八年级下学期思想品德复习讲义（一）.docx

八年级下学期思想品德复习讲义(一)第四单元分清是非第11课心中要有杆“秤”1、公平的含义：公平是人类不懈追求指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面2、追求公平的意义？对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重；对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任，有利于维护社会的稳定，促进社会和谐发展3、追求公平要注意什么？(1)正确对待生活中的不公平①公平是相对的，世上没有绝对的公平②一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，公平的对待周围的人和事情，与不公平的现象做斗争③另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之2)公平是相互的，我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人4、正义的基本要求：一不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良现象，要勇敢的加以制止5、为什么要维护正义？①人们只有维护正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争②人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身③维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个社会成员的道德义务6、怎样维护正义？维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务①要有一颗同情心,心怀正义。

②要敢于同不良的社会现象作斗争③作为未成年人在维护正义的时候，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为如：拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等7、是非不分的危害？①(个人)影响着学校的学风和形象，妨碍着自身的健康成长，发展下去甚至会走上违法犯罪的道路②(社会)影响人与人之间的和谐相处，破坏社会风气，危害社会秩序8、怎样增强明辨是非的能力？(1)辨别是非的依据：法律和道德的要求(2)在现实生活中，一般情况下，要分清是非不难，难的是能不能在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立；在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义9、正直的人具有怎样的优秀品质？(1)为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念；(2)一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严；(3)为人正直，不会让良知泯灭10、怎样做个有正义感的人？①严格遵守社会的各项公平规则制度②如果有非正义的事发生在自己身上，自己要采取正当的方式奋力抗争③如果发现非正义的事发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助如：发现有人敲诈他人，向公安机关举报第12课面对诱惑学会说“不”1、正确认识从众心理的影响(从众心理的两面性)在现实社会中，从众心理影响着我们的判断和发展。

①一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；②另一方面，从众心理又可能抑制我们个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见2、怎样克服盲目从众心理？(1)慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；(2)有自己的思考和分析，不迷信、不盲从3、如何克服盲目从众心理？(P15知识链接)4、好奇心的影响？①当好奇心指向美好事物时，使人对感兴趣的新生事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力；②当好奇心指向丑恶事物时：它可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽，也可能把我们引上歧途5、如何对待好奇心？①一方面，我们要在道德和法律允许范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；②另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响6、吸烟、酗酒、网络成瘾等不良嗜好的危害？7、网络对我们中学生的影响：(1)正确使用网络，网络对青少年的发展有利也有弊(2)网络对我们的积极影响：拓宽视野，增长知识，对中学生的成长、发展带来巨大的促进作用利用网络承担对他人、社会的责任，提升自身的价值(3)网络成瘾的影响：①影响身心健康②导致学习退步③影响家庭和睦④诱发不良行为，引发违法犯罪。

8、吸毒、赌博、邪教的危害？9、如何杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑？①树立理想，追求远大目标；②加强道德修养；③增强法制观念；④提高辨别是非的能力,增强自我保护的意识；⑤独立思考，克服盲目从众心理和过度的好奇心；⑥提高自控能力；⑦培养高雅的生活情趣第13课多一点情趣多一点高雅1、休闲的功效：①解除体力上的疲劳，恢复生理上的平衡；②获得精神上的慰藉；使紧张的心情得到放松2、休闲原则：①学会休闲，要能够找到适合自己的高雅、健康、有益的休闲方式②学会休闲，要做到科学、合理、有度这不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气3、低俗、过度的休闲活动的影响：不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路4、高雅的生活情趣作用？①使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除②使我们充分感受到生活中的美，③使我们在即使比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐6、高雅的生活情趣的来源：个人积极的兴趣爱好；对生活的热爱，对生活和美的积极感受7、有教养的人的表现和品质？(怎样成为有教养的人?)①懂礼节，有礼貌；②有宽广的胸怀、不盲目自大；③懂得尊重别人；④注意生活细节；⑤能够将人类的各种优秀品质，转化为自身的内在品质；⑥教养不是天生的，要通过学习和锻炼不断提升自己的内在品质与外在形象。

一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卷相应位置上1 .当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该①找老师评理，指出老师偏心眼 ②从自身找原因，然后有针对性地采取措施，，弥补过失，以实际行动改变老师对自己的看法③以牙还牙，冷落这位老师，不理他④学会心理换位，设身处地地从老师角度想一想A.①② B.③④ C.②③D.②④2 .一田锋在足球比赛场上曾多次犯规，被裁判用红牌罚下场，这表明A.所谓的公平与正义都是假的 B.公平的制度是为少数人制定的C.公平需要用正义的制度来维护 D.正义是掌握在少数人的手中的3 .世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑,、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直在生活中我们的判断标准是A.自己情感的好恶 B.是否损害自身的利益C.法律和道德的要求D.个人的主观愿望和兴趣4 .正义的基本要求是①不侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③面对.不正义的行为，能学会理解、宽容④任何情况下都要有一颗同情心A.①③④ B.®® C.②④D.①②③④5 .亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。

