高考政治二轮复习第一篇 精练概讲专题 生活与哲学 第25讲 实现人生的价值课件（必修4）.ppt

第第25讲　实现人生的价值讲　实现人生的价值[考纲解读考纲解读]考点知识条目考试要求目标解读价值与价值观人的价值及其评价标准a识记人的价值及其评价标准价值观及其导向作用b把握价值观及其导向作用价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值b理解在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值b把握在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功b把握在砥砺自我中走向成功考考向向1　人的价值及其评价标准　人的价值及其评价标准(a)1.当当前前““最最美美大大学学生生”“”“最最美美乡乡村村教教师师”“”“最最美美乡乡村村医医生生””等等普普通通人人持持续续温温暖暖着着网网络络、、感感动动着着网网民民从从这这些些草草根根英英雄雄、、民民间间楷楷模身上反映出模身上反映出(　　　　)A.人对社会的贡献以精神贡献为主人对社会的贡献以精神贡献为主B.价值观对人的影响作用是积极的价值观对人的影响作用是积极的C.人生价值是社会价值和自我价值的统一人生价值是社会价值和自我价值的统一D.人的价值就在于得到社会的承认和尊重人的价值就在于得到社会的承认和尊重解解析析　　人人对对社社会会的的贡贡献献也也可可以以表表现现为为物物质质贡贡献献，，A项项表表述述错错误误；；错错误误的的价价值值观观对对人人的的影影响响作作用用是是消消极极的的，，B项项错错误误；；人人的的价价值值在在于对社会的责任和贡献，于对社会的责任和贡献，D项错误。

项错误C项符合题意项符合题意答案　答案　C学习小贴士学习小贴士物质贡献与精神贡献物质贡献与精神贡献个个人人对对社社会会的的贡贡献献是是多多方方面面的的，，但但归归根根到到底底是是物物质质贡贡献献和和精精神神贡贡献献两两种种形形式式物物质质贡贡献献与与精精神神贡贡献献是是辩辩证证统统一一的的在在一一定定条条件件下下，，精神贡献可以转化为物质贡献精神贡献可以转化为物质贡献2.感感动动中中国国人人物物的的评评选选标标准准是是：：为为推推动动社社会会进进步步、、时时代代发发展展作作出出杰杰出出贡贡献献；；在在各各行行各各业业具具有有杰杰出出贡贡献献或或重重大大表表现现；；在在平平凡凡的的岗岗位位上上做做出出了了不不平平凡凡的的事事迹迹；；为为社社会会公公平平、、人人类类生生活活环环境境作作出出突突出出贡贡献献；；个个人人经经历历或或行行为为，，代代表表了了社社会会发发展展方方向向这这一一评评选选标标准体现出准体现出(　　　　)A.人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会变革的决定力量B.人生价值的实现是自我奋斗的结果人生价值的实现是自我奋斗的结果C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D.个人对社会的贡献主要是物质贡献个人对社会的贡献主要是物质贡献解解析析　　A不不符符合合题题意意。

要要在在个个人人与与社社会会的的统统一一中中实实现现人人生生价价值值，，B错错误误个个人人对对社社会会的的贡贡献献既既有有物物质质贡贡献献，，也也要要看看精精神神贡贡献献，，D错误答案　答案　C考考向向2　价值观的导向作用　价值观的导向作用(b)3.(2016·浙浙江江10月月选选考考)漫漫画画《《诱诱惑惑》》(作作者者：：仇仇春春波波)蕴蕴含含的的哲哲理理有有(　　　　)①①诱诱惑惑者者和和被被诱诱惑惑者者价价值值观观相相同同　　②②诱诱惑惑者者和和被被诱诱惑惑者者价价值值观观不不同同　　③③价价值值观观影影响响人人们们的的认认识识和和行行动动　　④④价价值值观观指指导导人人们选择人生道路们选择人生道路A.①①②② B.②③②③ C.③④③④ D.①④①④解解析析　　本本题题考考查查价价值值观观导导向向作作用用漫漫画画讽讽刺刺的的是是某某些些诱诱惑惑者者以以贿贿赂赂诱诱使使某某些些官官员员作作奸奸犯犯科科，，走走上上不不法法之之路路，，如如果果某某些些官官员员价价值值观观不不正正，，就就有有可可能能走走上上不不归归路路，，反反之之则则不不会会，，这这体体现现了了③④③④单单从从漫漫画画来来看看，，并并不不能能看看出出行行贿贿者者与与被被诱诱惑惑者者的的价价值值观观是是否否相相同同，，故故①②①②均不选。

