远离溺水保平安.docx

远离溺水保平安 教学目的：1、通过案例了解溺水的危害及溺水的预防 2、通过播放视频录像把握常用的溺水的急救方法教学重点：知道防溺水的重要性和把握常用的简洁的溺水急救方法教学难点：学习溺水的现场急救方法教学方法：案例法、争论法一、[课前预备]1、搜集因溺水而死亡的相关统计数据2、了解发生溺水时的现场急救3、收集溺水急救的视频录像二、[课程导入]（5分钟）现天气渐渐转热游泳安全渐成为学校安全训练的热点话题江河、塘堰、游泳池给人带来欢快享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和糊涂，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能的懊悔与圆满儿童安全网络首次公布中国儿童意外溺水状况调查报告显示：“中国平均每年有近5万名儿童、平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命溺水在全部儿童意外损害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上，而且趋势有增无减溺水事故已成学生非正常死亡的主要“杀手”之一　1、案例：1、2000年3月5日上午，惠州市惠城区惠环中学初二年级学生到陈江镇西坑村开展学雷锋活动，活动完毕后，学生和教师返回。

初二(1)班女生刘彩琴等七名女学生自行到惠阳市陈江镇黄沙水库刘彩琴亲戚家的果园游玩开头七名学生在水库堤坝照相，后来觉得水库中一小岛果园的风光更好，要求船工刘祖朋撑船送她们过去七名女生与船夫共八人不顾生命安全，挤在一条小船朝半形小岛划去，进去时平安无事下午2时多，船工依约划船把女生接出来，小船离岸十多米时，船头进水下沉，船上八人全部落水刘彩琴和另一女生冯某抓住船帮大声呼救，在四周劳动的民工熊进军(男，湖南人)听见赶来，把刘彩琴和冯某救起，生命无碍稍后熊进军又救起另一名女生，救起时由于溺水时间过长已经死亡此次大事造成五人溺水身亡2、2007年6月19日端午节这天中午，惠城区三栋镇鹿颈一村的初中二年级学生敦永健和8个同伴在三栋水库游泳时，不幸溺水身亡3、１９３５年７月１７日 作曲家聂耳在日本鹄沼海滨游泳时，溺水身亡提问学生：全班同学有多少人会游泳？多少人喜爱游泳？三、 [ 进入主题]（33分钟）（一）熟悉游泳、抽筋和溺水，了解溺水的危害1、游泳：游泳是一项很有益的活动2、抽筋：在游泳时常常发生的紧急危急状况是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋3、溺水：溺水是由于人体沉没在水中，呼吸道被水堵塞或喉痉挛引起的窒息性疾病。

缘由：不会游泳或者在游泳过程中发生抽筋、被水下物体缠住、遇到激流等意外状况危害：溺水时可有大量的水、泥沙、杂物经口、鼻灌入肺内，可引起呼吸道堵塞、缺氧和昏迷直至死亡，溺水整个过程非常快速，经常在4～5分钟或5～6分钟内患者即死亡二）预防措施：1、绝不能擅自与同学结伴游泳，更不能到无安全保障的水域游泳必需在家长（监护人）的带着下去游泳2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学在每月特殊期间均不宜游泳3、参与猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳　　（三）游泳过程中发生抽筋，如何自救？发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张①假如发觉有抽筋现象，应立刻停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。

②假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” （四）别人在游泳时发生溺水等危急状况如何救助？（1）救人：施救者切不行从正面去拉溺水者，否则溺水者会牢牢抓住你的手臂，或搂住你的颈部而使你动弹不得正确的方法是递给溺水者一截木棍或树枝，溺水者会死命抓住不放，施救者拉住另一端，尽快游泳将其拖带至岸边假如溺水者已昏迷，抢救者可拽住其两侧腋下，使其口鼻露出水面，仰泳拖带；或在其背后用一臂夹持其腋下，侧泳拖带2）现场急救：①多数溺水者被救起时已处于昏迷状态，抢救不准时4－6分钟即死亡将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻腔内杂物，倒出溺水者呼吸道内积水抢救者可实行单跪式，将溺水者腹部置于大腿上，背向上，头足下垂，不时颠颤或压背抬胸②对有心跳无呼吸者应马上撬开其嘴，去除里面的泥沙等污物，实行俯卧压背法以排出肺内积液急救者双下肢跨跪在溺水者大腿两侧，把手掌放其背下部，四指向外贴着肋骨，手臂始终保持垂直开头时，将整个身子向前压下约两秒钟，马上解除压力一两秒钟后，重复操作，每分钟15次左右。

如溺水者心跳已停顿，应进展口对口人工呼吸若呼吸心跳均已停顿，应在口对口人工呼吸的同时做胸外心脏按压强调：尽快与医疗急救机构联系五）播放现场急救的录像四、[争论]（5分钟）通过以上学问的了解和学习，发生溺水时如何自救和如何救助别人？五、[教师总结] （2分钟）夏天将至，大局部同学都喜爱游泳，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，这样游泳才能带给大家欢快六、[布置作业] 收集有关案例，加强熟悉防溺水的重要性 。