做最好自己教师演讲稿通用10篇最新.docx

做最好自己教师演讲稿通用10篇做最好自己老师演讲稿通用1 各位评委，各位同事们： 大家好! 教化，我所酷爱的神圣事业;老师，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命我牢记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名老师的心田而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老师虽静默无闻，但我的心是充溢的，我知道，胜利须要机遇，而成长，则须要努力 如今的窦桂梅是一面旗帜她用自己富有特性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细微环节中，去感悟教化的真谛她的课堂是审美的课堂，她能把简单流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发觉美感受美的心弦我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是将来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的收获，我将在自己平凡而劳碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和阅历，与学生共同成长 要守住自己的教学阅历，守住，守住，再守住，然后往深里去做。

要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低把学生的毛病小点，小点，再小点，坚决信念，守住胜利的阅历这是__质朴的话语他有哲学家的头脑，改革家的胆识，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有社会活动家的阅历，演讲家的口才 这一切，成就了他作为一代教化家独有的魅力和风范，以一颗平常心欢乐地生活、工作、学习着从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，_老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中强壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩能够睁大眼睛，细致地谛视自己，真诚而英勇地面对自身的欠缺 我将全身心投入我的工作用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长即使特别辛苦，我也将坚决不移地实现这些因为爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界我将存华蜜从教之心，立教化改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一孩子创建将来。

感谢大家，我的演讲完毕! 做最好自己老师演讲稿通用2 敬重的各位领导、老师： 大家好! 能够代表新老师在会上发言，我感到无比地荣幸与激烈学校给了我们一个实现人生理想的机会和秀出自我风采的舞台，我们为能成为__城多伦多国际学校老师队伍中的一员而感到兴奋与骄傲在这里我代表全体新进老师向我们的校领导表示由衷的谢意 走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的幻想，如今幻想终成现实，我更真实的感受到老师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任古人云：学不行一日无师此话不错但学高为师，身正为范，这就要求我们老师不仅要学问广博，也要品行高尚，如此才能彰显出一种强大的人格魅力 如今教化变革风起云涌，时代也在呼喊着新型老师问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们要做教化家，不做教书匠;要做探讨型，不做念经型;要做专家型，不做转嫁型老师应不断学习、反思，营造出严谨务实的探讨氛围，提高自身的探讨实力和教学实践实力!这将是我们不懈奋斗的目标! 作为新老师，青春是我们的资本，自信是我们的特性，拼搏是我们的誓言然而在教化事业上我们终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历。

这就须要我们自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法并且虚心地向阅历丰富的老师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发觉自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己 在教学过程中，我们要严格执行教学“五仔细”，不断规范自己，在班级管理上，特殊是我们这些新班主任，不仅要抓学习，还要管理好卫生、纪律，注意班干部体制的完善，培育工作小助手一个班级正如一支军队，得有铁的纪律，让全部成员在规范中共同奋进当然老师是，得具备爱心、耐性、责任心，努力打造优秀班集体 我们盐城多伦多国际学校师资队伍是一支年轻充溢活力的队伍，希望我们这些簇新血液会给教学工作带来更多的朝气海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新老师是我们的机遇，也是我们的挑战在以后的工作中，我们要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值 在此，我们坚决地立下誓言：诲人不倦，敬业树人，近期尽快让低年级学生步入轨道，本着勤奋、向上、乐业的看法，努力工作，争取早日成为一名合格老师，成为一名优秀的老师! 最终在第__个老师节来临之际，我祝各位领导、老师嘴角上扬，快乐每一刻!向赐予我们新老师亲切关怀、热忱帮助、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 做最好自己老师演讲稿通用3 敬重的校领导、敬重的老师、同学们： 大家下午好! 首先请允许我代表“十佳青年老师”，向大家表示真诚的感谢。

感谢大家对我们教学的确定并且赐予我们如此崇高的荣誉 “十佳青年老师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年老师的殷切希望我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望被评为“十佳青年老师”，使我们体会到了学校对青年老师的关怀、激励和鞭策我们知道我们只是上外优秀青年老师群体中的代表，上外历出现过一代又一代的优秀老师，我们应当以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统 学校党委适应新形势的须要，提出了着力打造三个核心竞争力，以学问创新和培育高素养、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外高校精神理念的升华我们青年老师应当主动响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训我们肯定要珍惜美妙时间，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培育高素养、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力气，为把上外早日建成高水平多科性国际化探讨教学型外国语高校作出英贡献 作为上外的青年老师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成果都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培育了我。

我从事教学工作时间并不长，__年我调入英语学院，之前在探讨所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情非常惊慌但我在李光仪、何兆熊等很多老教授的关切和帮助下很快就熟识了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师” 走上教学岗位五年来，我在老老师们的引领下，参加了两门精品课程的建设：精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担当了两门课程的主讲老师在学校教务处的帮助下，我胜利地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广阔学生的普遍好评今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参与当代美国文学的暑期研讨班 在短段六周时间里，我们走访了美国的不少高校，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的状况非常熟识，时刻关注着母校的改变和发展他们想方设法为我这位母校来的老师供应一切便利，其情其景令我无比感动这是上外母校的力气!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许 除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。

研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的我不无骄傲地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平的高等学府我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的傲慢但此时此刻我想说的是：全部的上外人都是值得傲慢的! 最终，在这个美妙的、属于我们自己的节日来临之际，我祝福大家工作开心、身体健康、万事如意 感谢大家! 做最好自己老师演讲稿通用4 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家上午好! 又是一年春草绿，在这个充溢希望的季节，作为一名新老师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激烈!首先我要向一个多学期以来，赐予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 小学的时候，我也是在我们村的村小读的书我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我恒久都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教化和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了老师这个宏大又平凡的职业。

我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去 高校刚毕业时，我问一个老老师：“怎么样做才能称得上一个合格的老师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今日，站在讲台上能够镇静自如，我始终在践行着那位老老师告知我的话20__年9月16日，我第一次来到__小学这个大家庭，成为__小学六年级的语文老师刚起先的时候，的确有懊悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也胆怯自己教不好、耽搁了他们说到这里，其实应当是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信念和志气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了非常左右了 对于怎样提高学生的语文成果，说实话这个问题到现在我也没有找到真正详细的答案我想在座的各位老师针对不同的学生确定有一套自己的切实有效的方法今日我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧： 一、要培育学生学习语文的爱好 爱好是的老师学生的学习成果与学习爱好有很大的联系深厚的学习爱好可以产生很大的学习动力，使学生的留意力集中于语文学习，以主动的看法投入到学习中去，并主动的迎接学习中的各种挑战。

上学期我在我们班实行的是“笑脸安排”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度依据学生的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具学生做的不好的时候，也要进行相应的惩罚但是以嘉奖为主，惩处为辅就像龚校长所说的要多对学生进行激励和夸奖，他的学习主动性才会高一学期下来，我觉得效果还不错 二、成立学习小组，促进共同进步 一个人的力气是有限的，而集体的力气是无限的我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成果优秀、各方面实力较强的同学担当小组长，各个小组组内同学举荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参加进来早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上根据老。