均不选答案　答案　C4.下图漫画揭示的哲理主要是下图漫画揭示的哲理主要是(　　　　)A.不同的人对事物的反映总是有差别的不同的人对事物的反映总是有差别的B.认识工具不同对事物的看法也会不同认识工具不同对事物的看法也会不同C.人们的认识结果是由认识主体决定的人们的认识结果是由认识主体决定的D.价值观影响人们对事物的认识和评价价值观影响人们对事物的认识和评价解解析析　　颁颁发发高高产产奖奖，，不不看看数数量量看看高高度度，，这这体体现现了了价价值值观观影影响响人们对事物的认识和评价人们对事物的认识和评价A、、B、、C说法错误说法错误答案　答案　D考考向向3　价值的创造与实现　价值的创造与实现(b) 5.北北京京某某地地铁铁站站旁旁，，有有一一个个由由退退休休老老人人组组成成的的““志志愿愿服服务务站站点点””，，这这些些退退休休老老人人在在为为行行人人提提供供义义务务指指路路服服务务的的同同时时，，感感受受到到了了自己的价值，获得了快乐这表明自己的价值，获得了快乐这表明(　　　　)①①劳动是人的存在方式　劳动是人的存在方式　②②实现人生价值取决于客观条件　实现人生价值取决于客观条件　③③索取和奉献是统一的　索取和奉献是统一的　④④实现人生价值要发挥主观能动性实现人生价值要发挥主观能动性A.①③①③ B.①④①④ C.②③②③ D.②④②④解解析析　　劳劳动动是是人人的的存存在在方方式式，，人人只只有有在在劳劳动动中中才才能能证证明明和和实实现现自自己己的的价价值值，，所所以以退退休休老老人人发发挥挥主主观观能能动动性性，，为为行行人人提提供供义义务务指指路路服服务务的的同同时时，，感感受受到到了了自自己己的的价价值值，，①④①④正正确确，，②③②③与与题题干干主主旨旨不符。

所以选不符所以选B项答案　答案　B6.““世世界界因因我我而而美美丽丽”“”“活活着着就就是是为为了了改改变变世世界界””，，道道出出人人生生正正确确的价值取向，由此可见的价值取向，由此可见(　　　　)①①人人既既是是价价值值的的创创造造者者，，又又是是价价值值的的享享受受者者　　②②人人的的价价值值就就在在于于对对社社会会的的责责任任和和贡贡献献　　③③人人的的价价值值是是在在个个人人与与社社会会的的统统一一中中实现的　实现的　④④实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须充分发挥主观能动性A.①③①③ B.②④②④ C.②③②③ D.①④①④解解析析　　““世世界界因因我我而而美美丽丽”“”“活活着着就就是是为为了了改改变变世世界界””，，这这告告诉诉我我们们人人的的价价值值就就在在于于对对社社会会的的责责任任和和贡贡献献，，人人的的价价值值是是在在个个人与社会的统一中实现的，人与社会的统一中实现的，①④①④与材料不符与材料不符答案　答案　C7.随随着着生生活活水水平平的的提提高高，，人人们们休休闲闲时时间间的的增增长长，，越越来来越越多多的的人人常常常常感感觉觉无无聊聊。

