家长学校教学工作总结(多篇).doc

家长学校教学工作总结(精选多篇) 家长学校教学工作总结 通过这一年的教学工作，各位学员都有不同程度的进步，特别是在孩子上，彻底把以往的老的教育方法给放弃，运用学到的新方法，在教育孩子是比以前更得心应手了但同时也有不同的问题出现，有些家长就不能把学到的应用在实际中，显示出还是很吃力为了能吸取经验，特对上一年的教学工作总结如下： 首先从教学内容的选择上，根本生还是比拟接进实际的同时，也正是这些家长在教育孩子时所存在的问题，家长学校的各位专兼职教师，都做到了认真备课，从学员的实际情况出发，事实改变教法，更贴近家长的实际情况这样就为家长教育孩子提出了充分的样板，但是也有 地方，局部家长不去改变方法，没能很好的把握自己的孩子，认为只要是方法就一定适合自己的孩子这样就造成了效果的差异，有些家长用同样的一种方法，在不同学生身上的效果却大不同也同时让家长对家长学校学习失去了信心，还说以后就不来上课了，这样就为我们提醒了，一定要对家长的教育采取学情分析，针对家长的不同情况，进行不相同的教育模式，好让他在家校学习中学到自己想得到的教育知识这将会是我们下一次开学要注意的一个重要的方面 其次，在家长中得到充分的肯定，好多家长都说我们 的课开的特别好。

我们听了好快乐，也好冲动，以后就是再苦也值得了课题的选择让家长都比拟满意，还说以后可以在进行反应，看看他们的学习效果这些其实都证明了家长对我们本年工作的满意程度还是比拟高的这就是我们所期待的，我们会继续努力 最后，在活动上，我们分别进行家长经验交流会、学生家长会、亲子活动等通过这些活动，我们把家长和孩子进行了很好的沟通，让他们增加了互相了解时机家长们还从另一个方面看到了自己的孩子不同的一面家长们在活动中的笑容让我们做老师的也深感欣慰和快乐 取得的成就都是过去的，我们还要向前看，还要把我们的家长学校办出特色，办出水平为此就要求我们从总结中找到教学中的缺乏，吸取经验，争取在以后的教学中进行克服和改正我们会继续努力，争取把我们的家长学校办成一流的，让我们村的每一位家长都能通过学习掌握好教育孩子的方法，真正成为一个教育示范村 家 长 学 校 教 学 工 作 总 结 单位： 时间：杏街家长学校 xx 年 7月 家长学校教学工作总结 〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 - - - 家长学校教学工作总结 近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学开展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。

我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原那么在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育”的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断开展 教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩，学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河(请关注 网：)南识诚信办学先进单位》、《洛阳市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《洛阳市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和洛阳市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。

为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的根底上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创立符合我校实际的家庭教育体系我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的“1623工程” 一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向 坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的 1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标 2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回忆革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育组织家长、学生共同参与的各种纪念活动通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力 二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络 “低重心、强基储重实效”是我校家长学校的教育方针在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识根据家长、学生的实际，制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高 家庭教育实效性起到了明显的促进作用。

在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合” 1、家庭教育与课堂文化教育相结合把家庭教育内容列入学校教育方案，作为家长必修课内容每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到方案、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加标准、更加系统、更具效果 2、家庭教育与法制教育相结合一方面，把法制教育融入学生的日常行为标准教育中，使学生在日常行为中接受法制教育另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来 3、家庭教育与校园文化活动相结合开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办《成功育子》讲座、《学校十佳育子能手》、《家庭教育常识知识竞赛》等活动这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育气氛几年来，开展的活动达几十场次 4、家庭教育与师德教育相结合。

