合格幼儿教师必备的条件与素质.docx

合格的幼儿园教师必备的条件与素质一、 合格的幼儿园教师必备的条件A、幼师需具备除符合根据学前教育专业特点，持有幼儿园教师资格证以外，还需符合以下条件：仪表端正大方，手指完好无损；行走步态无明显跛行，脊柱无明显侧弯，无驼背；面部无畸形，有一定的普通话基础；语言流畅自然、口齿清楚有一定继续学习音乐、美术和舞蹈的基础；肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性者不能报考B、对孩子，老师们会十分注意自身的言行举止，因为孩子就像一张白纸，教师的言行都是孩子模仿的榜样只有做一名合格、优秀的幼儿教师，才能教出优秀的孩子当幼师还需要具备以下的条件： 1、爱心：作为幼师要充满爱心 2、耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心 3、细心：幼儿教师的观察一定要细心 4、精心：幼儿教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质，专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受，因为每个幼儿都有希望得到新知识的权利 5、恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以提高他的智商，受到良好的品行训练，可以培养他的情商 6、自信心、自尊心：一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的，幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，才是一个思想健康、积极向上的好老师。

7、诚心：家长将孩子交给老师是他们对老师的信任，作为教师应将这份信任化作一份责任二、合格幼儿教师必备的素质 A、师德为先 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人 B、幼儿为本 尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐全面健康地成长 C、能力为重 把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力 D、终身学习 学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。