一一些些人人尝尝试试做做一一些些公公益益性性工工作作，，或或从从事事其其他他自自己己喜喜欢欢的的劳劳动动，，增增加加与与人人的的交交流流，，收收获获劳劳动动成成果果，，则则能能很很有有效效地地克服无聊的感觉这表明克服无聊的感觉这表明(　　　　)①①人人生生价价值值就就在在于于获获得得满满足足　　②②实实现现人人生生价价值值，，需需要要价价值值观观的的指指引引　　③③人人的的价价值值就就在在于于创创造造价价值值　　④④要要在在奉奉献献社社会会中中实实现现自自己的价值己的价值A.①②①② B.②④②④ C.①③①③ D.③④③④答案　答案　D8.明明星星在在某某一一方方面面实实现现了了自自我我价价值值，，但但由由于于价价值值观观迷迷失失，，明明星星吸吸毒毒事事件件频频发发，，在在让让人人们们感感到到震震惊惊、、惋惋惜惜的的同同时时，，也也警警示示广广大大青青少年在人生道路上少年在人生道路上(　　　　)①①要要在在劳劳动动和和奉奉献献中中实实现现人人生生价价值值　　②②既既要要看看到到前前途途的的光光明明，，又又要要准准备备走走曲曲折折的的路路　　③③要要重重视视价价值值观观的的导导向向作作用用，，树树立立正正确确的价值观　的价值观　④④要全面提高自身素质，实现人生价值要全面提高自身素质，实现人生价值A.①②①② B.①③①③ C.②④②④ D.③④③④解解析析　　明明星星吸吸毒毒事事件件频频发发，，警警示示广广大大青青少少年年在在人人生生道道路路上上要要重重视视价价值值观观的的导导向向作作用用，，树树立立正正确确的的价价值值观观，，要要全全面面提提高高自自身身素素质质，，实实现现人人生生价价值值，，③④③④正正确确且且符符合合题题意意；；①①与与题题意意不不符符；；②②与题意无关。

与题意无关答案　答案　D易错点易错点1　错误理解价值观的导向作用　错误理解价值观的导向作用提提醒醒　　价价值值观观都都有有导导向向作作用用，，无无论论是是正正确确的的还还是是错错误误的的价价值值观观不不同同性性质质的的价价值值观观的的导导向向作作用用不不同同，，正正确确的的价价值值观观起起积积极极的的导导向向作用，错误的价值观起消极的导向作用作用，错误的价值观起消极的导向作用矫矫正正训训练练1　　(2013·浙浙江江卷卷)社社会会发发展展犹犹如如列列车车前前行行，，需需要要正正能能量量的的驱驱动动，，而而正正能能量量的的积积聚聚需需要要我我们们每每个个人人的的““微微贡贡献献””这这告告诉诉我们我们(　　　　)A.个人是社会中的个人个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件个人价值的实现离不开社会提供的条件B.社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值解解析析　　从从材材料料看看出出，，社社会会的的发发展展离离不不开开个个人人的的贡贡献献，，B项项符符合合题题意意。

A项项强强调调个个人人离离不不开开社社会会，，不不符符合合题题意意；；价价值值观观具具有有导导向向作作用用，，正正确确的的价价值值观观对对社社会会和和个个人人发发展展具具有有促促进进作作用用，，错错误误的的价价值值观观起起阻阻碍碍作作用用，，C项项认认为为只只有有正正确确的的价价值值观观才才有有导导向向作作用用，，观观点点错错误误；；人人生生价价值值是是社社会会价价值值与与自自我我价价值值的的统统一一，，D项项认认为为只只有有正正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的答案　答案　B易错点易错点2　错误理解正确价值观的标准　错误理解正确价值观的标准提提醒醒　　正正确确的的价价值值观观要要符符合合事事物物发发展展的的规规律律，，符符合合人人民民群群众众的的根根本利益矫矫正正训训练练2　　在在实实现现福福建建科科学学发发展展跨跨越越发发展展的的历历史史时时期期，，弘弘扬扬““爱爱国国爱爱乡乡、、海海纳纳百百川川、、乐乐善善好好施施、、敢敢拼拼会会赢赢””的的福福建建精精神神，，具具有有重要的现实意义这说明重要的现实意义这说明(　　　　)①①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展②②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观③③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量④④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A.①②①② B.①③①③ C.②④②④ D.③④③④解解析析　　在在审审题题过过程程中中找找到到““福福建建精精神神”“”“具具有有重重要要的的现现实实意意义义”“”“这这表表明明””等等““题题眼眼””，，明明确确题题干干强强调调社社会会精精神神力力量量的的作作用用，，因因而而①③①③表表述述正正确确且且符符合合题题意意。

