长沙市人人通云平台操作指南PPT课件.ppt

01学校管理学校管理员员操作操作02老师操作03学生操作04家长操作1 1. .操作操作 详解详解05注意事注意事项项2021/3/91学校管理员操作2021/3/92学校管理学校管理员员功能介功能介绍绍 学校管理学校管理员拥员拥有学校的最高有学校的最高权权限，首先需要限，首先需要对对学学长长、老、老师账师账号号进进行行导导入，再入，再进进行批量管理行批量管理 • •学校学校动态动态：校内用：校内用户发户发布的相关信息布的相关信息查查看看• •日常管理：日常管理：发发布学校通知，用布学校通知，用户户关注关注“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号后在上接收公众号后在上接收• •用用户户管理：管理：导导入与入与维护维护学生学生/ /教教师师/ /家家长长信息、信息、账账号号密密码码；关；关键键信息信息审审核、核、统计统计• •学校管理：管理班学校管理：管理班级级情况，新增情况，新增/ /修改修改/ /删删除除• •空空间间主主页页：学校空：学校空间间• •关关键键信息管理：本地学籍号信息管理：本地学籍号/ /全国学籍号全国学籍号/ /身份身份证证号号码审码审核核/ /统计统计• •人人通使用情况概况人人通使用情况概况/ /内容管理：学生内容管理：学生/ /班班级级/ /老老师师使用使用统计统计、内容管理、内容管理• •发发布校园活布校园活动动：校内活：校内活动发动发布布/ /审审核核/ /管理管理2021/3/93校园校园动态动态 查查看学生、老看学生、老师师用用户发户发布的相关消息布的相关消息动态动态2021/3/94日常管理日常管理——学校通知学校通知发发布学校通知，用布学校通知，用户户关注关注“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号后在上接收公众号后在上接收2021/3/95用用户户管理管理-- --老老师师用用户户 单单个个/ /批量批量导导入教入教师师、重置密、重置密码码等，老等，老师师登登录账录账号号为为号号码码，初始密，初始密码为码为后后6 6位位2021/3/96用用户户管理管理-- --学生用学生用户户 单单个个/ /批量批量导导入学生数据、重置密入学生数据、重置密码码等，等，转转校学生做离校校学生做离校处处理理2021/3/97用用户户管理管理-- --家家长长用用户户 家家长长登登录账录账号号为为号号码码，初始密，初始密码为码为后后6 6位位2021/3/98学生学生账账号打印号打印 打印打印账账号密号密码码条，学生登条，学生登录电脑录电脑版；家版；家长长登登录录版，关注公众号，版，关注公众号，绑绑定学生信息后，可定学生信息后，可协协助学生上助学生上传传材料材料2021/3/99学生关学生关键键信息信息审审核核学校上学校上传传的信息默的信息默认审认审核通核通过过，家，家长长或学生修改的需要学校或学生修改的需要学校审审核核2021/3/910关关键键信息信息审审核核统计统计对对关关键键信息的完成信息的完成进进度度进进行行统计统计，可具体，可具体查查看到每个班的具体情况，看到每个班的具体情况，导导出未完成名出未完成名单单2021/3/911学校管理学校管理-- --班班级级管理管理单单个个/ /批量添加班批量添加班级级2021/3/912空空间间主主页页- -学校空学校空间间空空间统计间统计/ /查询查询2021/3/913人人通使用概况人人通使用概况班班级级/ /学生学生/ /老老师师使用使用统计统计，了解登，了解登录录情况、关注情况、材料上情况、关注情况、材料上传传情况情况2021/3/914人人通内容管理人人通内容管理对发对发布的信息布的信息进进行管理，可行管理，可删删除除2021/3/915发发布校园活布校园活动动对发对发布的信息布的信息进进行管理，可行管理，可删删除除2021/3/916老师操作2021/3/917老老师账师账号功能号功能校园校园动态动态：：查查看看动态动态、切、切换换身份等身份等家校互家校互联联：：发发布作布作业业通知，班通知，班级级内用内用户户关注关注“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号后在接收公众号后在接收日常日常记录记录：：发发布个人消息、可布个人消息、可选择选择不同的不同的类类型与公开范型与公开范围围教学教学资资源：免源：免费资费资源源链链接接/ /上上传传个人教案个人教案课课件件互互动动空空间间：学校：学校/ /班班级级/ /学生空学生空间查间查看、班主任或班看、班主任或班级级管理管理员员管理班管理班级级空空间间人人通使用概况：班人人通使用概况：班级级/ /学生使用学生使用统计统计2021/3/918校园校园动态动态查查看校园看校园动态动态、切、切换换不同身份不同身份2021/3/919家校互家校互联联——作作业业通知通知 日常管理：家校互日常管理：家校互联发联发布作布作业业通知，班通知，班级级内用内用户户关注关注“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号后在接收公众号后在接收2021/3/920日常日常记录记录发发布个人心情、布个人心情、语录语录、信息；可、信息；可选择选择公开范公开范围围2021/3/921教学教学资资源源免免费资费资源源链链接接/ /上上传传个人教案个人教案课课件件2021/3/922空空间间主主页页个人空个人空间间、班、班级级空空间间、学校空、学校空间间2021/3/923人人通使用概况人人通使用概况班班级级/ /学生使用概况学生使用概况2021/3/924学生操作2021/3/925学生学生账账号功能号功能校园校园动态动态：：校园内公开校园内公开发发表可表可见见的相关信息的相关信息班班级动态级动态：：班班级级内公开内公开发发表可表可见见的相关信息的相关信息写写实记录实记录：成：成长记录长记录、自、自传传材料、个人作品、荣誉材料、个人作品、荣誉记录记录、、读书读书笔笔记记、学、学习计习计划、公益活划、公益活动动、研究、研究报报告、告、爱爱心服心服务务、期、期终评语终评语；；及及时记录时记录学生在校期学生在校期间间的相关成的相关成长长材料，可材料，可选择选择不同不同类类型分型分类类上上传传学学习资习资源：免源：免费费基基础础学学习资习资源源库库社会社会实实践：关注践：关注“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号，公众号，报报名基地名基地实实践活践活动动空空间间主主页页：个人：个人/ /班班级级/ /学学习习空空间间2021/3/926校园校园动态动态校园内公开校园内公开发发表可表可见见的相关信息的相关信息2021/3/927班班级动态级动态班班级级内公开内公开发发表可表可见见的相关信息的相关信息2021/3/928成成长记录长记录及及时记录时记录学生在校期学生在校期间间的相关成的相关成长长材料，可材料，可选择选择不同不同类类型分型分类类上上传传；；2021/3/929学学习资习资源源免免费费基基础础学学习资习资源源库库2021/3/930综综合合实实践践关注公众号，关注公众号，报报名基地名基地实实践活践活动动2021/3/931空空间间主主页页个人个人/ /班班级级/ /学学习习空空间间2021/3/932家长操作2021/3/933家家长账长账号功能号功能登登录录：关注公众号：关注公众号绑绑定人人通定人人通账账号号上上传传材料：材料：协协助学生上助学生上传传写写实实材料材料实实践活践活动动：：报报名社会名社会实实践活践活动动重置密重置密码码：学生密：学生密码遗码遗失后可重置密失后可重置密码码消息接收：学校消息接收：学校发发布的相关通知布的相关通知2021/3/934关注公众号关注公众号1.1.扫扫描描“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号公众号二二维码维码或添加朋友，公众号搜或添加朋友，公众号搜索索“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”，成功关注，成功关注2.2.家家长输长输入学校下入学校下发发的的账账号密号密码码，，登登录绑录绑定小孩信息定小孩信息2021/3/935家校互家校互联联- -作作业业通知通知移动端：进入【长长沙教育服沙教育服务务平台平台】公众号可查阅到学校的通知，点击“详情”再点击“作业通知”即可查看作业通知。

