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三年级下册数学素材例题1 解决问题的策略苏教版.ppt

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卖家[上传人]：大米

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小明和爸爸小明和爸爸带300元去运元去运动服服饰商店商店购物买一套运一套运动服和一双服和一双运运动鞋，最多剩下多鞋，最多剩下多少元？少元？你怎你怎样理解理解“最多剩下多少元最多剩下多少元”？？购买不同价格的运不同价格的运动服和运服和运动鞋，剩下的鞋，剩下的钱是不同的是不同的购买的商品价的商品价格最低，剩下格最低，剩下的的钱就最多你能根据你能根据问题说出数量之出数量之间的关系，的关系，确定先算什么确定先算什么吗？？剩下的剩下的钱等于等于带来的来的钱减去用去的减去用去的钱，可以先，可以先算用去多少元算用去多少元求最多剩下多少元，求最多剩下多少元，可以先算可以先算购买价格最价格最低的低的远动服和运服和运动鞋鞋一共要用多少元一共要用多少元先想想每一步可以怎先想想每一步可以怎样算，再列式解答算，再列式解答1）一共用去多少元？）一共用去多少元？（（2）剩下多少元？）剩下多少元？答：最多剩下答：最多剩下______ 元130＋＋85＝＝215（元）（元）300－－215＝＝85（元）（元）85想一想：如果想一想：如果买3顶帽子，付帽子，付100元，最元，最少找回多少元？少找回多少元？回回顾解决解决问题的的过程，你有什么体会？程，你有什么体会？可以从可以从问题开始想，根开始想，根据据问题分析数量关系，分析数量关系，确定先算什么。

确定先算什么要根据要根据题中的条件中的条件和和问题，，选择分析分析问题的思路。

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