正正确确价价值值观观是是指指符符合合社社会会发发展展规规律律及及人人民民根根本本利利益益的的价价值值观观，，②②理理解解错错误误；；社社会会意意识识是是一一种种精精神神力量，通过实践活动才能转化为物质力量，力量，通过实践活动才能转化为物质力量，④④表述错误表述错误答案　答案　B易错点易错点3　人生价值能否实现，取决于个人的主观条件　人生价值能否实现，取决于个人的主观条件提提醒醒　　人人生生价价值值的的实实现现离离不不开开个个人人的的主主观观条条件件，，但但不不能能夸夸大大为为决决定定性性因因素素人人生生价价值值能能否否实实现现，，取取决决于于个个人人在在实实践践和和劳劳动动中中对对社社会的贡献会的贡献矫矫正正训训练练3　　汉汉代代的的匡匡衡衡少少年年时时没没钱钱买买蜡蜡烛烛，，就就凿凿壁壁偷偷光光，，勤勤奋奋苦苦读读有有一一户户人人家家有有很很多多书书，，匡匡衡衡在在这这户户人人家家当当雇雇工工却却不不要要报报酬酬，，只只是是请请求求主主人人把把所所有有的的书书都都让让自自己己读读一一遍遍主主人人深深受受感感动动，，就就把书借给他后来，匡衡成了大学问家这表明把书借给他后来，匡衡成了大学问家。

这表明(　　　　)①①社社会会和和他他人人提提供供的的条条件件是是实实现现人人生生价价值值的的基基础础 ②②发发挥挥人人的的主主观观能能动动性性是是实实现现人人生生价价值值的的决决定定性性因因素素 ③③人人生生价价值值能能否否实实现现取取决决于于能能否否用用正正确确的的价价值值观观来来引引导导 ④④人人生生价价值值总总是是在在个个人人与社会的统一中实现的与社会的统一中实现的A.①③①③ B.②③②③ C.①④①④ D.②④②④解解析析　　材材料料强强调调他他人人提提供供的的有有利利条条件件对对匡匡衡衡成成长长的的积积极极影影响响，，①④①④符符合合题题意意②②片片面面夸夸大大了了人人的的主主观观能能动动性性的的作作用用，，观观点点错错误误；；人人生生价价值值能能否否实实现现，，取取决决于于个个人人在在实实践践和和劳劳动动中中对对社社会会的的贡贡献献，，③③观点错误故选观点错误答案　答案　C本本讲讲学学考考命命题题属属于于高高频频考考点点，，一一是是结结合合具具体体情情景景材材料料，，围围绕绕价价值值观观的的导导向向作作用用的的知知识识进进行行测测试试，，命命题题方方式式有有选选择择题题，，也也有有主主观观题题。

特特别别是是近近两两年年，，结结合合社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系，，命命题题频频率率有有增增大大趋趋势势另另一一方方面面，，常常以以漫漫画画、、名名言言、、典典型型人人物物实实现现人人生生价价值值的的材材料料等等为为背背景景，，让让我我们们分分析析如如何何实实现现人人生生价价值值考考生生在在复复习习备备考考中中应应注意从主客观两个方面去把握实现人生价值的条件注意从主客观两个方面去把握实现人生价值的条件【【例例1】】　　(判判断断题题)(2013·浙浙江江卷卷，，28)只只有有正正确确的的价价值值观观才才对对社社会会和人生有重要的导向作用和人生有重要的导向作用　　　　)解解析析　　价价值值观观都都有有导导向向作作用用，，无无论论是是正正确确的的还还是是错错误误的的价价值值观观不不同同性性质质的的价价值值观观的的导导向向作作用用不不同同，，正正确确的的价价值值观观起起积积极极的的导导向作用，错误的价值观起消极的导向作用向作用，错误的价值观起消极的导向作用答案　答案　F【【例例2】】　　(2016·新新课课标标ⅡⅡ卷卷，，20)1708年年，，清清政政府府组组织织传传教教士士绘绘制制中中国国地地图图，，历历经经10年年成成功功绘绘制制的的《《皇皇舆舆全全览览图图》》已已达达到到很很高高的的科科学学水水平平，，却却一一直直被被作作为为密密件件珍珍藏藏于于内内府府。

