，我要来打扮我的大树妈妈一）提问：这个故事讲的是谁呀？（小树叶）它还有一首好听的歌曲，名字就叫做《小树叶》，我们一起来听一听二、欣赏歌曲，理解歌词（一）教师弹奏钢琴，进行范唱二）出示图谱，帮助幼儿理解歌曲内容1.在这首歌中你听到了什么？（教师根据幼儿回答出示图谱，并唱对应歌词）2.教师清唱一遍（唱时手指点图谱），幼儿进行图谱补充。

提问：我们再一起来仔细听一听，听听还有什么是我们刚刚没提到的3.还有没提到的地方，我们一边唱，一边想，一起把它补充完整吧三、学唱歌曲（一）教师引导幼儿根据图谱学唱歌词师幼清唱）1.我们看着上面的图谱，一起来试着唱一唱吧！2.你认为这首歌里哪一句比较难的？大家一起来帮你解决一下二）教师轻唱，幼儿根据图谱自主合唱1.现在请你们用好听的声音自己来唱一唱三）引导幼儿唱一唱最喜欢的一句歌词1.你最喜欢这首歌里的哪一句呢？我请几个小朋友站起来唱一唱2.她/他喜欢“……（教师清唱）”这一句，我们一起来学一学重点强调“小树叶沙沙沙”这句，大点点表示唱的时间长一点，小点点表示唱的时间短一点四） 拿掉几张图谱，幼儿尝试完整演唱 1.你们唱的每一句都很好听，现在我要考考你们，我让这几张图片消失以后，你们能不能把整首歌完整地唱出来啊？我们一起来试一试五）教师弹琴，并引导幼儿跟琴演唱1.看来大家都很厉害，已经学会了这首歌，我们现在跟着伴奏，一起用最好听的声音来唱一唱吧2.小朋友们唱得真是太好听了，小树叶听到了这么好听的歌声，一定特别开心，请你们为自己鼓鼓掌四、体会歌曲情感（一）教师用不同感情演唱歌曲的两段，幼儿体会歌曲中的不同情感。

现在请小朋友们再来听一听，歌曲第一段和第二段中小树叶的心情分别是什么样的？1.提问：歌曲第一段中小树叶的心情是怎么样的？（害怕、忧伤）为什么？（因为秋天来了，树叶要落下来）那我们应该怎么唱呢？（唱得节奏慢、轻）2.歌曲第二段小树叶心情是什么样的？（快乐、勇敢）为什么？（因为小树叶想在春天到来的时候打扮树妈妈）我们可以怎么唱呀？（节奏欢快、声音稍微响一点）3.小结：歌曲第一段讲的是小树叶离开了妈妈比较难过，所以我们用忧伤的感情来唱，第二段讲的是小树叶虽然离开了妈妈，但是它很坚强也很勇敢，春天又回到了妈妈的身边，打扮自己的大树妈妈，所以我们用开心的情绪来唱我们遇到困难也要像小树叶一样，学会勇敢乐观的面对二）幼儿用不同感情演唱歌曲1.现在就让我们带着这两种心情，跟着音乐完整地唱一遍吧五、游戏现在我们来当小树叶，秋风吹来啦，小树叶们一起随着秋风飘起来吧。