五年级上册 同步练习 语文 12 古诗三首 小学语文.docx

五年级上册语文一课一练12古诗三首（同步练习）一、填空题1.读拼音，写词语ji zu hdng zhou（ ） （ ）bii ju yi ge ( )xun rin（ ）2. 给下列词语中加点的字选择正确的读音，画“ 惺然（hu^ng hudng） 步眼（1U nti） 家弩（shi昌饭（yHo tao） 剔透（ti yi） 悲套（ai3. 按查字典要求填空1） “拘”字读 （2） “乃”字的部首是bei ai( )jl) shuai)，部首是 ,组两个词 ，除去部首还有 画在本课中“乃翁”的意思是4. 写出下列句子的修辞手法（1）（2）（3）（4）（5）表达了诗人 诗中作者以 的口吻，表达了二、选择题诗句中加点词解释有误的一项是（ 家祭无忘告（你们的父亲） 九州告气恃风雷发怒）下列没■运用修辞手法的一项是（ 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？6.A.C.7. A.）B.但悲不见如烦同D.万马齐喑究可哀代指中国）（都沉默不语））B.暖风熏得游人醉,D.死去元知万事空,直把杭州作汴州但悲不见九州同A.呐喊(na)窃读(qie)支撑(cheng)呕心沥血（du）B.华侨(qiao)玷污（diBn）点缀(chud)颇负盛名（po）C.鱼鲤(sai)矫健(jiao)脂肪(zhi)玲珑剔透（tT）D.抡起(lUn)功勋(xun)铸造(zhu)抑扬顿挫（cub）C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

8.列字注音有误的一项是（）有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？飞流直下三千尺，疑是银河落九天成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚 5. 根据课文内容填空1） 龚白珍《乙亥杂诗》表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“（2） 《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“（3） 《示儿》这首诗是 时期 （填人名）的绝笔，的无比渴望三、判断题判断，在说法正确的句子后面画“ ，错误的画“X”9.《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情 ）1（）. “西湖歌舞几时休”中的"休”字的意思是休息 ）11. 《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象，表达了变革社会的愿望 ） 四、语言表达12. 按要求完成练习1）她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流 过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢根据提示仿写句了）我喜欢家乡的风光： ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢2） 我们坐在葡萄架下（ ）地听着，好像听到了牛郎织女在（ ）地说话。

填入合适的词语,把句子写具体）（3） 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来， 给她顶厉害的惩罚这句话运用 的修辞手法，表现出王母娘娘 五、 连线题13. 连线把诗人表达的情感相应的诗句连起来思乡 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟爱国 谁言寸草心，报得三春晖勤勉 春风又绿江南岸，明月何时照我还？感恩 死去元知万事空，但悲不见九州同六、 信息匹配14. 下列诗句表达了怎样的爱国之情？（填序号）A.精忠报国B.忧国忧民C.舍身为国D.建功立业（1） 捐躯赴国难,视死忽如归 （ ）（2） 何当金络脑,快走踏清秋 ）（3） 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺—）（4） 一片丹心图报国，两行清泪为忠家—）七、 诗词曲鉴赏阅读理解示儿［宋］陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁15. 解释下列字词的意思1）元（ ） （2）但（ ）（3）九州（ ） （4）王师（ ）16. 翻译这首诗的前两句17. 有人说，一个“悲”字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析18. 陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情?阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞，不拘一格降人材19. 这首诗是 代的 写的20. 下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.我/劝天公/重抖擞 B.不拘/一格降/人材C.我劝/天公/重抖擞 D.不拘一格/降/人材21. “九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是 用自己的话说说这两句诗的意思22. 读了这首诗，你感受到作者怎样的情感?【参考答案】1.祭祖杭州熏染不拘一格悲哀2. hudng lu ji yao ti ai3. ju ? 拘留拘束1 你们的父亲4.反问夸张拟人比喻排比5. 我劝天公重抖撤，不拘一格降人才 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 对国家民族命运的深切忧虑 南宋 陆游 父亲 自己对国家前途的担忧，和对国家统一6. C7. D8. B9. V10. X11. V12. 看春天的小苗 闻淡淡的花香 赏秋天的枫叶 玩皑皑的白雪 静静 亲亲密密 夸张对织女做法的气愤和要惩罚织女的决心思乡、/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟爱Q2谁言寸草心，报得三春眸13.勤勉/X春风又绿江南岸，明月何时照我还？感恩/、去元知万事空，但悲不见九州同14. C BD A15. 同“原”，本来。

只是 中国古代曾分为九个州，这里代指全国 指南宋朝廷的军队16. 我本来知道，死后世间的一切都与我无关了，唯-使我心痛的是看不到祖国的统一17. “悲”是句眼诗人临终前悲怆的不是自己的生死，而是不能看到祖国统一，表明自己心有不甘，深 刻反映诗人内心的悲哀、遗憾之情18. 陆游至死还未忘北定中原，统一祖国的强烈爱国激情他当时怀着满腔的悲伤他期待看到祖国统一, 同时也为自己没有见到这一幕而惋惜19. 清 龚白珍20. C21. 朝气蓬勃的局面 要使国家出现朝气蓬勃的局面，就必须靠疾风迅雷般的改革万马齐喑、死气沉沉的局面终究是太可悲了22. 我感受到作者对当时死气沉沉的社会局面的不满，以及作者对人才涌现、变革社会、振兴国家的期望。