2021/3/936上上传传材料材料2021/3/937报报名名实实践活践活动动2021/3/938重置学生密重置学生密码码2021/3/939注意事注意事项项1.1.登登录录网址：网址：；；2.2.推荐使用推荐使用浏览浏览器：谷歌、火狐、器：谷歌、火狐、360360等等3.3.基基础础数据核数据核实实：人人通学生用：人人通学生用户户人数人数/ /市网学籍号市网学籍号/ /国网学籍号，必国网学籍号，必须须与市网与市网/ /国网学籍人数国网学籍人数/ /学籍号保持一致；学籍号保持一致；4.4.关关键键信息核信息核实实：全国学籍号、市网学籍号、学生身份：全国学籍号、市网学籍号、学生身份证证号号码码完善完善/ /审审核；核；5.5.班班级级情况：保情况：保证证学生人人有班、分班情况及学生人人有班、分班情况及时调时调整，避免家整，避免家长产长产生疑生疑问问；；6.6.班班级调级调整：批量修改学生信息整：批量修改学生信息时时，在，在excelexcel表中填写正确班表中填写正确班级级名称名称导导入；入；7.7.家家长账长账号号/ /老老师账师账号都是号号都是号码码，密，密码遗码遗失可通失可通过过号号码码找回；找回；8.8.学生学生账账号密号密码遗码遗失，学校重置或家失，学校重置或家长绑长绑定定“ “长长沙教育服沙教育服务务平台平台” ”公众号，在个人中心重置自己小孩密公众号，在个人中心重置自己小孩密码码；；9.9. 不在校的学生不在校的学生/ /老老师师，，请请做离校做离校处处理；理；10.10.多重身份：既是老多重身份：既是老师师又是家又是家长长或家里有多个小孩，可在系或家里有多个小孩，可在系统统内右上角切内右上角切换换到不同身份到不同身份查查看看对应对应内容。

内容11.11.请请学校管理学校管理员员，，导导入老入老师师、学生、学生账账号后，再通知学号后，再通知学长长、家、家长长登登录录2021/3/940THANKS2021/3/941放映结束 感谢各位的批评指导！ 谢谢 谢！谢！让我们共同进步2021/3/942。