部编人教版《道德与法治》七年级下册问答题汇总.pdf

部编人教版道德与法治七年级下册问答题汇总第一单元青春时光1.身体变化的三个表现？(1)身体外形的变化；(2)内部器官的完善；(3)性机能的成熟2.青春期的生理变化带给我们什么影响？(1)旺盛的生命力，使我们充满能量积极作用 ) (2)一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼消极影响 ) 3.我们应如何悦纳青春期的生理变化？(如何正确对待青春期的生理变化？ ) 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美4.如何排解青春期心理矛盾？(如何积极面对和正确处理有春期心理矛盾？ ) (1)参加集体活动；(2)向他人求助；(3) 培养兴趣爱好转移注意力；(4) 自我调节5.如何认识思维的独立性？(1)思维的独立并不等同于一味的追求独特；(2)意味着不人云亦云，有自己独到的见解；(3)同时接纳他人合理的，正确的意见6.思维的批判性表现：(1)对事情有自己的看法；(2)敢于发表不同的观点；(3)敢于向不合理的事情说“不” ；(4)敢于向权威挑战7.如何培养批判性精神？(1)有质疑的勇气；(2) 有表达自已观点和提出合理化建议的能力；(3)考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。

8.为什么说创造离不开实践？(社会实践的意义？) (1)人世间的一切成就，一切幸福都要离不开劳动和创造；(2)社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情9.怎样开发自身的创造潜力？(1)打破常规，追求生活的新奇与浪漫2)关注他人与社会，注重创造的意义与价值3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉10.进入青春期， 男生女生的差异主要表现在哪些方面？(男生女生性别特征有何差异？) (1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显；(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点11.我们应如何对特男生女生的性别特征？男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受在接受自已生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响12.面对男女生各自的性别优势，应该怎么做？(1)发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己2)男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步13.青春期心里萌动的表现？在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受14.与异性交往的意义？(1)有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。

2)与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些优秀品质15.如何迎接与异性交往的考验？(异性交往的过程中如何才能避免闲言碎语？ ) 内心坦荡，言谈得当，举止得体16.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的爱情3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待，理智处理17.自信的作用？(为什么“青春的探索需要自信”？) (1)自信让我们充满激情2)自信的人有勇气交往与表达， 有信心尝试与坚持， 能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能18.自强的内容？不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己19.自强依靠什么？(怎样培养自强的品质？ ) (1)坚强的意志； (2)进取的精神； (3)持久的坚持20.行已有耻需要我们怎么做？(1)需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力2)树立底线意识，触碰道德和违反法律的事情坚决不做3)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力21.生活中我们应如何践行“止于至善”？(1)从点滴小事做起。

积少成多，积善成德2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样3)要养成自我省察的习惯22.榜样的作用？(为什么要向先进人物学习？) (1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量2)善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好第二单元做情绪情感的主人1.我们的情绪受明些因素影响？(1)个人的生理周期；(2)对某件事情的预期；(3)周围的舆论氛围；(4)自然环境；(5)周围情况的变化2.情绪的作用？(1)影响我们的行为和观念；(2)可以激励我们克服困难，努力向上；(3)也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前3.怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？(1)善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩；(2)学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的4.为什么会出现青春期的情绪特点？进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点5.负面的情绪对我们的影响是什么？(1)适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件2)持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

6.调节情绪的方法？(如何调节情绪？) (1)改变认知评价； (2)转移注意； (3)合理宣泄； (4)放松训练7.情绪与情感的区别？(1)情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；(2)情感是在我们生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定的8.情感种类？(1)基础情感：安全感；(2)高级情感：道德感9.在社会生活中，人最基本的需求中什么？情感10.情感的作用？(1)社会生活中，情感是人最基本的精神需求2)情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动3)丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现11.美好的情感有什么作用？美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展12.我们可以通过哪些方式获得美好情感？通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感13.负面情感体验对我们成长有什么意义？(1)丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；(2)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长14.怎样让世界因为我们的积极情感而多一份美好？(怎样传递美好情感？) (1)在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。

2)在与他人的情感交流中， 我们可以传递美好的情感， 传递生命的正能量3)我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量15.我们的情感需要什么？表达、回应、共鸣第三单元在集体中成长1.集体荣誉感的作用？这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进2.集体的力量如何形成的？(1)集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作2)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大3)个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力3.为什么说集体力量是强大的？(1)对内：在某种程度上可以影响甚至改变一个人2)对外：借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事情4.集体生活的作用？(集体生活为什么可以涵养品格？) (1)培养我们负责任的态度和能力2)培养我们人际交往的基本态度和能力5.怎样在集体中发展自己的个性？(1)包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性2)要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展6.集体生活成就我们的表现是什么？(1)在集体中涵养品格； (2)在集体中发展个性7.怎样理智处理对待集体规则与个人意愿的冲突？(方法) (1)面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求。

2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点8.怎样才能让集体更和谐？(1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议9.如何正确处理个人利益和集体利益的冲突？(1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义2)坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义10 集体生活中，如何处理个人矛盾？(1)当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式2)我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情11.集体中的小群体的积极作用？(1)在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感2)与同伴更容易理解、沟通，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干12.什么是小团体主义？小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义13.如何正确对待小团体主义？(如何面对小团体主义与集体生活的矛盾和冲突 ) 明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

14.美好的集体是什么样的？(集体的良好氛围表现？ ) (1)民主的、公正的； (2)充满关怀与关爱的； (3)善于合作的； (4)充满活力的15.怎样在共建中尽责？(在共建中尽责有哪些要求？) 总体要求：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理具体要求：(1)我们共同确定愿景和目标2) 共同商定集体的规则与制度内容3)共同创造良好的集体氛围16.自治精神表现为什么？每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉17.在担当中成长有哪些表现？(1)集体建设需要每个人的智慧和力量2)为集体出力需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护18.承担责任的重要性？(在集体生活中，我们为什么要学会承担责任) (1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提2)勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会19.怎样承担责任？勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体事情里第四单元走进法治天地1.法律与生活息息相关在哪些方面？(1)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。

2)作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活3)法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间2.什么是法律？(法律的本质是什么 ) (1)法律是统治阶级意志的体现；(2)是用来统治国家、管理社会的工具；(3)也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺3.全面推进依法治国的总目标和意义是什么？(1)总目标：建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家2)意义：A.法治助推中国梦的实现；B.是实现政治清明、社会公开、民心稳定、国家长治久安的必由之路4.法律特征是什么？(1)法律是由国家制定或认可的2)法律是由国家强制力保证实施的 (法律区别于道德等行为规范的最主要特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力5.法律对全体社会成员具有普通约束力表现在哪里？(1)法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权2)每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务3)任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任6.法律的作用？(1)规范作用：表现： A.规定我们享有的权利和应该履行的义务，B.也为我们批评、 预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

2)保护作用：表现：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神7.为什么要特殊。