反反之之，，参参加加测测绘绘的的传传教教士士把把资资料料带带回回西西方方后后整整理理发发表表，，使使西西方方在在相相当当长长一一个个时时期期内内对对中中国国地地理理的的了了解解超超过过中中国国人人可可见见，，《《皇皇舆舆全全览览图图》》价价值值的实现的实现(　　　　)①①以以对对其其价价值值的的真真理理性性认认识识为为前前提提　　②②取取决决于于其其科科学学内内容容适适用用范范围围的的扩扩大大　　③③受受到到人人的的思思维维方方式式和和价价值值观观的的制制约约　　④④以以其其科科学内涵的不断发展为条件学内涵的不断发展为条件A.①②①② B.①③①③ C.②④②④ D.③④③④解解析析　　达达到到很很高高的的科科学学水水平平的的《《皇皇舆舆全全览览图图》》使使西西方方在在相相当当长长一一个个时时期期内内对对中中国国地地理理的的了了解解超超过过中中国国人人，，这这表表明明其其价价值值的的实实现现以以对对其其价价值值的的真真理理性性认认识识为为前前提提，，①①当当选选；；这这与与清清朝朝将将其其作作为为密密件件珍珍藏藏于于内内府府相相比比表表明明，，其其价价值值的的实实现现受受到到人人的的思思维维方方式式和和价价值值观观的的制制约约，，③③当当选选，，答答案案为为B；；真真理理是是有有条条件件的的，，②②错错在在““范范围围的的扩扩大大””；；其其价价值值的的实实现现在在于于人人和和其其属属性性之之间间的的关关系系，，而而非非其其内内涵涵的不断发展，的不断发展，④④错误。

错误答案　答案　B[训练题组训练题组]1.(判判断断题题)(2016·浙浙江江4月月学学考考)一一切切工工作作都都应应该该从从正正确确的的价价值值观观出出发　　　　)解析　解析　一切工作都应该从客观实际出发一切工作都应该从客观实际出发答案　答案　F2.为为验验证证青青蒿蒿素素的的安安全全性性，，屠屠呦呦呦呦亲亲赴赴海海南南疟疟区区，，奔奔走走在在高高温温酷酷暑暑下下，，把把自自己己的的时时光光都都奉奉献献给给了了医医学学事事业业，，挽挽救救了了数数百百万万疟疟疾疾患患者者的的生生命命但但是是，，屠屠呦呦呦呦强强调调，，这这不不是是她她一一个个人人的的功功劳劳，，东东晋晋医医药药学学家家葛葛洪洪等等先先人人的的医医学学成成果果给给了了她她很很大大灵灵感感，，科科研研团团队队中中的的每每一一个个人人都都做做出出了了应应有有的的贡贡献献尽尽管管如如此此，，青青蒿蒿素素的的提提取取还还是是经经历历了了一一个个漫漫长长的的过过程程在在190次次失失败败之之后后，，屠屠呦呦呦呦终终于于在在第第191次次实实验验中中发发现现了了青青蒿蒿提提取取物物但但这这并并未未让让她她止止步步，，针针对对青青蒿蒿素素成成本本高高等等缺缺点点，，她她又又发发明明出出双双氢氢青青蒿蒿素素这这一一““升升级级版版””。

本本着着对对患患者者负负责责的的精精神神，，屠屠呦呦呦呦等等人人甚甚至至勇勇敢敢地地在在自自己己身身上首先进行实验，以获证青蒿素对人体疟疾的疗效上首先进行实验，以获证青蒿素对人体疟疾的疗效结结合合材材料料，，从从价价值值的的创创造造与与实实现现的的角角度度，，分分析析屠屠呦呦呦呦是是如如何何实实现人生价值的？现人生价值的？答答案案　　①①在在劳劳动动和和奉奉献献中中创创造造价价值值屠屠呦呦呦呦通通过过辛辛勤勤研研究究、、努努力力奉奉献献发发现现了了青青蒿蒿素素，，挽挽救救了了无无数数生生命命，，创创造造了了人人生生价价值值②②在在个个人人与与社社会会的的统统一一中中实实现现价价值值屠屠呦呦呦呦人人生生价价值值的的实实现现离离不不开开先先人人的的医医学学成成果果和和团团队队的的共共同同努努力力③③在在砥砥砺砺自自我我中中实实现现了了人人生生价价值值实实现现人人生生价价值值需需要要发发挥挥主主观观能能动动性性，，需需要要努努力力发发展展自自己己的的才才能能，，需需要要有有坚坚定定的的理理想想信信念念屠屠呦呦呦呦不不惧惧失失败败，，顽顽强强拼拼搏搏，，不不断断提提高高自自我我，，推推动动对对青青蒿蒿素素的的研研究究，，并并且且在在正正确确价价值值观观的的指指引引下下，，亲亲自自试验，实现了人生价值。

试验，实现了人生价值。