2009年张青少儿舞蹈培训学校总1.doc

2010 年张青少儿舞蹈培训学校总结张青少儿舞蹈培训学校在成立以来，在各部门领导和单位的大力支持，我们做出了一定的成绩，为发扬成绩 2011 年更上一层，总结如下：一、本年度工作回顾（一） 培训工作较好的实现了由量变到质变的转型我们的培训工作已逐渐被学生和家长认可，我们的教学服务质量在不断的提高二） 配合中心教学管理，狠抓教学质量，取得了较好的教学结果1、 狠抓教材系统化规范教材的使用本年度在教材使用上，为了取保所有项目始终保持高质量教学培训水准，严格根据教学规范制定符合培训特点的教学大纲再有授课教师根据班级学生特点编写教材严格按照教材内容落实教学计划2、 狠抓教学过程管理，规范教师教学行为大部分教师都可以做到课前精心备课，课堂认真落实课程计划，通过公开课认真总结，不断找出问题及时改进教学方法，提高教学质量3、 深化教学研究，提高师资水平教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，为此我校积极开展了教师之间相互听课活动，并写听课心得，对听课班级教学情况进行总结，发现问题及时讨论解决，互相交流教学心得，不断摸索使教学改革不断纵深发展为加强教师专业技能，教师坚持每周欣赏全国优秀舞蹈及语言类作品，阅读专业书籍，探索新形势下新的教学思想，教学方法，舞蹈信息，对作品进行分析，讨论学习，形成良好的学习风气，在日常工作中，积极吸收家长的有益建议，不断改进服务管理方法，取得良好的工作效果。

二、活动工作有声有色2010 年，张青少儿舞蹈学校组织参加了大小活动 24 项其中 2 项学校专题活动，12 参赛参演活动，10 项协助配合的活动，组织中国舞蹈考级、山东省舞蹈考级参赛参演获得个人奖 10 金 8 银 2 铜的好成绩，集体奖 6 金 4 银 5 铜的好成绩通过各种丰富多彩的活动，不仅给舞蹈学生提供艺术实践的机会，而且提高了教师们的策划组织能力和团队的协助精神同时也对外形成了良好的效益，教师们以踏实勤恳的工作态度换来活动圆满成功的喜悦三、内部管理工作在日常的工作安排上，全职人员分工到位，负责到人，重视思想沟通，创造了积极向上的良好工作环境个工作范围，部门每位员工都能做到团结友爱，相处融洽，积极工作，开拓创新，在思想，学习，工作和生活中严格要求自己，形成了一支和谐发展健康成长的集体队伍四、存在的问题与努力方向过去的 2010 年，我们的工作取得了显著的成绩，对照新形势的要求，我们还存在不少问题与差距1、家长服务工作有待加强，与家长沟通协调工作做的不到位，很多信息只做到了部门传达给教师，教师并没有及时传达给家长，因此造成了有的信息家长接收不到，引起不必要的误会，这也给了我们很多启示，在今后的工作当中，加强与家长及时沟通，监督教师的工作完成情况，提高信息传达的工作能力，切实做好与家长沟通的协调。

2、部门教师思想教育有待提高，个别教师出现了思想懈怠的现象，作为负责人应该更加深入的了解教师思想变化，关心教师的生活工作，避免教师出现消极现象总结成绩，出现不足，使我们能够清醒的认识到，学校建设和发展面临新的挑战，如何突破与创新如何更好的服务学生与家长，如何改进工作方法等，都是我们值得深思和努力的方向，今后，我们将要紧紧围绕中心的战略目标和工作大局，深入学习实践科学发展观，团结拼搏，锐意进取，为中心又好又快的发展做出更大的贡献！感谢一年来教育局对张青少儿舞蹈的支持与关爱，感谢学生与家长对张青少儿舞蹈的理解和关注！谢谢大家！。