加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提为此，我们在教师中努力创新家教理念，创立家教机制，营造学习家庭教育知识气氛，建立学习网络我们为每个教师配发了《赏识教育》一书，全面提升教师队伍的育人能力我们建立健全《教师家庭教育档案》，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、开展方向等方面的根本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、鼓励人我们制定了《优秀家庭教育教师的奖励条例》，使为学校家庭教育做出奉献的教师名利双收，极大地调动了广阔教师的积极性每学期学校中，谢谢！ 王家河中学xx年秋家长学校 教学工作总结 本学期我们学校家长学校在指导各年级、班级家长的各项工作中，得到了学校家长们的积极响应和主动配合，家长学校的工作也取得很大的进步在与各年级家长的工作接触中，我们也遇到了许多具有先进教育理念的优秀家长们，通过各种形式的交流活动使我校的家长学校与家长们走的更近，联系更加密切，为今后的家长学校的开展打下了坚实的根底现就本学期家长学校工作如下： 一、组织学习，确立办学方向，认识家庭教育的重要性 我们坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，引导家长为国教子思想为办学方向，我们屡次召开年级段的学生家长会和教学开放日活动，聘请退休老教师、老红军、老领导等对学生家长进行了“家庭教育的意义和父母的素质和家庭教育的效果”、 “学生在家庭教育中应注意的什么问题？”为主要内容的讲座。

并组织学习了省教育厅文件《家长教育行为标准》，并向家长了解了我校教师的情况，征求了家长对学校的意见和建议组织召开了年级家长会，首先我校校长通过学校播送向学生家长介绍了学校的根本情况；教师队伍状况，办学条件；教学工作情况；团队活动情况；学校、教师、学生获奖情况；对家长的几点建议和要求等方面进行了宣传教育然后以各班为单位召开了家长会，邀请各班班主任将讲稿交教导处并要求每位教师认真准备，将稿交教导处组织教学开放日活动，邀请学生家长到学校听课，参观教学活动并提出了珍贵的意见和建议通过学习，使大家认识到：家庭是其子女最早接受教育的启蒙学校通过加强家庭、学校和社会的协调配合，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人 二、认真讨论，找出目前家庭教育中存在的弊病 我们通过多种形式的调查研究，掌握了一定的资料，找出并分析目前家庭教育中存在的弊病认为，目前家庭教育中的问题主要有： １、娇生惯养现在的家庭普遍是独生子女，偏食任性的多，经受不起挫折的多，教育难度大 ２、望子成龙家长对子女的期望值过高，给予子女限制较多，抑制了其个性开展 ３、放任自流局部家长，特别是少数个体户家长，只管赚钱、享受，无心照顾自己的子女，对孩子的思想品德和学习状况漠不关心。

４、严惩不殆家长虽有教育好孩子的愿望，但教育的方式方法不科学，常常是“恨铁不成钢”，动辄指责、惩罚 总之，就目前家庭教育的整体而言，是很不理想的，迫切需要给予全面系统的指导，尤其需要在普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验等方面，进行及时的大量的工作 三、对症下药，果断开办家长学校 找到了问题的症结，学校行政领导经过讨论，统一了思想，并广泛征求家长的意见，决定开办家长学校，具体做法是： １、成立了由校长为家校校长，包括学校局部行政人员、家长代表的家长委员会制订家校方案，确定教育内容 ２、定时、定点、定人员、定教材进行上课，适时聘请专家到校作讲座，受到家长欢送 ３、每次家长会，班主任、任课老师必须与家长接触座谈，沟通思想，了解学生实际表现 ４、通过多种途径，及时获取反应信息，以便更好地办好家长学校 四、发挥家长的教育潜能，多与家长联系 学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做奉献我们曾屡次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改良工作的建议，也曾屡次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等 经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

xx-xx年度第二学期 一年级家长学校工作总结 黄湘 本期的家长学校活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，终于圆满结束家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作 本期家长学校共举办了两次教学研讨活动：分别是学校谢华兴老师讲座：《提早培养孩子的阅读兴趣和能力》和黄湘老师讲座：《尊重本身也是一种教育》分别从学生学业及学生心理开展的特点向家长介绍了科学教育的方法，对家长的启示很大通过学习交流，家长们普遍认识到家庭教育的重要性，因此对学校的举办的家长学校非常感兴趣，参与积极性很高同时也对教师的师德修养和业务水平给予了较高的评价家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、学校环境优美，校长重视教学； 2、课堂教学十分活泼；能够充分发挥学生的想象力； 帮助学生动脑筋； 3、用多种不同的方法进行教学； 4、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感； 5、寓教于乐，让同学们在游戏中找自己需要的知识； 6、。