幼儿园小班语言《小板凳》优质教案《小班语言教案》.doc

幼儿园小班语言《小板凳》优质教案《小班语言教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园小班语言《小板凳》优质教案《小班语言教案》 幼儿园小班语言《小板凳》优质教案 活动目标 理解儿歌的内容，并能有节奏地朗诵儿歌 体会妈妈的辛苦，学会向妈妈表达谢意 活动准备 课件准备：《小板凳》儿歌音频及图片；《小板凳》儿歌伴奏 活动过程 谈话激趣，引导幼儿讨论妈妈每天要做的事情，体会妈妈的辛苦 ——妈妈每天要做哪些事情？ ——你觉得妈妈每天做这么多事情，累不累？ ——妈妈累的时候，你会怎么做？ 播放儿歌音频及图片《小板凳》，请幼儿欣赏并学会有节奏地朗诵儿歌 1.播放儿歌音频及图片《小板凳》第一遍，引导幼儿理解儿歌内容 ——儿歌中的小朋友为妈妈做了什么？ ——你觉得小朋友给妈妈捶捶背之后，妈妈会有什么感觉？（觉得很舒服、很开心 2.播放儿歌音频及图片《小板凳》第二遍，带领幼儿一边念儿歌一边做“捶捶背”的动作 ——我们一起来念一念这首好听的儿歌吧念到“我给妈妈捶捶背”时请你们举起小拳头做捶捶背的动作。

组织幼儿边念儿歌边进行表演 幼儿两人一组，扮演妈妈的幼儿坐在板凳上，扮演孩子的幼儿站在妈妈身后 两人一起念儿歌，同时孩子要为妈妈捶捶背儿歌念完后，孩子要跟妈妈说“妈妈辛苦啦”妈妈要跟孩子说“谢谢你，宝贝” 幼儿交换角色，继续边念儿歌边表演 活动延伸 家园共育 请爸爸妈妈讲述家人平时对孩子的关爱和照顾鼓励幼儿为家人做一些力所能及的小事，来表达对家人的谢意和爱请幼儿将做的事情画出来或拍照记录下来 附【儿歌】 小板凳 小板凳， 你别歪， 我请妈妈坐下来 我给妈妈捶捶背， 妈妈说我好宝贝第 3 页 共 3 页。