一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现你在街上的,表现，说明了你的教养这句话说明A.要注意生活细节，这反映了一个人的教养B.要发展教育，提高国民的文化修养C.要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养D.要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人的教养6 .闯红灯是一种不文明的交通行为，多数闯红灯是因为看到别人闯了自己也跟着闯了从这个角度看，从众心理A.会使我们被环境所左右，最终不能坚持自己的主张B.有助于我们扩大视野，克服固执己见C.会抑制个性，扼杀创造力D.会使我们慎重考虑多数人的意见和做法.7.好奇心一旦打开了潘多拉魔盒，各种恶魔就会充斥世界对此理解正确的是A.好奇心指向美好事物时，它会造福社会B.好奇心一旦与恶结缘，就会诱使人们走向深渊C.好奇心对人的学习、工作和生活有积极作用D.好奇心能防止消极影响，保证我们健康成长8.漫画《与狼共舞》给我们的警示是：①偶尔吸毒并不违法②吸食毒品摧残身心③珍爱生命远离毒品④自觉守法抵制诱惑A.①②③ B.①®@C.®®® D.②③④9.中学生小王，近来晚间常被电视剧吸引，并看到深夜，第二天上课时常打瞌睡，严重影响了学习他的做法是A.培养高雅生活情趣的表现 B.丰富业余生活的表现C.不能合理安排休闲活动的表现 D.持之以恒、善始善终的表现10 .在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光，自然事物，人的自身，人的服饰打扮,人的言谈举止……美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想、情感中。

这说明A.人们对大自然的热爱 B.生活中处处有情趣，情趣是多种多样的C.人与人之间的美好情感 D.情趣就是对美的追求11 .小亮在学完《学会休闲》这一框后，得出以下几个观点，你认为不正确的是A.在丰富文化生活时，要注意健康、积极、向上B.青少年要学会休闲，培养高雅的情趣，享受生活的美好C.高雅的休闲对中学生的身心健康成长起着重要的作用D.听音乐、看电影、阅读好玩的书籍都是最好的休闲方式12 .“择其善者而从之，其不善者而改之J这句话说明①不要盲目从众 .②要有明确的是非观念，能够独立思考③人云亦云，随波逐流 ④无论正确与否，始终坚持自己的看法A.①③B.@@C.③④D.①④13 .衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等是有教养的表现这说明A.有教养的人特别讲究衣着打扮 B.有教养的人有宽广的胸怀.C.有教养的人能够将人类的优秀品质转化为自身的内在品质D.有教养的人注意个人细节14 .阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……这主要表明A.从众心理有助于学习他人的智慧 B.好奇心能激发人们研究新问题的兴趣C.诱惑对个人的成长有积极意义 D.个人的主观兴趣决定科学研究的成果15 .2011年5月2日，苏州科技学院研究生廖文辉奋不顾身营救落水女孩。

在廖文辉身上体现出的中华民族的传统美德是A.尊老爱幼B.见义勇为、匡扶正义 C.诚实守信 D.自强不息16 .以下材料分别说明了什么观点：（1）每个人来到世界上不可能同样拥有开明的父母、小康的家境、优美的学习环境等但是，太阳普照世间，机会笼罩森林的时候并不曾遗漏了哪怕一棵小草材料表明：（2分）（2）低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路材料表明：（2分）材料：农历二O一—年九月十七日下午5：25左右广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……阅读以上材料，运用“分清是非”的有关知识回答以下问题：（1）有人说，小悦悦事件发生后，18路人无人相救，这也是随大流的一种表现请问：随大流是一种什么心理的表现？它有什么危害？（3分）（2）判断是非的标准是什么？有人说，一个人只要有了同情心，就能维护正义了请运用所学知识对此观点加以评析4分）2013年八年级下学期思想品德复习讲义（二）第四单元分清是非知识链接；一、公平（七上）己所不欲，勿施于人；我为人人人人为我；以开放和包容的心态平等对待外来文化，相互尊重，相互学习；（八上）勇于承担责任；九①关心社会社会公平与青少年的关系②学会与人合作（公平公正合作共享）合作需要公平，公平是良好合作的前提。

在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果P55公平竞争（道德和法律规范）P56③生产者和经营者要遵守诚实守信的原则，公平交易P65④科学发展观的内涵P105；谐社会的特征之一：公平正义P105⑤共享经济繁荣成果（关注民生）缩小收入差距，健全社会保障制度P129是维护社会公平的具体表现⑥公平正义与依法治国是相辅相成、相互促进的依法治国是我国的基本方略，为公平正义提供了法律的制度保障，公平需要正义的制度来维护。